浙江大学工程管理学考研经验分享?

作者&投稿:巧叶 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
(200分)考研,浙江大学,工程管理1201Z2,怎么样?~

1、以你现在的条件和资格报考这个专业没有问题,浙大这个专业术语学术型研究生,全日制授课;
2、管理科学与工程这个专业是一级学科,工程管理是一个二级学科,就是说这个专业是单独复试,不按照一级学科分数排名复试,对你备考没有影响。
3、报考这个专业调剂的话,可以调剂建筑与土木工程的专业硕士,也可以调剂其他院校的管理科学与工程专业,前提是这个专业考的专业课和你报考的专业课相近相似。
4、该专业报考人数不多,招生人数也太少,一般人不敢报考,所以竞争就是必须考前2-3名。
5、未来就业方向就是他的培养目标,也许你还回中建的。
祝好运!

自我介绍:我是大学专业是教育相关专业,首先我报考的是浙江大学的教育管理专业,而浙江大学教育学院三个非全专业的考试科目是一致的,分别为英语二、政治、333教育综合以及885基础教育改革的理论和实践。我的考研成绩为英语72,政治77,333为133,885考了130,目前已拿到了浙江大学研究生录取通知书,成功上岸! 所以有一些小小的考研经验分享给大家,希望每个同学都能成功上岸,冲冲冲!!!
成绩

通知书

关于择校:
对于报考非全教育硕士时的择校,需要考虑的因素有很多:学校的层次、学校所在地、初试科目、招生计划、全程学费、上课方式是集中授课(绝大多数)还是周末上课,甚至是否压分的口碑等等。推荐大家在研招网专业目录中选择非全教育硕士对应的专业,根据理想的院校层次,在所有招生院校中选择具有博士点、研究生院或自划线院校。“取法乎上,仅得其中”,只有目标定得高远,才能让行动更有潜力,浙大是自划线院校,复试相对较早,哪怕止步复试,只要过了国家线仍然有调剂的机会。22年有两位不便透露姓名的考友:一位没过校线,后成功调剂到某211师范类高校;另一位复试止步,也成功调剂211。
此外,我在备考过程中发现,相较于其他师范类院校,浙大非全教育硕士的题目相对灵活,但多数考查范围比较稳定,这两点都使得在职考友记忆的负担大大减轻。从这个意义上说,浙大非全教育硕士的难度不见得比其他师范类院校高。
此外,浙大学费便宜啊,相比于其他学校的非全教育硕士,浙大3年全程只要3W,一年一交,性价比真的超级高。能省一点是一点嘛。
专业课参考书目

首先是333,浙大的333不仅考查教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学四个部分,还会考查教育研究方法,这是全国333大纲里没有的,而是教育学学硕311的内容,所以不能只背333解析。别听项目这么多,就害怕,他还是以教育学原理为主,其他四个部分出题的范围比较集中,而且稳定。参考书一般就两本,十二院校版《教育学基础》和王道俊、郭文安《教育学》,两本书的内容会综合起来考查,侧重点会有变化。
333参考书目:
《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写《教育学》王道俊、郭文安著。

其次是885,这门课去年考的题目巨变态,所以出卷老师可能考虑到了这一点,今年的题目就回归了正常题型,看情况下一届估计也变态不起来,浙大的885没有大纲,只有两本叶澜教授所著的参考书。但是这两本参考书出版时间较长,参考书价值不大,而且浙大的885作为教育类专业课,与333教育综合是有交叉重合的地方。尤其是教育学原理与教育心理学。我们这次考的就跟参考书几乎毫不相干,考题内容反而比333还要333。因此,完全可以理解为浙大的885构成是三部分:333中的教育学原理、教育心理学和教育热点。所以对于885,我的建议是参考书目大体掌握一下,把目光放在教育热点,加深理解一下背后所蕴含的教育意义就行了

