提示语是什么意思举例
提示语一般有三种，分别放在说话内容的前面、中间和后面。如：
王小明高兴地说：“今天天气真好呀！”
“往哪儿看呢？”爸爸严厉地说，“我再跟你说话呢！”
“路上注意安全！”妈妈关切的叮嘱道。
人物对话描写时提示语可以分为：提示语在前、提示语在中间、提示语在后。“过马路要当心。”妈妈再三叮嘱说。这里的提示语是在后的。
1、提示语在前面，“说”的后面打冒号。
例如：妈妈好奇地问：“这是谁送的礼物呀？这么精致。我实在是太喜欢了”
2、提示语在中间，“说”的后面打逗号。
例如：“是你吗？”爸爸在电话那头焦急地说，“红红，现在情况怎么样了？跟我们说说，爸妈特担心。”
3、提示语在最后，“说”的后面打句号。
例如：“小哥哥，你看见过我的好朋友刚子了吗？”小宁着急地说。
扩展资料
提示语的种类
1、对偶形式：“高高兴兴出门来，平平安安回家去”。
这类提示语有节奏有韵律，读来朗朗上口，听来和谐悦耳，给人以美感，也便于记忆。
2、谐音双关：“珍惜我，就从一点一滴做起吧！”
用双关语作为提示语，能增加表现的层次性和丰富性，词浅意深．回味无穷，是—种行之有效的创作技巧。
3、对比手法：“喝进去几滴美酒，流出来无数血泪”。
运用对比手法拟写的提示语，往往能给人深刻的印象和启示。
4、拟人修辞：“谢谢你给我的爱，今生今世我难忘怀——小草说”。
拟人化可以使枯燥的道理变得生动有趣，因而能增添提示语的审美效果。由于采用了拟人化手法，使内容变得更为真实、具体、形象、感人，收到的效果是单纯陈述所达不到的。
提示语就是对人物说话时的表现进行记叙描写，提示一下当前的情况。
1、如节水提示语“珍惜我，就从一点一滴做起吧！”“爱惜生命之源，‘关’住滴滴点点”，很好的利用了谐音双关，深刻地阐释了节水的内涵：要“关”住（关注）滴滴点点，从一点一滴做起。
2、又如交通提示语“司机一滴酒，亲人两行泪”，“喝进去几滴美酒，流出来无数血泪”通过鲜明的对比，晓之以理，动之以情。句句富有教诲，发人深省；字字扣人心弦，叫人警惕。
扩展资料：
公园、广场提示语
1、公共场所，测试美德，要监考，祝您合格。
2、绕行三五步，留得芳草绿。
3、距离产生美，谢绝亲密接触――保护草坪
4、“痰吐”得体，从我做起。
5、投入大自然的怀抱，请不要弄脏她美丽的衣裳。
6、让你的痰吐与谈吐同样高雅。
7、带走的花儿生命短暂，留下的花儿才是永远。敬请脚下留“青”。
8、垃圾箱说：您丢弃的正是我需要的。
9、把脏东西喂给我吧，大地妈妈刚换了件干净衣服――垃圾桶说。
10、我胃口特别大，果皮纸屑全吞下。
11、把美的记忆带走，把好的心灵留下。
12、花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝。
13、小草对您微微笑，请你把路绕一绕。
14、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
15、花草丛中笑，园外赏其貌。
16、来到公园，除了美景可以带走，除了脚印可以留下。
提示语就是对人物说话时的表现进行记叙描写，提示一下当前的情况。
1、如节水提示语“珍惜我，就从一点一滴做起吧！”“爱惜生命之源，‘关’住滴滴点点”，很好的利用了谐音双关，深刻地阐释了节水的内涵：要“关”住（关注）滴滴点点，从一点一滴做起。
2、又如交通提示语“司机一滴酒，亲人两行泪”，“喝进去几滴美酒，流出来无数血泪”通过鲜明的对比，晓之以理，动之以情。句句富有教诲，发人深省；字字扣人心弦，叫人警惕。
公园、广场提示语
1、公共场所，测试美德，要监考，祝您合格。
2、绕行三五步，留得芳草绿。
3、距离产生美，谢绝亲密接触，保护草坪。
4、“痰吐”得体，从我做起。
5、投入大自然的怀抱，请不要弄脏她美丽的衣裳。
6、让你的痰吐与谈吐同样高雅。
7、带走的花儿生命短暂，留下的花儿才是永远。敬请脚下留“青”。
提示语就是对人物说话时的表现进行记叙描写，提示一下当前的情况。
比如：一则草坪提示语“小草有生命，足下请留‘青’”，警称你为“足下”，请你的足下留青（留情），你想，茵茵芳草，踏之何忍？
提示语就是对人物说话时的表现进行记叙描写，提示一下当时的样子。
1、心灵的沟通不需要过多的言语――请保持安静。
2、有了喧哗，自己无法心静；有了打闹，别人无法思考。
提示语就是对人物说话时的表现进行记叙描写，提示一下当前的情况。
什么叫提示话,提示语有几种?
