小学四年级奥数:较复杂的和差倍问题

作者&投稿:荀砌 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 【 #小学奥数# 导语】解答较复杂的和差倍问题,需要我们从整体上把握住问题的本质,将题目进行合理的转化,从而将较复杂的问题转化为一般和倍、差倍、和差应用题来解决。以下是 整理的《小学四年级奥数:较复杂的和差倍问题》,希望帮助到您。

【篇一】

  例题:甲的存款是乙的4倍,如果甲取出110元,乙存入110元,那么乙的存款是甲的3倍。甲、乙原来各有存款多少元?

  分析与解答:由“乙存入110元,甲取出110元”,可知乙存入110元后相当于甲存款数的3倍,取出110×3=330元;而由甲的存款是乙的4倍,可知甲原有存款的3倍相当于乙原有存款的4×3=12倍,乙现在存入110元后相当于甲原有的12倍,取110×3=330元,所以,330+110=440元,相当于乙原有的12-1=11倍。所以,乙原有存款440÷11=40元,甲原有存款40×4=160元。

  练习题:

  1、甲的存款是乙的5倍,如果甲取出60元,乙存入60元,那么乙的存款是甲的2倍。甲、乙原来各有存款多少元?

  2、刘叔叔的存款是李叔叔的6倍,如果刘叔叔取出1100元,李叔叔存入1100元,那么刘叔叔的存款是李叔叔的2倍。刘叔叔和李叔叔原来各有存款多少元?

  3、有大、中、小三筐菠萝,小筐装的是中筐的一半,中筐比大筐少装16千克,大筐装的是小筐的4倍。大、中、小三筐各装菠萝多少千克?

【篇二】

  例题:某工厂一、二、三车间共有工人280人,第一车间比第二车间多10人,第二车间比第三车间多15人。三个车间各有工人多少人?

  分析与解答:这是多量的和差问题,解题的时候确定的标准不同,解法也就不同。如果以第二车间的人数为标准,第一车间减少10人,第三车间增加15人,那么280-10+15=285人是第二车间人数的3倍,由此可以求出第二车间有285÷3=95人,第一车间有95+10=105人,第三车间有95-15=80人。

  练习题:

  1、一个三层书架共放书168本,上层比中层多12本,下层比中层少6本。三层各放书多少本?

  2、一个三层柜台共放皮鞋120双,第一层比第二层多放4双,第二层比第三层多7双,三层各多皮鞋多少双?

  3、四个数的和是152,第一个数比第二个数多16,比第三个数多20,比第四个数少12。第一个数和第四个数是多少?

【篇三】

  例题:两箱茶叶共重96千克,如果从甲箱取出12千克放入乙箱,那么乙箱的千克数是甲箱的3倍。两箱原来各有茶叶多少千克?

  分析与解答:由“两箱茶叶共重96千克,如果从甲箱取出12千克放入乙箱,那么乙箱的千克数是甲箱的3倍”可求出现在甲箱中有茶叶96÷(1+3)=24千克。由此可求出甲箱原来有茶叶24+12=36千克,乙箱原来有茶叶96-36=60千克。

  练习题:

  1、书架的上、下两层共有书180本,如果从上层取下15本放入下层,那么下层的本数正好是上层的2倍。两层原来各有书多少本?

  2、甲、乙两人共储蓄2000元,甲取出160元,乙又存入240元,这时甲储蓄的钱数比乙的2倍少20元。甲、乙两人原来各储蓄多少元?

  3、某畜牧场共有绵羊和山羊3561只,后来卖了60只绵羊,又买来山羊100只,现在绵羊的只数比山羊的2倍多1只。原来绵羊和山羊各有多少只?



小学奥数知识和差问题系列
答:小结:从以上5个例题可以看出题目给的条件虽然不同,但是解题思路和解题方法是一致的,和差问题的一般解题规律是:(和+差)÷2=较大数 较大数-差=较小数 或(和-差)÷2=较小数 较小数+差=较大数 练一练 1.三年级同学参加义务劳动,一班和二班共搬砖830块,一班比二班少搬70块,问一班,二班各...

