和倍，和差的公式分别是？
和倍问题就是已知两数的和与两数的倍数的关系，求这两个数各是多少的应用题。
小数＝和÷（倍数＋1）（一般用小数作标准量）
大数＝和－小数 或 大数＝小数×倍数
等量关系：小数＋小数×倍数＝和
差倍问题就是已知两个数的差与两个数的倍数关系，求这两个数是多少的应用题。
小数＝差÷（倍数－1）
大数＝小数＋差 或 大数＝小数×倍数
等量关系：小数×倍数－小数＝差
和倍问题就是已知两数的和与两数的倍数的关系,求这两个数各是多少的应用题.
小数＝和÷（倍数＋1）（一般用小数作标准量）
大数＝和－小数 或 大数＝小数×倍数
等量关系：小数＋小数×倍数＝和
差倍问题就是已知两个数的差与两个数的倍数关系,求这两个数是多少的应用题.
小数＝差÷（倍数－1）
大数＝小数＋差 或 大数＝小数×倍数
等量关系：小数×倍数－小数＝差
和倍问题的特点是利用大小两个数的和与它们的倍数关系，求大小两个数各是多少的应用题，解答和倍应用题的最好助手是，采用画线段图的方法来表示两种量间的数量关系。
扩展资料：
举例：“红铅笔是白铅笔的3倍”表示白铅笔是一倍数，红铅笔是三倍数。因此，我们可以把白铅笔设为一倍数：用x表示，那么红铅笔就是白铅笔的3倍，用3x表示，“红铅笔和白铅笔的和是64支”就是说红铅笔的支数+白铅笔的支数=64支（总支数）
解：设白铅笔为x（一倍数）支，那么红铅笔为3x支。
x+3x=64
4x=64
x=64÷4
x=16
红铅笔：3x=3×16=48（支）
答：白铅笔有16支，红铅笔有48支。
举例：某班买来单价为0.5元的练习本若干，如果将这些练习本只给女生，平均每人可得15本；如果将这些练习本只给男生，平均每人可得10本。那么，将这些练习本平均分给全班同学，每人应付：
男生，平均每人可得10本,这两句话说男生多。
女生每人交15*0.5=7.5元
男生每人交10*0.5=5.0元
根据15 10，可得男女比例为 3：2。 女生占 2/5 ，男生占3/5。
[7.5*3/5+5.0*2/5]/1=6元
这些练习本平均分给全班同学，每人应付6元
很遗憾，以上计算是错误的
根据15，10，得出男女生比例是15：10.假设男生为15份，女生为10份。则总本数为15×10=150
0.5×150÷（15+10）=3元。正确答案为3元。
参考资料：百度百科——差倍问题
参考资料：百度百科——和倍问题
和倍问题就是已知两数的和与两数的倍数的关系,求这两个数各是多少的应用题.
小数＝和÷（倍数＋1）（一般用小数作标准量）
大数＝和－小数 或 大数＝小数×倍数
等量关系：小数＋小数×倍数＝和
差倍问题就是已知两个数的差与两个数的倍数关系,求这两个数是多少的应用题.
小数＝差÷（倍数－1）
大数＝小数＋差 或 大数＝小数×倍数
等量关系：小数×倍数－小数＝差
和倍问题的特点是利用大小两个数的和与它们的倍数关系，求大小两个数各是多少的应用题，解答和倍应用题的最好助手是，采用画线段图的方法来表示两种量间的数量关系。
和倍问题就是已知两数的和与两数的倍数的关系,求这两个数各是多少的应用题.
小数＝和÷（倍数＋1）（一般用小数作标准量）
大数＝和－小数 或 大数＝小数×倍数
等量关系：小数＋小数×倍数＝和
差倍问题就是已知两个数的差与两个数的倍数关系,求这两个数是多少的应用题.
