澳头中学的管理模式
最好别去，山卡啦的地方··去惠阳或惠州的吧
没有
学校实行“一室四处三层”的管理模式，“一室四处即办公室、教导处、教科处、德育处、总务处”，“三层”即“校级领导决策层，中层干部管理层，教职员工执行层”。学校在六个年级分别建立年级组，每个年级教育教学实行年级组长负责制。
办学成绩
几年来，学校始终坚持新课程改革，在新课程理念的指导下，优化教学环节，减轻学生课业负担，提高课堂教学效益，实现了减负增效的目标。毕业班的老师们全面落实苏丰校长提出的 “严、爱、勤、精”的总体要求，即：严——严格要求自己、严格要求学生；爱——爱自己的岗位、爱自己的学生；勤——全身心投入工作、勤辅导学生；精——精心组织教学、精选试题。在生源较差的情况下，高考年年有进步,特别是2009年的高考再创历史新高，唐雨巍、苏润坤等六位同学分别被中山大学、华南理工大学等重点院校录取，普通本科上线比增60%，专科(A)上线比增85%，学校因此荣获“2009年惠州市高考成绩进步奖”。今年中考，我校8名同学进入全区前10名，特别是龚炜珺、刘备同学，夺得全区第一名与第二名。全区前30名中，我校占22人;七个中考科目，我校获得了六个全区单科第一，中考总分平均分超区平均分43分，超市平均分58分。我校连续三年（07、08、09年）荣获“惠州市初中教育教学质量进步奖”。
近三年来，我校学生在各学科竞赛中获得省级以上（含省级）一、二、三等奖的有123人次。陆优惠、苏君茹获“第四届青少年科技创新大赛”惠州市一等奖，罗天安以2.00m的成绩保持着惠州市男子跳高纪录, 我校体艺特色教育也是一个亮点，美术、音乐、体育人才不断涌现，已向高等学校输送大批优秀人才。学校合唱团、舞蹈队、田径队、篮球队、花毽队多次获得市、区比赛大奖。
教育科研是学校的一大亮点。学校成立了以校长为组长、高级教师、科组长为骨干的教研工作领导小组，根据教学需要定课题、定人员、定时间开展教育科研，有10项课题为省、市级立项课题，已有1项课题通过市级评审。高中化学教师主持的省级课题《高中化学多媒体课件制作与应用》成果荣获广东省一等奖，2个科组被评为市先进科组。
近三年来，我校教师撰写教育教学论文（论著）100余篇（部），发表在国家级、省级刊物上的有60余篇（部）。苏丰校长被评为首届“惠州市十佳校长”，当选为中共惠州市第九次党代会代表。三年来我校有16位教师被评为“区优秀班主任”，29位教师被评为“区德育先进个人”，56位教师被评为“区优秀教育工作者”。郭永华、严彩恒、胡莹三位老师先后被评为大亚湾区“十大教学能手”,徐炎、李育球老师被评为“广东省南粤优秀教师”，黄务兰老师被评为“惠州市先进班主任”。
学校还先后被评为惠州市一级学校、广东省绿色学校、广东省中小学生心理健康教育先进单位、惠州市安全文明校园、惠州市体育工作先进单位、廉政文化“五进”先进单位、惠州市“万师访万家”先进集体、惠州市“城乡教育联动先进学校”、第七届惠州市青少年科技创新大赛优秀组织奖、大亚湾区首批“文明单位”。今年10月份,我校接受惠州市普通高中教学水平评估,被评为优秀等次。
澳头中学管理模式
答：澳头中学采用了一种“一室四处三层”的精细管理模式，其中包括办公室、教导处、教科处、德育处和总务处等行政机构，以及由校级领导、中层干部和教职员工构成的决策、管理与执行三个层级。学校将年级划分为六个，每个年级都有专门的年级组长负责教育教学事务。在教育理念的引领下，学校致力于新课程改革，优化...
大亚湾霞涌中学和澳头中学哪个好
答：澳头中学好。1、学校实行“一室四处三层”的管理模式，“一室四处即办公室、教导处、教科处、德育处、总务处”，“三层”即“校级领导决策层，中层干部管理层，教职员工执行层”。学校在六个年级分别建立年级组，每个年级教育教学实行年级组长负责制。2、学校始终坚持新课程改革，在新课程理念的指导下，优...
澳头中学的管理模式
答：学校实行“一室四处三层”的管理模式，“一室四处即办公室、教导处、教科处、德育处、总务处”，“三层”即“校级领导决策层，中层干部管理层，教职员工执行层”。学校在六个年级分别建立年级组，每个年级教育教学实行年级组长负责制。办学成绩几年来，学校始终坚持新课程改革，在新课程理念的指导下，优化...
