语文修改病句
一、 常见病句类型(一)语序不当
1. 多重定语语序不当
多重定语的正确顺序一般可这样依次安排：①表领属的或时间处所的词或短语；②表指称或数量的短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语；⑤名词或名词短语。如：国家队的(领属)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容词)篮球(名词)教练
2. 多重状语语序不当
如果一个句子有多个状语，它们的正确次序一般是：①表目的或原因的介宾短语。它常在句首，用逗号和主语隔开；②表时间或处所的词语或短语；③表范围程度的词或短语；④表情态的词或短语。另外，表对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。如：许多教师今天早上(时间)在会议室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈。
3. 定语和状语次序错位
①定语误放在状语的位置，如“一筐一筐地抬着鲜鱼”改为“抬着一筐一筐的鲜鱼”;②状语误放在定语的位置，如“大家交换了广泛的意见”改为“大家广泛地交换了意见”。
4. 并列词语或并列短语语序不当
并列成分中的各项，要注意其轻重、缓急、先后、大小的关系，否则容易出现错误。如“学生、领导和老师都参加了开学典礼”,应改为“领导、老师和学生都参加了开学典礼”;“全厂职缓汪工认真讨论、听取了厂长关于改善经营管理薯哪逗的报告”,应改为“全厂职工认真听取、讨论了厂长关于改善经营管理的报告”。
5. 虚词位置不当
①关联词的位置不当。复句中，两个分句同一个主语时，关联词在主语后边；两个分句主语不同时，关联词在主语前边。如“小李因为睡眠不好，所以父母很为他担心”,前后主语不同，“因为”应放在“小李”之前；②副词的位置不当。如“美国把世界不放在眼里”,应改为“美国不把世界放在眼里”。
6. 分句间次序不当
一个句子由几个分句组成时，各分句之间常有主次、轻重、因果、承接、递进关系，如果颠倒了，就造成分句间次序不当。
7. 主客体颠倒
如“詹姆斯·卡梅隆执导的《阿凡达》对于中国青年是不陌生的”,应改为“中国青年对于詹姆斯·卡梅隆执导的《阿凡达》是不陌生的”。或者“詹姆斯·卡梅隆执导的《阿凡达》对于中国青年来说是不陌生的”。
(二)搭配不当
1. 主谓搭配不当
主要表现为谓语不能陈述主语，有时主语或谓语由联合短语充当，其中一部分不搭配。如：人民的生全国性加分项目4项活水平正在不断地改善。主语“水平”与谓语“改善”不搭配。应将“改善”改为“提高”。
2. 动宾搭配不当
动词和宾语要在意思上和语法上搭配，常见错误是：当动词带两个以上宾语时，后面的宾语与动词不搭配。如：他统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。不能“安排了”“会议中应注意的问题”。
3. 主宾搭配不当
如“我们坚信有这么一天，中国的工业和农业终会成为发达的国家”一句中，“工业和农业”不能成为数卖“国家”,主宾搭配不当。
4. 修饰语与中心词搭配不当
如“同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐”一句中，动词“打扫”与补语“整整齐齐”不搭配。修饰语与中心词搭配不当的情况具体可分三类：其一，定语和中心语不搭配。如：我们有吃苦耐劳的人民，又有优裕的自然资源。“优裕”不能修饰“自然资源”,可改为“丰富”。其二，状语和中心语不搭配。如：要掌握走私犯活动的规律，以便稳准狠地识别和打击他们。“稳准狠”不能修饰“识别”,可改为“更好地”。其三，补语和中心语不搭配。如：一到晚上，他就吓得胆小如鼠，不敢出门。“胆小如鼠”不能作“吓”的补语，可改为“胆战心惊”。
5. 一面与两面不搭配
如：艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温情。本句中，“白眼”与“青睐”属于两面，而“温情”则仅一面，不能搭配。
6. 关联词语不搭配
如：使用这种罗盘，无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候，都不会迷失方向。“无论”不能与“以及”搭配，应改为“无论……还是……”。
(三)成分残缺或赘余
1. 成分残缺
(1)主语残缺
通过学习，使我提高了认识。(句子开头使用介词”通过“，而后边用了”使“字，致使全句缺少主语。可以去掉”通过“或”使“，使句子主语变为”学习“或”我“)(2)谓语残缺
中国人民正在为建设一个现代化的社会主义强国。(句中主语是”中国人民“，”为建设一个现代化的社会主义强国“是一个介词结构，只能做状语，全句缺少谓语，可在状语之后补上谓语”努力奋斗“)(3)宾语残缺
这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏大自然，滥杀动物。(”滥杀动物“后加上”的罪行“，并把第二个逗号改为顿号)(4)介词、定语、状语缺少或不完整
我国鸟类工作者经过十八年的考察，已查明先后在贵州高原鸟类多达417种。(第二个”鸟类“之前缺少修饰语，可补出”栖息的“定语)
2. 成分赘余
