十种病句类型及例句及修改

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十种常见的病句类型如下：

1、成分残缺：句子不完整，缺少主语、谓语或宾语。例句：看了这部电影，受到了很大启发。修改：看了这部电影，我受到了很大启发。

2、搭配不当：句子中的主语、谓语或宾语不匹配。例句：我们参观了海盐博物馆，增加了我们对历史文化的了解。修改：我们参观了海盐博物馆，拓宽了我们对历史文化的了解。

3、重复累赘：句子中使用了多余的词汇，导致语义重复。例句：她不但学习好，而且成绩稳定。修改：她学习好，成绩也稳定。

4、语序不当：句子中的词汇顺序不正确，导致语义混乱。例句：我们首先去了海盐乐园，然后看了电影。修改：我们看了电影，然后去了海盐乐园。

5、用词不当：句子中使用了不恰当的词汇，导致语义错误。例句：他的行为让我感到非常感人。修改：他的行为让我感到非常感动。

6、句式杂糅：句子中使用了不同的句式，导致语义不清晰。例句：这部电影非常感人，让我流下了眼泪。修改：这部电影非常感人，让我流下了感动的泪水。

7、前后矛盾：句子前后不一致，存在矛盾。例句：昨天他还是一个学生，今天已经成为了一名教师。修改：昨天他还是一个学生，今天他已经成为了一名教师。

8、语义不明：句子语义含糊不清，让人无法理解。例句：他很生气地离开了教室。修改：他生气地离开了教室。

9、指代不明：代词指代不明，让人无法确定所指代的事物。例句：她带着自己的朋友去参观了博物馆。修改：她带着她的朋友去参观了博物馆。

10、逻辑混乱：句子中的逻辑关系不清晰，导致语义不连贯。例句：因为他经常锻炼，所以他身体健康。

修改病句的技巧

1、认真阅读：在修改病句之前，要认真阅读句子，理解其结构和意义。只有理解了句子的意思，才能准确地找出问题并加以修改。

2、查找错误：在阅读句子时，要注意查找是否存在以下常见错误，如：成分残缺、搭配不当、重复累赘、语序不当、用词不当、句式杂糅、前后矛盾、语义不明和指代不明等。

3、准确修改：一旦找到错误，要准确地进行修改。如果是语法错误，可以根据语法规则进行修改；如果是词汇或表达错误，可以选用正确的词汇或表达方式来修正。

4、保持原意：在修改病句时，要尽量保持原句的意思和情感。避免在修改过程中改变句子的真正意图或情感色彩。

5、练习实践：多做练习是提高修改病句能力的重要途径。可以通过做练习题或阅读文章来锻炼自己的语感和语言表达能力，从而不断提高自己的修改技巧。

十个典型病句并修改
答：1、大厅里摆满了看演出的观众。病句类型：用词不当。“摆满”改为“坐满”。2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。病句类型：用词不当、语义重复。“生满”改为“开满”；去掉“白的、红的、黄的等...

10种不同语句类型的病句各2句,并指出病因改正
答：【分析】 状语应改在主语前面，否则为无主语。4，分句的次序不当 【例句】在抗洪救灾的战斗中，经过四小时惊心动魄的同洪水搏斗，同志们奋不顾身地跳进汹涌澎湃的激流，保住了大坝，战胜了洪水。【分析】分句应该按时空，...

修改病句的十种类型是
答：1、我国棉花的生产，长期不能自给。修改：定语与中心语位置颠倒，应该为：我国生产的棉花，长期不能自给。2、广大的农村青年表现出无比的社会主义热情。修改：定语“无比”错放在状语的位置上而造成病句，应该将“无比的”...

十句不同类型的病句及改正
答：2、语序不当 【举例】通过检查,大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题.”应先是“发现”后“讨论”再“解决”.3、搭配不当 【举例】加快高考教育事业发展的规模、速度.”“加快”可以配“速度”,但 不能配“规模...

十句不同类型的病句及改正
答：改病句:1、同学们之间相互做了自我批评.同学们之间相互做了批评.2、我们小队唱着队歌和队旗去野外参加活动.我们小队唱着队歌,举着队旗去野外参加活动.3、这篇文章可能大概超过五百字.这篇文章可能超过五百字.4、不知谁开...

求语文的十种语病每种语病的两个例句
答：一、语序不当 1、主语、谓语位置不当 2、主语、宾语语序不当 3、定语与中心与语序不当 第二天祥林嫂就凹陷下去那一双无神的眼睛。改为：第二天祥林嫂的那双无神的眼睛就凹陷下去了。二、搭配不当 1、主语、谓语搭配...

十种类型病句及答案各10句
答：以下是十种类型的病句及其各有问题的句子。主谓不一致是指主语与谓语在人称、数或时态上不相符。例句：我们都喜欢跳舞的。他们是我们的朋友，每个人都很友好。她们正在观看电影，每个人都集中注意力。1、句子结构混乱 句子结构...

求十个类型不同的病句
答：1、语序不当：我国棉花的生产，此刻已经自给有余。修改：定语和中心语的位置颠倒，应改为“生产的棉花”。2、缺主语：通过自得其乐的游戏，使灾区儿童紧张、恐惧的心理得到了缓解。修改：删去“通过”或“使”。3、缺谓语...

十种常见病句类型和修改方法
答：（一）成分残缺 成分残缺是指句子不完整，缺少某一个成分，使表达的意思不明白的一种病句。例如：1、“下课了，在操场上玩游戏。”这句话缺少了“谁”这个主语部分，谁在操场上玩游戏呢？意思不明白。2、“我们学校书法...

十种病句类型及例句及修改
答：病句类型及例句及修改 一、语序不当 语序不当，是指句子语序错乱，造成病句。二、搭配不当 句子由词和短语组成的，词与词之间的搭配既有一定的规范性，也有一定的约定性。示例果违背这些规律，就会出现搭配不当的毛病。三...