小学奥数所有公式,带有分析及较多的多面性例题,好的我给100分!主要就...
答:小学奥数公式 和差问题的公式 (和+差)÷2=大数 (和-差)÷2=小数 和倍问题的公式 和÷(倍数-1)=小数 小数×倍数=大数 (或者 和-小数=大数)差倍问题的公式 差÷(倍数-1)=小数 小数×倍数=大数 (或 小数+差=大数)植树问题的公式 1 非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种...

奥数专题之和差问题
答:例6、李辉4年前与张萌4年后的年龄相等,又知二人3年前的年龄和是年龄差的2倍,现在两人各几岁?例7、这里有三道加法算式,当正方形、三角形、圆形各代表什么数时,才能使等式成立?第三部分 例题1、1998年,威县红杏小学五、六年级学生参加数学竞赛的学生一共有96人,其中六年级学生比五年级学生多...

和差倍分问题,小学奥数
答:苹果3/4等于桔子4/5等于梨5/6,则苹果是梨的(5/6)/(3/4)=10/9,桔子是梨(5/6)/(4/5)=25/24,则梨是227/(1+10/9+25/24)=72,苹果80

四年级和差问题有哪些
答:【含义】已知两个数量的和与差,求这两个数量各是多少,这类应用题叫和差问题。【数量关系】大数=(和+差)÷ 2 小数=(和-差)÷ 2 【解题思路和方法】简单的题目可以直接套用公式;复杂的题目变通后再用公式。如1、甲乙两班共有学生98人,甲班比乙班多6人,求两班各有多少人?2、长方形...

和差倍分问题,小学奥数
答:将一个班的女生看成整体1,六年级男生就是本班女生的4/5,五年级男生就是本班女生的5/4 所以,一个班的女生有:324÷(1+1+4/5+5/4)=324×20/81=80(人)全部男生:80×(4/5+5/4)=164(人)或者324-80×2=164(人)卖去的苹果占剩下的:(1/4) ÷ (3/4) =1...

小学四年级奥数题及答案:搬砖
答:有砖26块,兄弟二人争着去挑。弟弟抢在前面,刚摆好砖,哥哥赶到了。哥哥看弟弟挑的太多,就抢过一半。弟弟不肯,又从哥哥那儿抢走一半。哥哥不服,弟弟只好给哥哥5块,这时哥哥比弟弟多挑2块。问最初弟弟准备挑多少块?答案与解析:先看最后兄弟俩各挑几块:哥哥比弟弟多挑2块,这是一个和差问题...

小学奥数教程
答:小学奥数教程:1.和差倍问题 [和差问题] [和倍问题] [差倍问题]已知条件几个数的和与差几个数的和与倍数几个数的差与倍数 公式适用范围已知两个数的和,差,倍数关系 公式 ①(和-差)+2=较小数较小数+差=较大数和-较小数=较大数 ②(和+差)+2=较大数较大数-差=较小数和-较大数=较...

小学奥数的和差倍问题
答:若每次拿出1个红球和1个白球,则拿到没有红球时,还剩下50个白球 (白球比红球多50个)若每次拿出1个红球和3个白球,则拿到没有白球时,还剩下50个红球,如果继续把这50个红球拿完,那么就缺50X3=150个白球)取了:(150+50)/(3-1)=100(次)白球:100x1+50=150(个)红球:1x100=100(个...

四年级奥数变倍问题
答:专题十二变倍问题【知识要点】:大家在前面的学习中已经掌握了基本和倍、差倍、和差等问题的解法。对于基本和差倍问题,可以根据已知条件直接画出线段图。而对于有些较复杂的和差倍问题,我们往往需要先分析题目中的隐藏条件,找到各个数量之间的和差倍关系,然后再通过画线段图等方法求解。【例题探究】...