高中语文文言文“不拘于时“是什么意思？
1.于余学，译为向我学习；2.不知句读，不解惑
因为当时的社会环境是耻学于师，李蟠依然像孔子学习。所以“不拘于时”
成语【不拘于时】；它的意思是不受制于从师的时俗限制，出自于唐代韩愈《师说》里：“李氏子蟠，年十七，好古文；六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。”
这个成语比较特殊，是一个介宾短语后置，也可以说是一个被动句，其中【于】字表被动，那用现代汉语翻译为【不于拘时】，【于】字在介宾结构当中是处于动词之后，做补语，所以可以翻译为【被】字，那与之相似的句式还有【此非孟德之困于周郎者乎？】
不于拘时的近义词有【无拘无束】、【不限于时】；
不拘于时的于释义：介词，被。
一、不拘于时的相关信息
拼音：bù jū yú shí
释义：不受制于从师的时俗限制。
出处：唐代韩愈《师说》 李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。
李家的孩子蟠，年龄十七，喜欢古文，六经的经文和传文都普遍地学习了，不受时俗的拘束，向我学习。我赞许他能够遵行古人（从师）的途径，写这篇《师说》来赠送他。
二、于的拼音：yú
三、于的部首：二
四、于的笔顺：横、横、竖钩
五、于的释义
1、在：她生～1949年。来信已～日前收到。黄河发源～青海。
2、后缀。
3、姓。
被动句。于，介词，表示被动，受，被。不拘于时，意思是不受时俗的拘束。指不受当时以求师为耻的不良风气的束缚。时，时俗，指当时士大夫中耻于从师的不良风气。
1、师说节选
原文：李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。
翻译：李家的孩子蟠，年龄十七，喜欢古文，六经的经文和传文都普遍地学习了，不受时俗的拘束，向我学习。我赞许他能够遵行古人(从师)的途径，写这篇《师说》来赠送他。
2、不拘于时出处
意思是不受制于从师的时俗限制。出自唐·韩愈《师说》。
翻译：李蟠不受世俗的拘束，来向我学习。
拘：拘束
时：世俗
余：我
学于余：向我学习 更多知识点可关注下北京新东方中学全科教育的高中语文课程。
“不拘于时”意思是不受时俗限制（拘限），在文中具体指不受耻于从师的时俗拘限。
出自唐朝韩愈的《师说》：李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。（大意：李家的孩子蟠，年龄十七岁，喜欢古文，六经的经文和传文都普遍地学习了，不受耻于从师的时俗拘限，向我学习。我赞许他能够遵行古人从师的途径，写这篇《师说》来赠送他。）
【原文】“不拘于时“
【译文大意】不受制于从师的时俗限制。
“不拘于时”bù jū yú shí
意思是不受制于从师的时俗限制。出自《师说》。
意思是不受时俗的拘束。指不受当时以求师为耻的不良风气的束缚。时，时俗，指当时士大夫中耻于从师的不良风气。
高中语文文言文“不拘于时“是什么意思?
答：它的意思是不受制于从师的时俗限制，出自于唐代韩愈《师说》里：“李氏子蟠，年十七，好古文；六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。”这个成语比较特殊，是一个介宾短语后置，也可以说是一个被动句，其中【于】字表被动，那用现代汉语翻译为【不于拘时】，【于】字在介宾结构当中是处于动词之后...
不拘于时可以说是状语后置句吗?
答：状语后置也就是介宾短语后置，此句可翻译为“不于据时”。。再给你一些例句，多读一些就有语感了：1.况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。 《赤壁赋》2 不幸吕师孟构恶于前，贾余庆献谄于后。 《指南录后序》3 孔子适齐，为高昭子家臣，欲以通乎景公。 《孔子世家》4 吾道不行...
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