解方程的格式以及步骤是什么
列方程（组）解应用题是中学数学联系实际的一个重要方面。其具体步骤是：
⑴审题。理解题意。弄清问题中已知量是什么，未知量是什么，问题给出和涉及的相等关系是什么。
⑵设元（未知数）。①直接未知数②间接未知数（往往二者兼用）。一般来说，未知数越多，方程越易列，但越难解。
⑶用含未知数的代数式表示相关的量。
⑷寻找相等关系（有的由题目给出，有的由该问题所涉及的等量关系给出），列方程。一般地，未知数个数与方程个数是相同的。
⑸解方程及检验。
⑹答案。
综上所述，列方程（组）解应用题实质是先把实际问题转化为数学问题（设元、列方程），在由数学问题的解决而导致实际问题的解决（列方程、写出答案）。在这个过程中，列方程起着承前启后的作用。因此，列方程是解应用题的关键。
方程解法：
（1）去分母：在方程两边都乘以各分母的最小公倍数；
（2）去括号：先去小括号，再去中括号，最后去大括号；
（3）移项：把含有未知数的项都移到方程的一边，其他项都移到方程的另一边；
（4）合并同类项：把方程化成ax=b(a≠0)的形式；
（5）系数化成1。
扩展资料：
一元一次方程可以解决绝大多数的工程问题、行程问题、分配问题、盈亏问题、积分表问题、电话计费问题、数字问题。如果仅使用算术，部分问题解决起来可能异常复杂，难以理解。
而一元一次方程模型的建立,将能从实际问题中寻找等量关系，抽象成一元一次方程可解决的数学问题。例如在丢番图问题中，仅使用整式可能无从下手，而通过一元一次方程寻找作为等量关系的“年龄”，则会使问题简化。
解方程依据
1.移项变号：把方程中的某些项带着前面的符号从方程的一边移到另一边，并且加变减，减变加，乘变除以，除以变乘；
2.等式的基本性质：
（1）等式两边同时加(或减)同一个数或同一个代数式，所得的结果仍是等式。用字母表示为：若a=b，c为一个数或一个代数式。
（2）等式的两边同时乘或除以同一个不为0的数,所得的结果仍是等式。用字母表示为：若a=b，c为一个数或一个代数式（不为0）。
1、去分母：在方程两边各项都乘以各分母的最小公倍数，依据等式的性质使方程的系数化为整数。
2、去括号：先去小括号，再去中括号，最后去大括号
3、移项：把含有未知数的项都移到方程的一边，其他项都移到方程的另一边（移项要变号）；通常把含有未知数的各项都移到等号的左边，而把不含未知数的各项都移到等号的右边，移项的依据是等式的性质。
4、合并同类项：把方程变成ax=b（a≠0）的形式；
5、系数化为1：在方程两边都除以未知数的系数a，得到方程的解。
一般解方程的步骤是什么?
答：解方程步骤：1、有分母先去分母；解方程8x-4×14=0 共7个回答 瀛洲烟雨 知道合伙人教育行家 聊聊关注成为第9567位粉丝 8x-4x14=0 解：8x-56=0 8x-56+56=0+56（等式两边同时加上相等的数，两边依然相等。）8x=56 8x÷8=56÷8（等式两边同时除以相等的非零的数或式子,两边依然相等。）x=7...
物理问题 在物理中解方程的格式是什么样的?
答：格式：已知：（写出已知条件）;求： (所要求的问题)；设（当需要列方程时,设未知条件）；（ 步骤写下 ）；答.以上为解题格式
小学解方程格式
答：解方程的步骤：1、去括号：（1）运用乘法分配律；即a*(b+c) = ab+ac （2）括号前边是“－”，去掉括号要变号；括号前边是“＋”，去掉括号不变号。2、符号过墙魔法，越过“=”时，加减号互变，乘除号互变。注意两点：（1）带未知数的放左边，不带未知数的放右边。3、带未知数的要合并（...
用方程解决问题的步骤是什么验算时要注意什么
答：不知道你说的是几元几次方程的步骤 一元一次方程：去分母、去括号、移项、合并同类项和将未知数的系数化为1；分式方程：化简、解答方程、检验 一元二次方程：一.配方法 1.将此一元二次方程化为ax^2+bx+c=0的形式(此一元二次方程满足有实根)2.将二次项系数化为1 3.将常数项移到等号右侧 4...
五年级数学解方程的步骤是什么?
答：1、解方程的步骤：⑴有分母先去分母 ⑵有括号就去括号 ⑶需要移项就进行移项 ⑷合并同类项 ⑸系数化为1求得未知数的值 ⑹ 开头要写“解”2、例如：4x+2（79-x）=192 解：4x+158-2x=192 4x-2x+158=192 2x+158=192 2x=192-158 2x=34 x=17 ...
五年级上册解方程的步骤是什么?
答：五年级上册解方程的步骤如下：1、去分母：在方程两边都乘以各分母的最小公倍数（不含分母的项也要乘）。2、去括号：一般先去小括号，再去中括号，最后去大括号，可根据乘法分配律（记住如括号外有减号或除号的话一定要变号）。3、移项：将含有未知量的一项放在方程的一侧，常数放在方程的另一侧，...
解方程的步骤是怎样的??
答：解方程的步骤五年级的如下：写出解：未知数放在“=”左边，数值（即解）放右边；如x=66。验算：将原方程中的未知数换成数，检查等号两边是否相等！书写方式注意：1、做题开始要写“解：”。2、上下“=”要始终对齐。解方程式方法：1、利用等式的性质解方程：因为方程是等式，所以等式具有的性质方程都...
解方程的格式是什么?
答：解方程格式：1、有分母先去分母。2、有括号就去括号。3、需要移项就进行移项。4、合并同类项。5、系数化为1求得未知数的值。6、开头要写“解”。方程的分类：1、一元二次方程 就是关于平方的方程。解一元二次方程的基本思想方法是通过“降次”将它化为两个一元一次方程。一元二次方程有四种解法...
初中解方程的步骤及格式
答：初中解方程的步骤及格式如下：1、步骤：观察方程的形式和特点，初步识别方程的类型（一元一次方程、二元一次方程等）。若有分母，先进行去分母操作，将方程转化为不含分母的整式方程。若有括号，先去括号，将方程展开为没有括号的整式方程。移项，将方程的左边和右边分别进行合并同类项的操作。合并同类项后...
解一元一次方程的步骤
答：解一元一次方程的步骤：1、去分母：方程两边同时乘各分母的最小公倍数。2、去括号：一般先去小括号，再去中括号，最后去大括号，但顺序有时可依据情况而定使计算简便，可根据乘法分配律。3、移项：把方程中含有未知数的项移到方程的另一边，其余各项移到方程的另一边移项时别忘记了要变号。一般都...
