部编版散步教案教学设计精品
精品教案：漫步亲情——《散步》教学设计
在勐满中学，周小茌老师引领七年级学子探索人教版的文学世界，以社会热点为桥梁，培养学生的社会适应能力和传统文化意识，让自主学习与兴趣驱动课堂。
教材解析：《散步》一课，是亲情的微缩画卷，通过日常小事，触动人的心弦，旨在提升学生的审美能力和尊老爱幼的情感共鸣。
面对初一学生对亲情理解的初级阶段，教学设计着重情感引导，强化亲情观念，帮助他们感受文字间的温暖与力量。
教学目标：不仅是要理解文本，积累精华，更要培养情感共鸣与语言感知。通过赏析对称句和含义丰富的语句，提升人文素养。
核心内容：从字词入手，理解文章，人物角色剖析，对称句的审美，以及中心思想的深度挖掘。
教学亮点：尊老爱幼，是课堂的重点，也是提升人文精神的关键。理解象征意义的句子，挑战学生对文本的深度解读。
教学准备丰富，PPT与视频导入，引导学生进入情境，感受亲情的温度。课堂步骤有序，从公益广告引入《散步》，到字词理解、内容概括，再到角色扮演，体验亲情的力量。
母子间的对话，“走大路”与尊重，体现家庭和谐与亲情的微妙平衡。通过“我”的小心翼翼，展现亲情的细腻与责任。角色各异的人物，如母亲的慈爱与信任、儿子的聪明观察，共同编织了一幅温馨的画卷。
课堂深入挖掘语言的韵律美，对称句式和精准用词，揭示生活中的深深哲理。通过实例，学生学习以小见大的写作手法，理解家庭责任与使命。
教学过程中，家庭亲情的描绘与写法指导，引导学生创作自己的亲情故事，将课堂所学融入生活，提升文学创作能力。
最后，教学反思强调了多篇课文的学习与整合，如《论语·十二章》至《济南的冬天》，这些备课资源链接，丰富了教学内容，拓宽了学生视野，使课堂更加立体丰富。
总结来说，这是一次深入浅出、情感丰富的《散步》教学，旨在挖掘传统美德，激发学生对亲情的理解，同时提升他们的语文素养和写作技巧。
部编版四年级上册语文走月亮教案
答：部编版四年级上册语文走月亮教案1 教学目标: 1.继续学习课文,想象画面说一说,体会意境美以及作者和妈妈之间的亲情。 2.总结全文,拓展思维,启发学生热爱父母,孝敬长辈。 3.有感情的朗读课文,背诵课文。 教学重点: 1.想象课文中描绘的景象,体会意境美。 2.体会爱的温馨。 教具准备: 录音机、生字词语卡片 教...
部编小学二年级上册语文《我是什么》教案设计
答：第二项：池子里小溪里江河里海洋里 第三项：睡觉 散步 奔跑 唱歌跳舞开大会 第四项：温和暴躁 (2)动动脑：我们给每一项起个题目，好吗?(“我会变” “我的家” “我的活动” “我的脾气”等。)设计意图：这是对整篇文章的通体认识，整体了解文章，简单了解水的多种表现形式。“动动脑”这一环...
部编版小学四年级上册语文第二课《走月亮》教学设计3篇
答：【篇一】部编版小学四年级上册语文第二课《走月亮》教学设计 教学目标 1.认识“鹅、卵”等7个生字,会写“牵、鹅”等13个生字。 2.有感情地朗读课文,背诵第4自然段。 3.在读中感受月光下美丽的景象,体会“我”与阿妈之间浓浓的亲情,体会月光下作者获得的无限乐趣。调动学生的生活经验和情感体验,谈自己的切...
部编版小学语文二年级上册教学反思(精选5篇)
答：如我以“无忧无虑”为切入点,围绕教学目标,巧妙安排教学环节。当学生读了第四自然段后,我问学生从这段话中你感受到丹顶鹤的生活怎样?引出“无忧无虑”,然后让学生观赏丹顶鹤的生活视频,其中每一组画面旁我都标上名称,如“悠闲散步”“追逐嬉戏”等。语言来自生活,又高于生活,这些生动的画面与语言文字紧密结合,既...
部编版一年级语文下册《夜色》第一课时教学设计
答：【教学准备】课件、挂图 【教学过程】第一课时 一、揭示课题，谈话导入。1.揭示课题。2.齐读课题。3.你们见到过夜晚的景色吗？夜晚的景色是什么样的？二、认识生字，初读课文。1．自由读课文。2．找出生字，读一读，认一认。3．出示词语。胆子 勇敢 原来 从此 睡觉 散步 4．分段指名读课文。5．...
部编版散步教案教学设计精品
答：精品教案：漫步亲情——《散步》教学设计 在勐满中学，周小茌老师引领七年级学子探索人教版的文学世界，以社会热点为桥梁，培养学生的社会适应能力和传统文化意识，让自主学习与兴趣驱动课堂。教材解析：《散步》一课，是亲情的微缩画卷，通过日常小事，触动人的心弦，旨在提升学生的审美能力和尊老爱幼的...
部编版六年级语文《月光曲》教学设计
答：部编版六年级语文《月光曲》教学设计1 教学目的 1、了解《月光曲》是怎样谱写成的。从中体会音乐家贝多芬同情、热爱劳动人民的思想感情。 2、分辨课文中哪些是实在的事物,哪些是由事物引起的联想,体会两者结合的作用。 3、给课文分段,概括段意。学会生字新词,会用“陶醉”等词语造句。 4、有感情地朗读课文。 教...
部编版一年级下册语文教案5篇
答：部编版一年级下册语文教案篇1 教学目标 知识目标: 1.认识11个生字:集妞镰绳姜蒜蜡粗猛辣吓;会写2个字:吓跳。 2.通过学文,知道市场上的热闹景象。 能力目标: 1.理解课文,能够想象出市场上的热闹景象。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.做买卖游戏,在游戏中发展自己的语言及与人交往的能力。 情感目...
部编版七年级下册语文第10课《老王》课文原文、知识点及教案
答：部编版七年级下册语文第10课《老王》教案 一、教材分析 统编教材七年下第三单元第10课《老王》选自《杨绛散文集》,这是一篇回忆性散文,记叙了作者与老王交往的几个生活片段,展现了特殊背景下,老王与作者一家珍贵的友情,凸显了孤苦寒微的老王纯朴、善良、仁义的品行,表达了作者对人性之美的讴歌,对不幸者的悲悯...
部编版四年级下册《语文园地二》教学设计及课后反思
答：部编版四年级下册《语文园地二》教学设计及课后反思 篇1 教学目标 1.学会用多种方法解决不会的问题。 2.学习12组形近字,会认12个生字。 3.积累8个新词,交流词义。 4.学习例句中作比较的说明方法,学会运用此法介绍一个事物。 5.积累和理解一组对联。 教学重点 词句段运用(运用作比较的方法介绍一个事物,...
