人体解剖学该怎样复习,是看书按章节复习还是怎样啊
关于复习，这里给你一些思路：
复习效率：
可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。
复习方法：
1、章节复习，不管是那门学科都分为大的章节和小的课时，一般当讲完一个章节的所有课时就会把整个章节串起来在系统的讲一遍，作为复习，我们同样可以这么做，因为既然是一个章节的知识，所有的课时之前一定有联系，因此我们可以找出它们的共同之处，采用联系记忆法把这些零碎的知识通过线串起来，更方便我们记忆。
2、纠错整理：考试的过程中难免会做错题目，不管你是粗心或者就是不会，都要习惯性的把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集，当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，因此你既然错过一次，保不准会错第二次，只有这样你才不会在同样的问题上再次失分。
3、思维导图复习：思维导图不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。将知识用思维导图画出来进行整理记忆，可以很快分析出知识的脉络和重点，并且记得牢固。
一、课后复习的意义和作用
有些同学在课堂上听课很认真,但是下课就把课本仍在一边,不再理会。这种习惯很不好。课堂上学边的内容要及时复习,最好是当天学的内容当天复习。这样做的理由有两条:
1、课后复习是学习的反复性特征的要求。
课后复习是学习的重要环节，是与遗忘斗争的有力武器。著名心理学家艾宾浩斯对遗忘现象研究发现，人们对学到的新知识，一小时后只能保持44%，两天后只留下28%，6天后只剩下25%。这些数据表明，知识刚学过之后，遗忘特别快，经过较长时间以后，虽然记忆保留的量减少了，但遗忘的速度却放慢了。即遗忘的规律是：先快后慢，先多后少。
爱宾浩斯遗忘曲线的先快后慢规律告诉我们，新学的知识在两三天后遗忘最多,时间久了,再复习要花很多工夫，这就要求同学们要及时复习。我们学过新知识后，要趁热打铁，抓紧时间及时复习、巩固，才能不断强化已经建立起来的神经联系。因此，当天课堂上学过的新知识，除了该堂课上学过的新知识，当天课后还要及时再复习，绝不能只把老师布置的书写作业做完了事，应看看书，理一理知识的脉络，该背的要背，该写的要写，该想的要想。
2、课后复习可起到总结升华的作用
课后复习是对一节课内容的总结，可以起到总结升华的作用。及时复习还可以使知识的漏洞得到及时弥补，使对知识的理解得到升华，实现对知识的再认识再提高，使思维的深刻性得以发展。
3、课后复习可起到桥梁的作用。
课后复习可起到桥梁的作用。是对前后知识链接。第二天要上新课,当天不复习巩固会影响新课的学习。
二、如何做好课后复习1、忆要回忆当天所学的内容，把当天学边的知识象过电影一样在头脑里过一遍, 回忆学习了哪些知识，重点是什么，教师是如何分析和解决知识的。这样一来可以加深印象,二来可以通过回忆检查自己听课的效果。如果能回忆出大部分内容,就证明自己上课是有收获的。可以一个人单独回忆，也可以几个人一起相互启发，补充回忆，可以按笔记回忆，也可以按教材纲目回忆。
2、读要复读教材。教材中写的是我们一定要掌握的最基本的概念和最基础的知识,要从头到尾逐字逐句地仔细研读,尤其是用粗黑体字印刷的内容,更需要熟读记忆。回忆之后再研读,目的性更明确。能够回忆的部分,只要大致看看就可以了;回亿不出的部分,就是我们研读的重点,一定要多下工夫。回忆时想不起来、记不清楚、印象模糊的部分，看书时，用红笔把书上的重点部分、新概念或容易忽略的部分勾画出来，在书的四周空白处记下简要的体会，高度概括课文内容的语言以及有利于记忆、带提示性的语句，以便以后再看书时能迅速抓住要点，回忆起关键的内容。还要读课堂笔记，同回忆对照，这样就不仅加深了记忆而且保证了知识的完整性。
3、整还要把当天的课堂笔记进行整理。课堂笔记是上课要点的记录,不能记过就仍在一边,要把它整理成合用的复习材料。同学们要结合教材整理课堂笔记,漏记的重点内容要补上去,记得不完整的要补完整,记得不太准确的要改准确。课堂记录本,可能比较零乱,还要重新组织,使之条理化。总之,课堂笔记要做到内容简洁、条理清楚、中心突出。整理课堂笔记其实也是加深印象,强化记忆的过程。同时,经过整理的课堂笔记,也是考试前最有用的复习资料。到时候,只要看看课堂笔记就可以迅速回忆起有关的知识。
4．理要把课堂学习的知识加以梳理，把新知识归纳形成一个小系统，让知识各就各位。然后纳入到所学知识的大系统中，形成一个知识网络或知识坐标。
5、到课后复习复习时要做到五到。即复习时要做到眼到、手到、口到、耳到、心到。尤其以心到最为重要，通过全身心的投入，多器官感知信息，记忆的效率就高。有研究表明，光看只能获取知识的20%，光听只能获得知识的15%，如果眼看、耳听、手写、脑思同时并用，则可获取知识的50%，所以五到是提高复习效率、增强记忆能力的关键所在，一定要养成全身心投入学习的习惯。我有一个体会，把各科基础知识自读自录在磁带上，速度不要太快，然后在录音机里放出来，边听，边记，边写，这对复习侧重记忆的学科来说，效果真是好极了。
