和差倍分什么意思
你说的是三角函数的和差化积吧 公式如下：
sinθ+sinφ=2sin[(θ+φ)/2]cos[(θ-φ)/2]
sinθ-sinφ=2cos[(θ+φ)/2]sin[(θ-φ)/2]
cosθ+cosφ=2cos[(θ+φ)/2]cos[(θ-φ)/2]
cosθ-cosφ=-2sin[(θ+φ)/2]sin[(θ-φ)/2]
就是把三角函数进行有益的转化
和倍问题：已知两个数的和与两个数的倍数关系，求两个数各是多少的应用题，我们通常叫做和倍问题。
差倍问题：差倍问题即已知两数之差和两数之间的倍数关系，求出两数。
正确使用词语，才可以让问题的描述，更加具体化和精准化，计算起来也更加的准确和便利。
正确使用词语
要掌握和运用好同义近义词，关键在于能辨析同义近义词的意义和用法。
辨析近义词是为了使思想感情表达得更精确、更细腻，语言表达效果更加鲜明生动。辨析同义词，辨异是重点，但要辨异首先要求同。
所谓求同就是要找到一组同义词共同的基本义，然后在这个共同的基本义之内，辨析其细微差异。
(一)从词语的感情色彩方面进行辨析
色彩是指词义附带的某种倾向、情调;有的表现为感情上的，叫感情色彩。
根据感情色彩的不同可将词语分为褒义词、贬义词、中性词三类。
1．褒义词:具有肯定或赞许的感情的词语。如:鼓励、成果、抵御、聪明、节俭、呵护。
2．贬义词:具有否定或贬斥的感情的词语。如:煽动、后果、抗拒、狡猾、吝啬、庇护。
3．中义词:不表示褒贬的词语。如:鼓动、结果、抵抗。
(二)从词语的语体色彩方面进行辨析
词语除感情色彩之外，还有庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及文白、雅俗等色彩，虽然意义相同或相近，但各适用于不同场合，称之为语体色彩。
主要表现为口语和书面语的区别。对话、文艺作品多用口语，口语具有通俗朴实生动的风格。书面语有文雅、庄重的风格，多用于郑重场合、理论文章。
“和差倍分”,是用来描述一类数学问题的计算的.
这里是最简单的二和差差倍分问题的一些公式：和差问题的公式 (和＋差)÷2＝大数 (和－差)÷2＝小数 和倍问题 和÷(倍数－1)＝小数 小数×倍数＝大数 (或者 和－小数＝大数) 差倍问题 差÷(倍数－1)＝小数 小数×倍数＝大数 (或 小数＋差＝大数)
用符号表示就是,在a,b两数中,一个大一个小,不妨令a>b,则
和差问题的公式:【（a+b）+（a-b）】=a 【（a+b）-（a-b）】=b ( a+b)-b=a
和倍问题的公式:【（a+b）/（a/b-1）】=b b*(a/b)=a
差倍问题的公式:（a-b）/（a/b-1）=b b*(a/b)=a
1.角的和,差,倍,分怎样运算
答：角的和，差，倍，分是应用三角函数和差化积和积化和差、倍公式及诱导公式运算的。
初中数学解题技巧怎样证明线段与角的和差倍分
答：例如两边之和大于第三边，两边之差小于第三边。很多同学只能想到用它来求解范围问题，但事实上，在综合题中，这部分知识更多的用来求解线段关系以及最值问题。如果能有这种认识，那么在综合题中就能够自然而然的想到平移线段构造三角形或者平行四边形。再比如，二次函数的图像与任意一条直线的交点，不仅...
角的和差倍分的度数等于它们的度数的和差倍分 还是不懂。能不能说具体...
答：“角的和差倍分的度数等于它们的度数的和差倍分”是说.如果∠A为a°,∠B为b°,则（∠A+∠B）的度数是（a+b）.（∠a-∠b）的度数是（a-b）[设a＞b]n∠A的度数是na,[n为正整数]∠A/n度数是a/n,[n为正整数].
如何区分哪个是和倍关系哪个是差倍问题
答：根据条件。例如：爷爷和小明一共钓了12条鱼，爷爷是小明的2倍，求小明钓了多少。这就是和倍问题，因为它的条件是“爷爷是小明的2倍”。例如：爷爷和小明一共钓了12条鱼，爷爷比小明多2倍，求小明钓了多少。这就是差倍问题，因为它的条件是”爷爷比小明多2倍”。
什么时候用差倍,什么时候用和倍
答：已知两数的差的时候用差倍，已知两数的和用和倍。差倍问题，顾名思义，就是已知两个数的差，以及它们的倍数关系，分别求出这两个数。和倍问题就是已知这两个数的和，以及这两个数的倍数关系，分别求出这两个数是多少。
和倍,和差的公式分别是?
答：和倍问题就是已知两数的和与两数的倍数的关系,求这两个数各是多少的应用题.小数＝和÷（倍数＋1）（一般用小数作标准量）大数＝和－小数 或 大数＝小数×倍数 等量关系：小数＋小数×倍数＝和 差倍问题就是已知两个数的差与两个数的倍数关系,求这两个数是多少的应用题.小数＝差÷（倍数－1）...
和差倍分问题,小学奥数
答：将一个班的女生看成整体1，六年级男生就是本班女生的4/5，五年级男生就是本班女生的5/4 所以，一个班的女生有：324÷（1+1+4/5＋5/4）＝324×20/81＝80（人）全部男生：80×（4/5＋5/4）＝164（人）或者324－80×2＝164（人）卖去的苹果占剩下的：（1/4) ÷ （3/4) ＝1...
和差倍分问题,小学奥数
答：苹果3/4等于桔子4/5等于梨5/6，则苹果是梨的（5/6）/（3/4）＝10/9，桔子是梨（5/6）/（4/5）＝25/24，则梨是227/（1＋10/9＋25/24）＝72，苹果80
差与倍数是什么关系?
答：差倍公式：差÷（倍数－1）=小数；小数×倍数=大数。差倍问题即已知两数之差和两数之间的倍数关系，求出两数。公式：差÷（倍数－1）=小数；小数×倍数=大数。例题如下：一、两根电线长度相差30米，长的那根是短的那根的4倍。这两根电线各长多少米？分析与解答：这题的“差”=30，倍数=4，由...
三角函数的和差倍角公式是什么?
答：和差倍角公式如下：sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinB cos(A+B)=cosAcosB-sinAsinB tan(A+B)=(tanA+tanB)/(1-tanAtanB)Sin2A=2SinA•CosA Cos2A=CosA^2-SinA^2 tan2A=(2tanA)/(1-tanA^2)倍角公式把二倍角的三角函数用本角的三角函数表示出来。在计算中可以用来化简计算式、减少求...