885参考书目:
《中国基础教育改革发展研究》叶澜主编

《“新基础教育”论——关于当代中国学校变革的探究与认识》叶澜主编
接下来我们说说两门科目的复习策略,首先对于333 ,先了解到浙大的333是自主命题,所以多做真题很重要!!!咱就是说通过真题,你能把握命题规律、习惯,当模拟题来做,更有针对性地备考。

你的复习一定要有侧重,浙大的333出题范围比较集中,所以要善于把握重要考点的范围。要优先突破重点内容并反复加强背诵,非重点内容可以根据实际情况选看或不看。
刚推荐的书目虽然论述非常详尽,但内容庞杂,容易抓不住重点,所以有那种精简出来的背诵材料,能非常有效的提高效率,只要确定好重点范围,几乎能在一个月就出效果。

而对于885,前面我们就说了他和与333重合较多,所以在备考过程中不需要花费太多的精力,而应当将主要精力放在333中。

备考885,首先是安心背诵教育学原理,其次是背诵教育心理学的重点范围,做到这些,你的成功进度条就已经滑动到一半了。
而对于浙大885中的教育热点,在前期(10月中旬以前)记得多看一些热点新闻,大概记录下来。到11月份(这个时间点主要是你记得太早不仅浪费其他复习时间,还容易太早记不住,到这个点开始重点学习整理好的教育热点资料,对于这种热点材料,不需要逐字逐句背诵,只要对某一个教育热点有话可说,能掰扯到教育重点,能够按照自己的理解阐述清晰即可。

885这玩意听着吓人,但拿到手了还是能轻易拿捏的,你要做的就是背诵教育学原理、教育心理重点章节,后期梳理教育热点的资料,就能整个拉满进度条!!!
《考研单词闪过》、《李剑词汇真经》、《考研英语7000词》红宝书(任何一本单词书都可以,每天刷单词直到考试)

(碎片化的时间都可以利用起来!词库啊释义啊考研真句都很多很全。
田静句句真研(我高中语法都没学得这么清晰!静姐你是我的神!好评好评)

李剑红皮书(有些熟词僻义在近些年的真题里反复考查。真题很重要!)

我知道很多人都在害怕考研英语,可以先听听我的英语经验,我是属于英语非常薄弱的那种,毫不夸张,我初中英语从没及格过,离谱到最低考了31,答题卡被脚踩过都比我成绩好,高中慢慢提升了点,高考考了89,大学的时候四级451,从小到大都是英语老师的梦魇,但最终我考研英语72,成功上岸。
下面就是我对英语这个小妖怪进行的操作,首先大家知道英语差就差在词汇量上。
单词类书我先后用了两本书,《李剑词汇真经》

、《考研英语7000词》。《真经》里面相似词汇整理对于单词越记越乱的人来说正中下怀。《7000》适合快考试前拓展,如果只想选一本,墙裂推荐《李剑词汇真经》!!而且用好英语打卡也很重要,碎片化的时间都可以利用起来!词库释义考研真句非常丰富。

同时背单词一定要在短期内集中精力,快速突破第一遍,后面仅需定期巩固,轻松很多。单词记不住太正常了,要有耐心,相信重复的力量。我的方法是用A4纸打印单词,反复背,只背汉语意思,忘了就用荧光笔标注,再背。用不同颜色的荧光笔,反复记忆真的有效。
对于阅读类型的题:
我的做法是直接做,不会就空着,我建议大家每个选项都圈出为什么不对,并在原文中标出来,一方面可以帮助确认答案,另一方面在检查时也有利于定位,这个在考试时也适用,不要觉得圈出来浪费时间,看到题目先分析一下哪几个部分是关键采分点,接下来切割句子成分。理清句子之间的关系,搞懂句子的作用。句子的作用有三种:观点句、解释句、举例句。答案往往在观点句中。常见的设错类型有偷换概念、无中生有、张冠李戴等。作者态度、标题归纳等题型,首尾段或者每段首尾句综合起来看就是答案。