6、固要养成固定时间内复习固定内容的习惯。有关资料表明：一个人确实存在着在某一固定的时间内，做某一类事情可获得最佳效果的生理、心理规律，这就是人体生物钟现象，这一规律运用到复习上就要求养成固定时间内复习固定内容的习惯，比如早上和晚上8-9点钟，记忆力强，可安排复习英语、语文、政治、历史；下午演算和抽象思维能力较强，可安排复习数理化三科这样久而久之习惯成自然，一到这时间，心理上就会做好准备，复习的效率就高。
7、常课后复习不能一次就完成，要经常复习，复习的次数要先密后疏。刚学过的知识遗忘得又快又多，所以，复习的次数相对要多一些，间隔的时间也相对要短一些，即是说要经常复习，随着记忆巩固程度的加深，每次复习的间隔时间也可越来越长，到了一定的时候，知识就能牢固记忆，不复习也不会忘记了。
不知道你有没有解剖的实验课，如果有的话最好是根据课本和标本联合记忆。这样的话记得比较牢固。在一定程度上按照教学大纲上的要求复习就好了。提个建议 最好自己动手解剖标本，动手次数越多越好。
善于从集体讨论中复习，比个人冥思苦想的复习好处多。但讨论应以个人钻研、独立思考为基础，事先要有准备。讨论中也要开支脑筋，不能有依赖思想。讨论应有明确的中心，人数不宜多（二三人即可），而且要和个人的学习安排结合起来，才能直到促进复习的作用。
所学的都有大纲吗，按照上面的复习就可以了。把书看透当然你就可以过关了。祝你考试成功。
系统解剖学怎么学
答：3. 绘制解剖图和模型：通过绘制解剖图和制作人体模型，加深对人体结构的印象。绘制解剖图可以帮助你将知识转化为视觉印象，更好地理解和记忆。制作人体模型可以直观地展示人体各器官的位置和结构，方便学习和复习。4. 参加实验课和解剖实践：参加解剖学实验课和实践课程，亲自操作人体标本，观察人体结构，...
解剖学怎么学好
答：培养兴趣：认识到解剖学是医学的阶梯和最基础的课程，无论内外妇儿五官科口腔科还是针灸科影像学专业，要做一个好医生，都必须把解剖学学好，因此必须热爱解剖学，花大气力学好！宇宙规律按照阴阳之道，但似乎只有人体结构并无逻辑或规律可言，因为尚不知人类起源以及人体怎么进化而来？因此不能指望理解，...
如何学好临床医学知识?
答：该如何学好临床医学 基本上来说大学三年级之前的学习都是以理论为主,这个时候的东西就需要认真记忆了,解剖学生理生化病理病生药理寄生虫微生物等等,这些东西都是记忆的东西,每天花时间认真看书,复习的时候也认真看,考试前一定要背熟, 之后的以临床学习为主,什么内外妇儿诊断学影像学等,都要掌握好 把握好见习的机...
生物课上,安妮在学习人体的骨骼系统时遇到了很大的困难。她能够很容易...
答：答： A、有针对性地及时对重点内容进行复习。德国著名心理学家艾宾浩斯对遗忘现象进行研究发现，遗忘具有先快后慢，先多后少的特点。因此，在课后及时进行复习是十分重要的，从而可见放弃课后复习只在考前突击的做法，显然是不科学的。课后复习的过程中，应按照人体解剖学教学大纲的要求，对该课程的重点、...
《人体解剖学》考试大纲
答：《人体解剖学》考试大纲 医学 2009-06-04 22:43 阅读20 评论1 字号： 大大 中中 小小 《人体解剖学》考试大纲 参考教材：《解剖学》第四版 吴先国编 人卫出版 一、骨学 1、掌握全身骨的分布、骨的形态、构造和功能 2、了解椎骨一般形态，掌握各部椎骨的形态特征 3、掌握胸骨...
组织名词解释解剖学是什么?
答：解剖学是涉及生命体的结构和组织的生物学分支学科，可以分为动物解剖学和植物解剖学。解剖学的主要分支有比较解剖学、组织学和人体解剖学。在解剖学研究中，研究大体器官常利用剖割的方法，组织、细胞、胞器的观察则会利用显微镜。解剖经典知识 解剖学是不仅是临床医学的基础， 也是基础医学的基础。首先你...
急需人体解剖学的名词解释和问答题,生理学的名词解释和问答题
答：生理学属于桥梁课程，很多老师也不厌其烦地说，不要为了考试，以后你所要面对的可是一个个活生生的病人呀，对于解剖学如果想做外科医生的话知识必需扎实。我多年来的经验告诉我医学的学习就是看书，反复地看，反复总结把书本吃透了才能当一名负责人的好医生，考试就更不在话下了。
我想学习一些解剖、人的内脏工作内容之类的东西到哪里找啊
答：这个啊 经脉什么的啊 去武术论坛找找 应该可以的 至于解剖一类的 我倒是有点资料 网上找的 也省了你麻烦了 如下人体解剖学 一、人体解剖学的定义、分野和任务 人体解剖学(Human Anatomy)是一门研究正常人体形态和构造的科学,隶属于生物科学的形态学范畴。在医学领域,它是一门重要的基础课程,其任务是揭示人体各...
医学生考研怎么准备
答：可以询问老师、同学，还可以借助一些医学app进行自行理解 例如，当你看到一张侍扮平面图，无法理解立体走向时，下载一款解剖学软件（我这里是用的软件是”人体解剖3D“）观察其3D模型，模型还有相应的注释，便于理解和记忆。4.复习错题+模考 利用好目录建立知识体系框架，通透，全面地审视一个学科 ...
自考本科护理学怎么学?
答：护理学主要课程有：人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、诊断学基础、药物治疗学、护理学基础、急重症护理学、内科护理学、外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学。 学习方法 1、浏览全书 首先应浏览全书，大致了解其主要内容，然后从头至尾，仔细地阅读一遍。这一次通读，主要目的是理解、熟悉各章节...
