六上英语单词发音教学
watch(过去式watched) 看
wash(过去式wsahed) 洗
clean(过去式cleaned) 打扫
play(过去式played) 玩
visit(过去式visited) 看望
do(过去式did)
last 上一个
weekend 周末
cook(过去式cooked) 做（饭）
go(过去式went) 去
to 向；朝
park 公园
go swimming 去游泳
read(过去式read) 读；阅读
go fishing 去钓鱼
go hiking去郊游
yesterday昨天
study(过去式studied)学习
tongue twister绕口令
fil(过去式flew)飞
return送回；归还
watch(过去式watched) 看
wash(过去式wsahed) 洗
clean(过去式cleaned) 打扫
play(过去式played) 玩
visit(过去式visited) 看望
do(过去式did)
last 上一个
weekend 周末
cook(过去式cooked) 做（饭）
go(过去式went) 去
to 向；朝
park 公园
go swimming 去游泳
read(过去式read) 读；阅读
go fishing 去钓鱼
go hiking去郊游
yesterday昨天
study(过去式studied)学习
tongue twister绕口令
fil(过去式flew)飞
return送回；归还
swim(过去式swam)游泳
是自己书上打的，100%准确
watch(过去式watched) 看
wash(过去式wsahed) 洗
clean(过去式cleaned) 打扫
play(过去式played) 玩
visit(过去式visited) 看望
do(过去式did)
last 上一个
weekend 周末
cook(过去式cooked) 做（饭）
go(过去式went) 去
to 向；朝
park 公园
go swimming 去游泳
read(过去式read) 读；阅读
go fishing 去钓鱼
go hiking去郊游
yesterday昨天
study(过去式studied)学习
tongue twister绕口令
fil(过去式flew)飞
return送回；归还
swim(过去式swam)游泳
是自己书上打的，100%准确 swim(过去式swam)游泳
watch(过去式watched) 看
wash(过去式wsahed) 洗
clean(过去式cleaned) 打扫
play(过去式played) 玩
visit(过去式visited) 看望
do(过去式did)
last 上一个
weekend 周末
cook(过去式cooked) 做（饭）
go(过去式went) 去
to 向；朝
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read(过去式read) 读；阅读
go fishing 去钓鱼
go hiking去郊游
yesterday昨天
study(过去式studied)学习
tongue twister绕口令
fil(过去式flew)飞
return送回；归还
swim(过去式swam)游泳
是自己书上打的，100%准确
是自己书上打的，100%准确
其实用汉字辅助英文发音是有好处的，只要他的发音正确，不改掉也没有关系
六年级英语上册的英语主要是学一些字母组合的发音：ou
out 在外面 shout 叫喊 cloud 云 round 圆的 house 房子 mouse 鼠标 mouth 嘴巴
ow
cow 母牛 how 如何 now 现在 down 向下 town 城镇 brown 棕色的 owl 猫头鹰
oi
boil 煮沸 coin 硬币 join 加入 oil 油 point 指向
oy
boy 男孩 joy 欢乐 toy 玩具 Roy 罗伊
Long oo
cool 凉爽的 fool 傻子 choose 选择 kangaroo 袋鼠 moon 月亮 pool 池子 room 房间 school 学校 too 也 school 学校 tooth 牙齿 spoon 药匙
Short oo
book 书 cook 烹饪 cookie 甜饼干 foot 英尺 good 好的 look 看 hook 钩子 wood 木头
aw
awful 极坏的 crawl 爬行 draw 画 lawyer 律师 saw 看见，锯子 straw 稻草 strawberry 草莓 yawn 打哈欠
ar
bar 酒吧 car 小汽车 far 远的 jar 坛子 star 恒星 arm 手臂 charm 魅力 art 艺术 smart 聪明的 start 开始 barn 谷仓 card 卡片 dark 黑暗的 mark 记号 park 公园 March 三月 shark 鲨鱼 war /wɔr/ 战争 warm /wɔrm/ 温暖的
stressed er
clerk 职员 herd 一群 jerk 垃圾 perch 杆 term 学期
ir
bird 鸟 girl 女孩 birth 诞生 first 第一 shirt 衬衫（男式）skirt 裙子 third 第三
ur
burn 燃烧 church 教堂 nurse 护士 purple 紫色 surf 冲浪 turn 转变 hurt 疼痛
unstressed er
after 在……之后 butter 黄油 corner 角落 enter 进入 ever 曾经 letter 字母 over 在……上方 sister 姐姐、妹妹 teacher 教师 under 在……下方 water 水 winter 冬天
unstressed or
actor 演员 color 颜色 doctor 医生 mirror 面镜 victor 胜利
wor
word 字 worker 工人 work 工作 world 世界 worst 最坏的 worth 值得
air
chair 椅子 fair 公正的 hair 头发 haircut 理发 pair 一对 stairs 楼梯
ear
ear 耳朵 dear 亲爱的 tear 眼泪 hear 听见 near 在……附近 year 一年 clear 清除 bear /bɛr/ 熊 pear /pɛr/ 梨 wear /wɛr/ 穿
希望我能帮助你解疑释惑。
数字1至20的英文单词怎么读
答：one 音标：英[wʌn] 美[wʌn]2 two 音标：英[tuː] 美[tu]3 three 音标：英[θriː]美[θri]4 four 音标：英[fɔː]5 five 音标：英[faɪv]6 six 音标：英[sɪks]美[sɪks]7 seven 音标：英['sev(&#...