作文要背范文,但是不要硬背,先在不同老师那找到一些范文,背几篇不同题材的范文打底,拆解这些范文,背下一些万能句子。
大作文所有主题无非好与坏两种,记住表原因和表建议的万能句子。
大小作文,都要自己动手写一写,做到对任何题材都有话可说。
英语是非全能否上岸的分水岭。对于非全来说,基础好的考生总是占少数,之前的基础并不起决定性作用,更重要的是细心找规律、耐心背单词和恒心走下去。
肖秀荣四套卷(肖四是考研之光啊啊啊 想知道考场上做到原题是什么感觉吗 买它! 12月拿到肖四,花了2个晚上把大题啃下来,多亏这4份卷子的墨水,我把政治试卷填满了)
徐涛网课 (听了马原的部分。涛涛太可爱了,他的课很有意思!)


肖秀荣1000题和肖八等
政治开始复习的时间要根据你的专业课决定,政治60分、70分和80 分是三个坎,你复习一轮,考前背背大题,不出所料60分是稳的,70分需要你对知识有较为清晰的识记,这需要两轮左右的复习,80分则票要更强的分析能力和知识理解。但总归不论怎么复习,70分以后提分是比较困难的,所以大家的重点仍然要放在专业课上,政治从暑假开始每天一两个小时学习,或是9月开始每天两三个小时学习都是差不多的,最露要的是专业课!!!。我最开始就想着政治及格即可,所以投入较少。

我当时没想着报班,就是买了一些视频资源看视频,市面上常见的教辅书我都买了一遍,总体来看都差不多,都是按照考纲进行编写,内容也是基于课本。
应试技巧可能是我的硬伤,由于我复习的比较晚,来不及练习做题,时间都花在了背通默写框架上,因此做题时能明显感觉到不熟练和答题的僵硬感。
学习期间找一个已经上岸的学姐答疑辅导也是很有必要的,我当时找的是考上浙大的几个学姐,因为我们比较合得来,现在也是朋友,但是无偿答疑的学姐毕竟是少数,如果当时能有个人全程陪我学习,我觉得我可以少踩好多坑!

背诵方法:
1.脱稿背书,不要盯着书,看着书背得到的提示过多,不利于知识转化为长时记忆。
2.记忆框架,慢慢增添细节,背诵时准备白纸自己写写画画,梳理逻辑+3。针对较难理解或记忆的内容,准备一个小黑板,假装自己是一个老师,给学生讲课,也可以找父母、研友或者男友作为听众,讲给他们听,这个过程是一个很好的理解过程。
4.专业课复习顺序:一般推荐中外教育史--教原--教心--教研,按照考试重要性和逻辑性来排序,当然如果你对某一科特别感兴趣,也可以先复习,学习没有绝对的建议,适合自己的才是最好的。

还有一些值得注意的地方
保持良好心态,一定要坚信一战成硕,不要想着大不了二战。考研一年比一年难,不要给自己找退路,只有无路可退才能激发全部的雄心和斗志。我深深懂得,考研时间紧、任务重,很容易因为压力太大而造成心态的波动,同时,与全日制考生一样,很多时候总是会怀疑自己能不能背下来,能不能考上。这些心态上的都是正常的。我在备考之前看学院官网上去年的初试成绩,感觉自己英语连70都达不到,非常忧虑。但是,我们要记住一点,考研不是九天揽月,也不是五洋捉鳖,它不是不可攀登的高山,也不是不可逾越的鸿沟,它只是一次选拔性考试,尤其是对非全日制来说,我们的对手不是奥特曼,而是我们自己。路虽远,行则必至;事虽难,做则必成。只要按部就班的做好每一天,踏踏实实地走,如果你开始得早,甚至不需要用尽全力,就一定能上岸,阳光万里。告诉自己,每年总要有人成功的,凭什么不能是我呢!

