高中修改病句，说明哪错了，怎么改，谢谢？
第一句表意不明，是歧义句。“4月28日凌晨”是启程时间，还是运抵时间?没说清楚，似乎两者都有可能。
第二句，是前后时间搞反了，造成逻辑错误。
济南惨案纪念钟从广州起运，于4月28日凌晨抵达济南。至此，济南惨案纪念园的布展工作全部完成，5月3日将开门迎客。
每周四发的薪水，往往到下周二、周三两天里就被挥霍一空，在些上班族甚至连周五、周六的伙食费都提前预支了。
选 D
A病句，成语“贻笑大方”用法错误，不能说“让人贻笑大方”。贻笑大方意为：让内行人笑话，加“让人”造成赘余；
B病句，句子前部分成分颠倒造成前后主语不一致，将“但李肇星..的喜爱”改为“但依然不改担任外交部长时幽默而犀利风格的李肇星深受同学们的喜爱”；
C病句，动词“达到”缺少宾语，应在“势头”之后加上“的要求”。
说明：“可以”用词不当，前半句已说明“文字不能不能满足社会需要”，则“文字改革”已 经是势在必行，故将“可以”改为“必须”或者“务必”。
2。既使消费者满意，也不让公司受损，长虹集团在处理这个问题上是慎重考虑了的。
说明：“使消费者满意，不让公司受损”是递进关系，不是并列关系。将“既......也......”改为“既......又......”
3。为纪念中国人民解放军海军成立60周年而举行的海上阅兵，标志着中国已经迈入了“大海军”的时代，也向世界展示了中国海军的精神面貌和巨大成就。
说明：分句"标志着中国已经迈入了“大海军”的时代" 与 “向世界展示了中国海军的精神面貌和巨大成就”前重后轻，语序不当。改为：向世界展示了中国海军的精神面貌和巨大成就，也标志着中国已经迈入了“大海军”的时代。
错得不是很明显------
1。当社会发展到一定的历史阶段，而且某种文字不能满足社会需要的时候，就可以进行文字改革。
2。既使消费者满意，又不让公司受损，长虹集团在处理这个问题上是慎重考虑了的。
3。为纪念中国人民解放军海军成立60周年而举行的海上阅兵，向世界展示了中国海军的精神面貌和巨大成就，也标志着中国已经迈入了“大海军”的时代。
1。当社会发展到一定的历史阶段某种文字不能满足社会需要的时候，就可以进行文字改革。
改：当社会发展到一定的历史阶段某种文字不能满足社会需要的时候，就（必须）进行文字改革。
2。既使消费者满意，也不让公司受损，长虹集团在处理这个问题上是慎重考虑了的。
改：既（让）消费者满意，（又）不让公司受损，长虹集团在处理这个问题上是慎重考虑了的。
3。为纪念中国人民解放军海军成立60周年而举行的海上阅兵，标志着中国已经迈入了“大海军”的时代，也向世界展示了中国海军的精神面貌和巨大成就。
改：为纪念中国人民解放军海军成立60周年而举行的海上阅兵，标志着中国已经迈入了“大海军”的时代，也向世界展示了中国海军的精神面貌和（取得的）巨大成就。
原因就不说了，很容易体会的，仅供参考。
你就是有好几种病因1：重复啰嗦2：次序颠倒3：空缺
1.当社会发展到一定的历史阶段，即（/或）某种文字不能满足社会需要的时候，就可以进行文字改革。（有歧义）
2.既要让消费者满意，也不让公司受损，长虹集团在处理这个问题上是慎重考虑了的。(关联词使用不当)
3.为纪念中国人民解放军海军成立60周年而举行的海上阅兵仪式，标志着中国已经迈入了“大海军”的时代，也向世界展示了中国海军的精神面貌和巨大成就。（句子成分残缺）
高中修改病句,说明哪错了,怎么改,谢谢?
答：说明：“可以”用词不当，前半句已说明“文字不能不能满足社会需要”，则“文字改革”已 经是势在必行，故将“可以”改为“必须”或者“务必”。2。既使消费者满意，也不让公司受损，长虹集团在处理这个问题上是慎重考虑了的。说明：“使消费者满意，不让公司受损”是递进关系，不是并列关系。将“...
求高中阶段的修改病句注明病句类型还要有正确答案和错误原因哪里的题都...
答：例2：要想大家都有高昂的斗志,我们应该做仔细的煽动工作。（"煽动,是贬义词,此误为褒义词,应改为"鼓动"）例3：老大娘虽然一字不识,但她一进屋便敏锐地感觉到：屋里弥漫着一氧化碳。（"一氧化碳’是专业术语,用于-字不识的老大娘是不恰当的,应改为"煤气）例4：我们在全世界再次郑重地说明‘台...
修改病句错题原因分析
答：4.修饰语与中心词搭配不当 例4：他在培育杂交水稻方面花费了很大的心血。【解析】这句话的病因在于修饰语与中心词搭配不当，修饰语“很大”和中心词“心血”不搭配。将“很大”改为“很多”即可。5.关联词语搭配不当 例5：哥哥不但瘦，而且精神饱满。【解析】这句话的病因在于关联词语搭配不当。将...
高中语文修改病句.
答：改为：山上的水宝贵，我们把它留给最晚来的人喝。呃，此句我觉得没有太大语病，只能说，前后没有必要的逻辑联系。10.科学的发展逼得反科学的人不得不带上伪科学的面具来反对科学。改为：科学的发展逼得反科学的人不得不带上伪科学的面具。原句前后重复。参考资料：原创 ...
高中语文病句修改类型和错误分析
答：)2、不仅李阳同学学习好，而且乐于帮助其他同学，我们应该向他学习。(该句中的“学习好，乐于帮助其他同学”都是用来说李阳的，为了上下句的连贯性，应该将“李阳”置于关联词“不仅”的前面。)以上就是为大家提供的“高中语文病句修改类型和错误分析”希望能对考生产生帮助，更多资料请咨询中考频道。
高中语文做病句题方法
答：1高中语文做病句题方法 1、了解病句的几种常见类型，特别是《考试说明》中指出的6种类型;语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。2、修改病句的目的是为了使句子表达准确，语句明白无误。修改病句时，必须保留原意，不可改走样了。一走进西湖公园...
语文高中修改病句方法
答：一、常见病句类型 ⑴句子不完整，成分残缺。句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。例如：“为了班集体，做了很多好事。”谁做了许多好事，不明确。⑵用词不当 由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。例如：“他做事很...
改病句(高中的)
答：1.不是 2.是，句意表达不完整&重复：希望大家心想事成、***！3.是，成语运用不当，犬牙交错：地形接界处交叉错杂或比喻错综复杂的局面。三、1.文化是名词，应改为：具有高度文化的国家。2.应改为：他们演出的是秦腔。3.应改为：他不向群众交代清楚上级对于这个问题的解决就生硬地加以执行。
高考语文病句类型及改错方法。
答：修改病句的基本方法 1、了解病句的几种常见类型，特别是《考试说明》中指出的6种类型；语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。2、修改病句的目的是为了使句子表达准确，语句明白无误。修改病句时，必须保留原意，不可改走样了。一走进西湖公园，就...
病句修改高中
答：第一类：主谓搭配不当 主要出现在下列类型的句子当中：1、xx是（成为）xx，尤其是主语是偏正短语（xx的xx）的时候。2、主语是并列成分时，往往有个主语和谓语不搭配。3、谓语较多时，往往有一个和主语不搭配。小孩与狗童真分隔线 典型例题 【2010·全国Ⅰ】这个法律职业培训基地由省司法厅和南海大学...
