硬读《随园诗话》（318）
《隋书》是一部记录隋朝辉煌与变迁的史书，由主编魏征编撰，内容涵盖帝纪、列传与志三十卷，展示了那个时代的风貌。这部著作的编纂历经多年，由多位学者共同完成，其中魏征更是以其卓越才识担任总纂，留下了宝贵的史学遗产。史书的严谨与深度，为后人解读历史提供了珍贵的视角。
记室，古时官职，相当于现代的秘书，负责文书撰写，其重要性可见一斑。史苕湄，字正义，作为袁枚的朋友，他的文学才华也得到了诗人的认可。他的离别诗中，绿鬓如丝，寄寓着青春与希望，而兰陵酒，则成为了他们共同的文化记忆。
“鬓绿”一词，象征着青春与活力，李白曾以“绿鬓成霜蓬”来形容人生沧桑。而兰陵酒，这千年的酿造技艺，源于商代，见证了历史的流转。在红桥修禊这样的文化盛事中，史苕湄与袁枚共醉，其诗词之美，成为了历史长河中一道璀璨的光。
红桥，这座位于扬州瘦西湖的名桥，见证了无数文人墨客的诗酒风月。从崇祯年间的一木板桥，到乾隆年间的石桥，红桥修禊的盛事，汇聚了名士们的才情与友谊，成为一首首流传千古的诗篇。袁枚与史苕湄共同参与的修禊，无疑在他们的离别诗中留下了浓墨重彩的一笔。
总的来说，硬读《随园诗话》中的这些篇章，我们可以看到官场之外，文人的生活情趣与历史的沉淀。在离别诗中融入共同的历史事件，不仅增添了情感的深度，也是连接彼此记忆的桥梁，让离别不再只是伤感，而充满了诗意的回味。
硬读《随园诗话》(326)
答：张瑶英，字巘舟，浙江仁和人。王健庵妻，撰《绣墨斋偶吟》，嘉庆刊本。有袁枚序。凡诗五十九首。瑶英有《喜晤随园夫子》诗。《随园诗话》卷十（二五）：王健庵妻张瑶英《示儿》云：“教儿宝鸭休添火，龙脑香多最损花。”瑶英有《绣墨诗集》，余已为刊刻矣，兹再录其佳句。《送健庵》云：...
硬读《随园诗话》(23)
答：一八 《随园诗话》原文： 人称才大者，如万里黄河，与泥沙俱下。余以为：此粗才，非大才也。大才如海水接天，波涛浴日，所见皆金银宫阙，奇花异草，安得有泥沙污人眼界耶？或曰：“诗有大家，有名家。大家不嫌庞杂，名家必选字酌句。”余道：作者自命当作名家，...
硬读《随园诗话》(21)
答：一七 《随园诗话》原文： 宋人《雪》诗：“ 待伴 不嫌 鸳瓦 冷， 羞明 常怯 玉钩斜 。”已新矣。 郑所南 《雪》诗：“ 拇战 素手白相敌， 酒潮 上脸红不鲜。”更新。 萧德藻 《梅花》诗：“ 湘妃 危立冻 蛟 背，海月冷挂珊瑚枝。”已新矣。 徐巢...
闲读《随园诗话》(680)
答：本条诗话的《东都》诗正式诗名为《东都遇春》。原句为“旧游喜乖张,新辈足嘲评。”《随园诗话》将“嘲”误刊为“朝”。 元稹,(779年—831年),字微之,别字威明,河南府东都洛阳(今河南洛阳)人,唐朝著名诗人、文学家。元稹聪明过人,少有才名,与白居易同科及第,并结为终生诗友,二人共同倡导新乐府运动,世...
硬读《随园诗话》(409)
答：“诗如人之眸子，一道灵光，此中着不得金屑；作料岂可在诗中求乎?”诗中求性灵，不必求学问。学问好，未必作诗好。当然，要想作诗好，学问也不能少。读书与作诗的关系，有拙文一篇。闲暇时可以一读。《为什么我“读书破万卷”，作诗却没有“下笔如有神”？》https://www.jianshu.com/p/2eb1...
硬读《随园诗话》(161)
答：唐李贺《感春》诗：“胡琴今日恨，急语向檀槽。”王琦解：“唐人所谓胡琴，应是五弦琵琶耳。檀槽，谓以紫檀木为琵琶槽。”宋张先 《西江月》词：“体态看来隐约，梳妆好是家常。檀槽初抱更安详，立向尊前一行。” 清钱谦益《吴门寄陆仲谋大参》诗：“檀槽奏罢翻新曲，桦烛烧残覆旧棋。”郑...
硬读《随园诗话》(246)
答：例:唐刘禹锡《武陵北亭记》：“林风天籁，与金奏合。”清方文《宋遗民咏·吴子昭雯》：“尤喜诗与歌，声出似天籁。”2、指诗文天然浑成得自然之趣。例:唐陆龟蒙《奉和因赠至一百四十言》：“唱既野芳坼，酬还天籁疎。”3、在古代汉语中，“天籁”则是指民歌随口而唱，随口用韵，随时换韵的...
硬读《随园诗话》(264)
答：《秋兴八首》，唐代大诗人杜甫寓居四川夔州（今重庆市奉节县）时创作的以遥望长安为主题的组诗，是杜诗七律的代表作。《一夕话》，全称《增订一夕话新集》。作者不详。此书以民俗笑话、谜语、联话为主，内收录大量古代名人的奇闻异事。清代曾被禁毁。蛙翻白出阔，蚓死紫之长。青蛙翻过来像一个宽扁...
闲读《随园诗话》(682·中)
答：著有《兰韵堂诗文集》等。橄榄，橄榄科橄榄属乔木植物。高可达35米，胸径可达150厘米。卵圆形至纺锤形，成熟时黄绿色，外果皮厚，核硬，两端尖，核面粗化。中国栽培橄榄在汉朝已很普遍，最少有2000多年的历史。橄榄是很好的防风树种及行道树。木材可造船，作枕木，制家具、农具及建筑用材等。果可生食...
生字开头的成语
答：生字开头的成语如下：一、生气勃勃 白话释义：生命力强，富有朝气。朝代：清 作者：袁枚 出处：《随园诗话》卷十五：“余读之，生气勃勃，悔知公未尽。”翻译：我读了之后，感到富有朝气，后悔没有知道你的全部。二、生搬硬套 白话释义：生：生硬。指不顾实际情况，机械地运用别人的经验，照抄别人的...