学习规划:保证自己学习有节奏、有规划,但不建议用时间衡量自己学习情况,13个小时低效复习和4小时高效复习的结果可能差不多,建议一周就布置六天任务,最后一天用于完成前面没做完的任务,如果做完了,可以适当放松。
学习方法:政治和专业课都有自身逻辑框架,从全局把握知识,并根据考纲来复习是最为高效的,毕竟是应试,尽量避免和应试无关的时间投入。
寻求帮助:有啥不懂就问问问,不要自己一个人琢磨,有时候站在前人的肩膀上也是一种机智!

浙江大学工程管理学考研经验分享

一、前言

回想三个月的备考时光,仿佛弹指一挥间。从工作三年之后再次选择专业的踟蹰,到备考时的争分夺秒,到考完试走出考场的从容,再到查完成绩的喜悦。这段经历确实也令人有感而发,虽然说每个人的学习方法都不尽相同,适合自己的未必适合于别人,但我依然衷心地希望这寥寥数笔,能给予那些与我此前一样迷茫的同学些许思路和启发。

内容主要分为目标、笔试和时间三部分展开,作为一名理工科院校毕业的学生,在写作上才疏学浅、文笔欠佳,还望各位读者见谅。

 

二、确定目标

2020年年初的疫情对自身的工作也产生了一定的影响,闲暇之余,我开始审慎地思考未来的规划,计划趁此契机提升学历。起先在周围朋友的推荐下,最先了解到的是MBA项目,但因为从事技术岗的工作,工商管理与本职工作的联系并不密切,在浏览了诸多学校的招生简章与专业介绍并反复比对之后,最终决定报考与我本科专业对口的浙江大学非全日制MEM项目。

虽然受疫情影响工作量略有减少,但现实情况不允许我全身心地脱产学习,并且从小好动的天性与学习自律性不足,再加上受工作性质影响,出差较多且作息不规律,这些都为我的备考增添了不利的因素。在我一筹莫展之际,众凯的老师帮我解决了这一难题,在戴老师的讲解下,众凯的学习计划不仅时间安排科学,而且既兼顾了学生接受知识的能力,又结合了复习的节奏,即使是偶尔因为工作原因无法参加现场课程,也能通过网课及时补上,加上价格合理,老师专业,我就果断报名了众凯的集训营。

虽说我毕业年限不长,基础能力还算过关,但短板也很明显,包括词汇、公式、写作模板等需要记忆力的内容都不是我所擅长的。而且太久没有参加大型的学科类考试,学习状态也不容乐观。第一次拿着2020年的真题自测,且不说超时严重的问题,面对两篇管综的作文也感到无从下笔,最后算出来的总分也是惨不忍睹。

三、笔试内容

管理类联考的初试分为综合笔试与英语二笔试,综合能力又分为数学、逻辑、写作三个部分,英语分为阅读、翻译、写作三个部分。我的学习过程分三步:理解概念,理清关系,形成体系。这样做虽然耗时,初期效果也不显著,但在最终形成知识结构之后,一是相似概念不容易混淆,二是即使某个知识节点没记清或遗忘了,也能顺藤摸瓜推测或回忆起来。

(一)数学

数学一共25题,难度为高中数学及以下,且不含三角函数和椭圆方程等较复杂的解析几何。内容不多难度不深,但考题多变,对公式的理解与变形,尤其是对于灵活运用代数中不等式和数列部分公式的要求较高。建议切勿只记公式,最好以理解各个参数的定义、基本概念与参数之间的关系为主,再找公式之间内在逻辑,理解透彻之后很多公式不用记忆也能灵活运用,况且很多数学公式也是有简洁和对称的美感的。课后再结合众凯老师梳理的同类习题进行练习,这样查漏补缺的效果相当好。