小数＝差÷（倍数－1）
大数＝小数＋差 或 大数＝小数×倍数
等量关系：小数×倍数－小数＝差
和倍问题的特点是利用大小两个数的和与它们的倍数关系，求大小两个数各是多少的应用题，解答和倍应用题的最好助手是，采用画线段图的方法来表示两种量间的数量关系。
扩展资料：
举例：“红铅笔是白铅笔的3倍”表示白铅笔是一倍数，红铅笔是三倍数。因此，我们可以把白铅笔设为一倍数：用x表示，那么红铅笔就是白铅笔的3倍，用3x表示，“红铅笔和白铅笔的和是64支”就是说红铅笔的支数+白铅笔的支数=64支（总支数）
解：设白铅笔为x（一倍数）支，那么红铅笔为3x支。
x+3x=64
4x=64
x=64÷4
x=16
红铅笔：3x=3×16=48（支）
答：白铅笔有16支，红铅笔有48支。
举例：某班买来单价为0.5元的练习本若干，如果将这些练习本只给女生，平均每人可得15本；如果将这些练习本只给男生，平均每人可得10本。那么，将这些练习本平均分给全班同学，每人应付：
男生，平均每人可得10本,这两句话说男生多。
女生每人交15*0.5=7.5元
男生每人交10*0.5=5.0元
根据15 10，可得男女比例为 3：2。 女生占 2/5 ，男生占3/5。
[7.5*3/5+5.0*2/5]/1=6元
这些练习本平均分给全班同学，每人应付6元
很遗憾，以上计算是错误的
根据15，10，得出男女生比例是15：10.假设男生为15份，女生为10份。则总本数为15×10=150
0.5×150÷（15+10）=3元。正确答案为3元。
参考资料：百度百科——差倍问题
参考资料：百度百科——和倍问题
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和差问题的公式
(和＋差)÷2＝大数
(和－差)÷2＝小数
和倍问题
和÷(倍数－1)＝小数
小数×倍数＝大数
(或者 和－小数＝大数)
和倍问题的公式:
小数=和÷（倍数十1）
大数=和一小数或倍数X小数
和=小数十小数X倍数
差倍问题的公式二：
小数=差÷（倍数一1）
大数=小数十大数或小数X倍数
差=倍数X小数一小数
和倍,和差的公式分别是?
答：小数＝差÷（倍数－1）大数＝小数＋差 或 大数＝小数×倍数 等量关系：小数×倍数－小数＝差 和倍问题的特点是利用大小两个数的和与它们的倍数关系，求大小两个数各是多少的应用题，解答和倍应用题的最好助手是，采用画线段图的方法来表示两种量间的数量关系。
和倍问题差倍问题和倍问题的公式是什么?
答：差倍公式 数量比较小的数=两个数的差÷（倍数-1）。大数=小数+差 或：大数=小数×倍数。和倍公式 两个数总和÷（倍数+1)=较小数 较小数×倍数=较大数 或：和-较小数=较大数
和倍问题差倍问题的计算公式是什么?
答：大数=（和+差）÷2，小数=（和-差）÷2；2.和倍问题是指知道两个数的“和”与“倍”，要求这两个数，基本公式有：小数=和÷（倍数+1），大数=和-小数或大数=小数×倍数；3.差倍问题是指知道两个数的“差”与“倍”，要求这两个数，基本公式有：小数=差÷（倍数-1），大数=小数+差或...
和差倍三个公式
答：差÷(倍数-1)=小数；小数×倍数=大数 3、和差关系：已知两个数之和与差，求这两个数。和差关系相关公式如下：例题：例题一：师、徒两人共加工105个零件，师傅加工的个数比徒弟的3倍还多5个，师傅和徒弟各加工零件多少个？解析：和倍关系，根据题意，徒弟加工的少，可将徒弟的看成1倍量。如果...
六年级和倍差倍问题的公式
答：六年级和倍差倍问题的公式:(和-差)÷2=较小数2(和+差)÷2=较大数和÷(倍数+1)=较小数差÷(倍数-1)=较小数。
求和、差或倍问题的公式?
答：和差倍问题的公式有：（和+差）÷2=大数，（和-差）÷2=小数，和÷（倍数-1）=小数，小数×倍数=大数，差÷（倍数-1）=小数，小数×倍数=大数。其详细内容如下：1、概念理解：和差倍问题包括和、差、倍三种基本概念。其中，“和”指的是两个或多个数量的总和；“差”指的是两个数量的差值...
和倍公式和差倍公式是什么?
答：和倍公式与差倍公式 和倍公式。两个数总和÷（倍数+1)=较小数。较小数×倍数=较大数。或：和-较小数=较大数。差倍公式。数量比较小的数=两个数的差÷（倍数-1）。大数=小数+差。或：大数=小数×倍数。和差倍公式。和差倍问题的公式。(和＋差)÷2＝大数。(和－差)÷2＝小数。和倍问题...
和倍问题和差倍问题的公式
答：和倍问题公式：大数=和÷(倍数+1)，小数=大数×倍数 差倍问题公式：大数=(和+差)÷2，小数=(和-差)÷2 下面我们通过一个例子来演示如何使用这两个公式：假设有两个数A和B，A是B的3倍，A和B的和是100。根据和倍问题的公式，我们可以得到以下方程：A+B=100 A=3B 将第二个方程代入第一个...
和倍问题和差问题的关系?
答：大货车比小货车的 5 倍多 7 辆，运输场有大货车和小汽车各有多少辆？分析：大货车比小货车的 5 倍还多 7 辆，这 7 辆也在总数 115 辆内，为了使总数与（ 5+1 ）倍对应，总车辆数应（ 115-7 ）辆 。列式为（ 115-7 ）÷（ 5+1 ） =18 （辆）， 18 × 5+7=97 （辆）...
