班级和学校是由同学、老师等组成的大家庭，我们在班级和学校里学习和成长，班级和学校是我们每个人成长的
主题词语：热爱、关爱、老师、同学、积极主动、热心活动、出谋划策等。（酌情给分）
你说的很对。班级是一个集体大家庭。同学和同学同学之间应该互相照顾，互相帮助。互相帮助是。同学之间。最基本的。道德理念和基本行为准则。因为在学生阶段。我们很多东西很多方面都需要。江湖人的照顾。浑身老师的照顾，同学之间也需要。嗯，互相帮助，因为同学之间长期相处。只有政治互相帮助才能让我们。在无独立生活能力的情况下。尽可能让我们的学习和生活。更加顺畅和快乐，让我们的学习成绩提高得更快一些。我们这个大家庭，因为人人多，每个人都有每个人的性格和特点，在这里。我们要互相尊重。互相包容。当你进入社会以后再回首。学生时期的这个阶段的时候，你会觉得非常的荣幸和自豪。祝你好运，祝你快乐。
| （1）班级和学校是我们学习知识和发展能力的场所；是我们陶冶情操、培养品格的环境；是我们培养兴趣和发展特长的园地。 （2）承担应有的责任，学习螺丝钉精神，做好集体分配给自己的事；根据自己的特点，找准自己在集体中的位置，主动为集体做力所能及的事。（答具体的事例也可） |
班级管理方案
答：道德银行:主要由团支部负责,组织成立一个由团员和普通同学组成的监督检查小组,共同检查记录。每周四总结,团支书在放学前领钱结帐,将钱发给同学。具体规定如下:1、监督小组每天认真观察记录,同学每做一件好事可奖励5角钱,如帮助同学、老师、低年级或弱小的同学解决各种困难、捡到东西交给失主或上交学校和班级、随手捡...
初一下册政治期中考试试卷及答案
答：C、告诉父母、学校,并向公安机关报案; D、向其他同学勒索来给这伙人。15、靠国家强制力保证实施的是:A、法律; B、纪律; C、道德; D、宗教戒律。二、简要问答题:12分16、班级和学校是由老师、学生组成的大家庭, 我们就在这个大家共同的家中学习、成长。谈谈你对自己班集体的感情?3分17、人逢喜事精神爽,遇...
班级正式群体主要包括哪些学生?
答：1、学生：班级正式群体的核心成员是学生。他们是同一班级的同学，共同接受教育和学习。2、班主任/任课教师：班主任或任课教师是负责管理班级并进行教学的教师。他们负责组织学生的学习活动、管理班级纪律和学科教学等。3、班级干部：班级干部是由学生选举或老师指定的学生代表，担任班级内的一些组织和管理职责。
班集体的含义?
答：问题五：班级的含义与特点 班级是学校的基本单位，班级教学是现代最具代表性的一种教育形态。一个班级通常是由一位或几位学科教师与一群学生共同组成，整个学校教育功能的发挥主要是在班级活动中实现的。班级是学校为实现一定的教育的目的，讲年龄相同、文化程度大体相同的学生按一定的人数规模建立起来的...
班级活动中放手让学生去闯,这个“放”的度如何把握?
答：通过全班学生的主人翁意识和参与班级的管理,我班在卫生、纪律、宣传、安全、班容班貌、学习等方面的成绩都多次受到学校领导、教师的好评。 三、大胆放手,班级工作“我能行”。 凡是学生可以自己干得来的事情,总是让他们自己去干,教师最多在旁指导或看看,决不是越俎代庖。在班级工作中,要坚持以学生为主体,充分...
学生所在的班级是由老师决定还是学生决定?
答：都不是，是学校教育部门安排的。但阴暗面说，个别同学可能是由于关系的缘故。但也不要太斤斤计较，学校一般都挺公平的。
面对一年级新生怎样建立一个有效的班级组织结构
答：在班级建设上,我从班级的实际情况出发,提出适当的奋斗目标。目标既要具体,又要适合学生的接受水平,使学生感到目标同日常生活、学习、活动紧密联系,便于落实。为达到实效,我接见魏书生老师的一些做法,在班内实行“分级管理制”。一级管理:六名班委,负责全班各大项工作的监督总结。二级管理:大组长和小组长,分管各组...
中学生人际关系特点及处理方法
答：在校内、班内尽管有同学互相交往的正式组织形式,如班集体学习小组、共青团、少先队、课外活动小组等,但中学生仍常常因兴趣、爱好和性格特征而在校内外结成以人际关系为基础的非正式群体,这种小团体一般是在心理、动机、倾向一致的基础上自发形成的。由于小团体成员态度的相似性往往形成了形式松散而行动又往往...
大学里的班委包括哪些?
答：②副班长 协助班长，负责本班的考勤、操行评估和其他职责。③学习委员 负责领取本班的教材，作业的收发，普通话的培训，学习园地的建设和与老师的沟通。帮助同学解答学习上的问题。④体育委员 负责本班的早操、课间操的组织和考勤，积极配合学校开展的各种体育活动，如校运会，体操比赛等，以及本班体育器材...
班级活动策划
答：1将本班同学分为5个组,每个组一个老师。 2每组各自的老师教授恰恰,三十二步,兔子舞等集体舞。 3一段时间之后,每组进行比赛,和着音乐跳恰恰,三十二步,角逐1,2,3名以及优胜者。 4比赛完后,感谢老师的指导,并送给老师礼物。 5同学们围坐在教室里,聊聊进入大学后的收获以及自己的人生目标。 6清理活动现场。 活...