英语自然拼读法
答：英语国家的孩子，记单词不是靠“背”，而是靠“拼读”，这就是所谓的“自然拼读”法。自然拼读法，又称“英语自然拼读法”，自然拼读法是目前国际主流的英语教学法，它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与...
星期一到星期天的英语单词怎么读
答：星期一：Monday；星期二：Tuesday；星期三：Wednesday；星期四：Thursday；星期五：Friday；星期六：Saturday；星期日：Sunday。提高英语学习兴趣可以学习在线外教一对一辅导班，这个是纯外教一对一教学，每节课最低才要13.8元，或者先领取免费试听课看看适不适合。领取免费试听课：【免费领取，外教一对一...
关于英语单词元音字母的发音规则
答：十、英语语音名词解释 1.音节 以元音为主体构成的发音单位,一般说来元音发音响亮,可以构成音节,辅音发音不响亮,不能单独构成音节([m] [n] [ ] [l]例外)。从单词拼写形式上看,有几个元字组就有几个音节。 0-01 2.音节的划分 ①在两个音节的相邻处有两个辅字组时,一个辅字组属于前面的音节,一个属于...
背英语单词中,有没有特定的字母或者几个连着的字母有特定的发音啊?谁能...
答：谁能告诉我全部,这样根据发音背单词 背英语单词中,有没有特定的字母或者几个连着的字母有特定的发音啊?谁能告诉我全部,这样根据发音背单词比较好记的说。谢谢。... 背英语单词中,有没有特定的字母或者几个连着的字母有特定的发音啊?谁能告诉我全部,这样根据发音背单词比较好记的说。谢谢。 展开 ...
什么是自然拼读法?
答：而小学阶段对于音标的考查要等到5年级之后。由于中国小朋友在课堂之外接触英语的机会比较少，因此，课堂上老师会对英语单词的拼读做归纳总结。六阶成功法：第一阶：建立字母与字母自然发音之间的直接联系。第二阶：能够成功拼读元音+辅音（辅音+元音）。如：c-a ca a-t at。第三阶：能够成功拼读辅音+...
英语单词发音有什么规律吗?
答：1.音节 以元音为主体构成的发音单位,一般说来元音发音响亮,可以构成音节,辅音发音不响亮,不能单独构成音节([m] [n] [] [l]例外)。从单词拼写形式上看,有几个元字组就有几个音节。 0-01 2.音节的划分 ①在两个音节的相邻处有两个辅字组时,一个辅字组属于前面的音节,一个属于后面的音节。 例如:let-...
我家孩子现在上小学六年级英语不爱出声读怎么办?
答：比如我作为四川人去听浙江朋友讲方言，对方说的字我可能全认识，可还是听不懂对方在讲什么。这是因为同样的字我的发音和对方发音不一样。听到对方发音，也根本想不到对应的字。同理，有些同学的单词发音和标准发音相去太远，自然听力听不懂。其实单词发音只要基本正确无需十分地道就能听懂英文听力。
什么是自然拼读法?如何一步一步教学生?
答：2、能够成功拼读元音+辅音（辅音+元音）。如：c-a ca a-t at 3、能够成功拼读辅音+元音+辅音。如d-o-g dog 4、能够成功拼读双音节或多音节单词。如sw-ea-t-er sweater 5、能够听音辨字，即听到单词读音就能拼出该单词。6、单词量大量扩充，能够阅读英语文章。
英语单词教学的方法
答：二、以10-15天为周期重复所有单词 三、记单词要“看”,而不要“背” 四、每个单词花费5—10秒 五、避免抄写单词和记忆单词的拼写,学会根据发音记单词 六、视觉 *** 和听觉 *** 组合 七、多用音标和联想记忆 八、大量的听力练习+大量的阅读巩固 高考中最容易出错英语单词汇总 1 quite 相当;qu...