答：提示语一般有三种，分别放在说话内容的前面、中间和后面。如：王小明高兴地说：“今天天气真好呀！”“往哪儿看呢？”爸爸严厉地说，“我再跟你说话呢！”“路上注意安全！”妈妈关切的叮嘱道。
提示语的是什么意思?
答：“提示语”是指用来提示或指导操作者完成某些任务的短语或单词。通常出现在应用程序、网页或其他软件界面上，并且会提供指导或解释，以帮助用户更好地了解和使用软件。好的提示语可以使用户更加方便地完成操作，同时也能提高软件...
语文中什么叫提示语
答：提示语是人物对话中的点睛之笔，使得文学作品中的这些人物形象更加鲜明、生动、各具特色，读者凭借提示语可以想象出人物的各种情态。提示语一般不表示写者的主要意思，仅起提示、提醒读者注意下文的内容。
语文中的提示语是什么意思
答：1.采用对偶句式是编拟提示语，读来朗朗上口，听来和谐悦耳，给人以美感，便于记忆。2.利用谐音、谐义赋予词句几层不同的意思，从而收到耐人寻味之效，能增加表现的层次性和丰富性，词浅意深．回味无穷，是—种行之...
提示语是什么意思
答：提示语就是对人物说话时的表现进行记叙描写，提示一下当前的情况。提示语拟写要求：紧扣主题，倾向鲜明；语言简明，注意锤炼词语；语言得体，语气委婉、亲切友善、充满人文关怀，让人能愉快接受；善用修辞，兼顾内容和形式。
温馨提示是什么意思
答：“温馨提示”一般用于公众场合，是善意提醒的意思。日常生活中见到的温馨提示有很多，比如：莫道行路难，礼让路自宽；点点滴滴，安全第一；手中方向盘，生命支配点，握好方向盘，幸福在眼前。交通安全温馨提示语（举例）：1、...
提示语在语句中间起到的作用
答：这里的“同志们！”就是提示语。提示语一般不表示写者的主要意思，仅起提示、提醒读者注意下文的内容。有人把对话中的“XX说”也作为提示语，有一定道理，但不妥，因为这个“XX说”是作者表达的情状，有提示作用，但主要...
提示句是什么意思?
答：提示语有三种形式。一种是提示句在前。小男孩摆弄了很久，说：“一切准备停当。”第二种是在中间。“是的。”小男孩站起来鞠了个躬。请让我进去吧！第三种是在最后。比如“你怎么啦？”高尔基不知出了什么事。
提示语的位置及标点使用
答：4、如果提示语是独立的句子，可以用句号和引号单独使用。例如：明天我要去旅游了。妈妈宣布道。提示语和引号的区别：提示语是用来标示说话人所说话的内容、意思或态度等的词语。在对话中，提示语常常用来表示说话人的身份、...
三年级的提示语是什么?
答：提示语放在不同的位置，句子的标点符号应该随着句式的改变而改变。1、提示语在说话的内容前面，提示语后面接冒号和前引号，说话的内容说完要加表示结束的标点和后引号。如例句，提示语在前面，杜鹃对小狗说：“那就开始学吧...