句子结构已经完整了，句意已经明确了，如果再多出些不必要的词语，就会出现成分赘余的毛病。成分赘余主要有以下几类：
(1)堆砌词语
如：昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。(“最后一天”跟“截止日期”重复，应删除其一)(2)语义重复
如：在甲A联赛期间，非常酷爱足球的老爸常常对着电视看到深夜，惹得老妈唠唠叨叨。(“非常”与“酷”语义重复)(3)虚词多余
如：这些问题，可以诉诸于司法部门来解决。(“诸”即“之于”,删掉“于”)
常见赘余语病例析：
①白白虚度(“虚”含“白白”意，“白白”赘余)
②被应邀(“应邀”含“被”意，“被”赘余)
③到此光临(“光临”含“到”意，“到此”赘余)
④非常嗜好(“嗜好”含“非常”意，“非常”赘余)
⑤非常酷爱(“酷爱”含“非常”意，“非常”赘余)
⑥共同协商(“协商”含“共同”意，“共同”赘余)
⑦过分苛求(“苛求”含“过分”意，“过分”赘余)
⑧可以堪称(“堪称”含“可以”意，“可以”赘余)
⑨多年的夙愿(“夙愿”有“多年”意，“多年”赘余)
⑩原因是因为(“原因”即“因为”,两者留一)
(四)结构混乱
1. 句式杂糅
句式杂糅就是指有两个或两个以上的句子成分杂糅在一起从而造成语句结构的混乱。
如：阅览室图书经常出现“开天窗”现象，我们可以从这一现象反映两个问题，一是阅读者素质有待提高，一是管理力度有待加强。“我们发现问题”和“现象反映问题”两套句式杂糅。可以把“反映”改为“看出”或“发现”,也可以删除“我们可以从”。
常见的杂糅句式：
①本着……为原则
②以……即可
③是为了……为目的的
④对于……问题上
⑤由于……下
⑥原因是……造成的
⑦经过……下
⑧出于……决定的
⑨借口……为名
⑩是因为……的原因有……组成 靠的是……取得的关键在于……是十分重要的围绕以……为中心 大多以……为主成分是……配制而成的 是由于……的结果
2. 暗换主语
暗换主语是在语言表达中前面的句子是一个主语，而在后面的句子中暗换成另外一个主语的语病。
如：中国皮影戏的艺术魅力曾经倾倒和征服了无数热爱它的人民，它的传播对中国近代电影艺术也有着不可忽视的启示作用。“它的传播”中的“它”指的是“中国皮影戏”
语文修改病句
答：理科大学”、“文科大学”的说法）。改为：根据刘勇同学数理化成绩比较突出的特点，叶老师建议他报考理科类专业。我们正在进行第二轮复习，正好讲到“修改病句”这个内容。谢谢你提供了这些典型病句。修改如上，供您参考。
语文的修改病句该怎么做?
答：朋友你好，希望修改病句专项练习能够帮助你 一、辨析病句的几种方法：1．语感觉察法：审读病句，可以从感觉上察觉毛病，按习惯的说法会觉出别扭。以上搭配不当，语序不当，语义重复的地方，都可以用此法辨析、修改。2．提取...
语文修改病句,
答：1，我国粮食的生产，长期都能做到自给，对于有着十几亿人口的大国来说，是十分不易的，这与科学家的巨大贡献密不可分。 2，联想集团为了使客户真正达到没有后顾之忧，率先提出了对所售产品二十四小时服务，三年内保修的...
小学四年级语文修改病句的类型及方法?
答：确定句子的病症。三改，对症下药。根据语句的病症及原因，经过认真思考，采用增、删、调、换等方法把错误改正。四检查，改完后还得重读一两遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改得是否恰当，是否保持了句子的原意。
语文修改病句的方法是什么?
答：在某个中心词的前面或后面，添加一个与中心词意义相同或相近的词语，常常会出现句中某个成分的多余而导致语义的重复。例：我们可不要白白虚度了此生。“虚度”即白白地度过。病句修改示范：1、今年是国庆63周年。用词重复（...
如何修改病句?
答：修改字、词的修改符号有：1、删除号 删除号是删去字、词、句的符号。第一个符合用于删去句、段；第二个用于删去数字、词或标点符号。2、增补号 增补号是增补字、词、句的符号，一般用在需要增补的字、词、句的上方。
语文 修改病句
答：在课堂教学中培养学生的创新精神和实践能力，是当前课堂教学改革成功的关键。3.在修改病句中，表示降低，减少只能用分数，不能用倍数，而增长却要用倍数，不能用分数。可改为：材料厂经过技术革新，成本下降了二分之一，而...
高中语文修改病句.
答：1. 五一路的乒乓球馆是经过体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体.改为：五一路的乒乓球馆是经过体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的场所。原句搭配不当。“乒乓球馆”不是“团体”。2.地铁紧张施工时,...
三年级下册语文修改病句
答：在三年级下册语文中，学生常常会犯下一些语法和用词错误的病句。以下是一些常见的病句及其修改方法：1. 病句：他们是我们的好朋友，我们互相帮助。修改：他们是我们的好朋友，我们互相帮助着。解释：这个句子没有用到“着”...
修改病句
答：<>是错误，（）是修改意见 修改病句 我们<已经>(删掉)即将毕业,<同学们>（删掉）学习更加<勤劳>（改为勤奋）了<,>(改为。)这学期，我们班经常阅读的<报纸>(改为报刊)有《语文导报》、《少年文艺》和《中国少年报》...