(二)逻辑

逻辑一共30题,主要包括形式逻辑、论证推理和分析推理。逻辑的基础是形式逻辑,如果时间充裕的话,可以先看下逻辑的基本概念和框架,数学中集合的相关概念可以帮助对于形式逻辑的理解。虽说这些不能直接用于拿分,但能从另一个角度理解逻辑中的公式。形式逻辑有固定的解题方法是想要拿高分的话,尽量不要在这方面失分。论证推理也有解题技巧,但少部分题目需要与出题人的思考角度一致,个人感觉80%的正确率是一个瓶颈,全对的目标比较有挑战性。近几年,分析推理的题型越来越丰富,数量感觉也有所增加,这类题的本质是找对应关系,核心是找突破口。有些题目比较绕,若不掌握解题的技巧会比较费时间,而且一小部分题目想要理出头绪还需要一定的运气,可以战术性地放弃。这里推荐下杭老师对于逻辑部分解题步骤的讲解与归纳,简单明了且条理清晰,多次练习之后,做题速度和准确率都提高不少。

(三)写作

写作分为论证有效性分析600字,论说文700字。写作会用到部分逻辑的术语,所以写作的分数与逻辑知识的掌握有一定关联。好在常见论证漏洞的类型并不多,在灵活运用写作模板之后,拿到较高的分数并不难。论说文的灵魂是立意,其次是文章结构,最后是丰富的论证素材。文章结构对着模板多练几次就能掌握,常用的论证素材可以有意地积累,但确定立意需要时间思考,反复揣摩出题人的意图。个人对立意的习惯是求稳,力图围绕关键词展开,再结合常规写作结构,拿到比平均分高一个档次分数的问题不大,而如果一味地追求立意出新或是立意深刻,一旦理解出现偏差,被判为偏题或是跑题的风险太大得不偿失。

此外,分配给写作的时间要合理,务必写够字数,即便是略有瑕疵对于整体分数的影响也不大,综合来说是性价比很高的部分。这里要感谢众凯老师的认真负责,本来我字迹就不太端正,但每次顾老师都逐字逐句地帮我批改,把问题一个个地扼杀在上考场之前。

(四)英语

英语二的难度比英语一低一截,个人感觉占比最大的阅读比上海高考最难的一篇再略难一点点,而且都是常规题型且不考听力。由于工作的需要,平时也会接触专业方面的英语材料,但英语写作的机会很少,而且部分应试的高频词在考完六级之后就忘得差不多了。因此英语复习依旧是先从单词入手,词汇是所有题型的根基,生词问题不解决,即使再明白出题套路也无用武之地,就犹如巧妇难为无米之炊,强烈推荐众凯英语教研组编写的高频词汇总与保命必备词,其兼顾了词性含义和例句,不仅相当一部分历年阅读反复出现,而且很多次词用在写作上也有很大的帮助。

词汇解决之后,翻译部分也比较容易,尤其是李老师的碎片翻译法特别好用,把句子打成最小可以理解的意群,再用通俗汉语表述出来就可以了。最后是英语的写作部分,虽说众凯总结模板很好用,保底的平均分肯定有,但还是要针对不同的题目勤加练习,最好能把几个模板融会贯通形成自己的模板。对于真正追求高分的同学,包括语感在内的扎实英语功底是必不可少的,这些不是一朝一夕就能实现的。

四、时间分配

时间分配分为两块,一是备考阶段的时间分配,二是答题的时间分配与做题顺序。

1、备考阶段的时间分配

由于我参加完9月的提前面试,正式开始准备笔试已经是9月中旬了,时间比较仓促,归纳起来大致分为三个阶段。 9月中旬到10月底是第一阶段,主要跟着众凯的老师们把知识点理了一遍,边学新知识、边回忆以前的内容、边查漏补缺,而且像国庆集训营这样封闭式的学习环境,确实很能静下心来快速提分。 

11月份为第二阶段,主要复习历年的真题以及众凯精心准备的模拟卷,从考试时间的安排到答题卡,几乎与真实考场上一模一样,大大减轻了上考场之后的紧张感。 整个12月就是最后的冲刺阶段,前半个月是众凯各位老师压箱底的考试预测与要点汇总,后半个月一对一的答疑,对于解决各种“疑难杂症”的帮助效果拔群。这样一轮下来,像逻辑的典型真题都能练三遍以上,从第一遍的懵懂,到第二遍的似懂非懂,再到第三遍的吃透,都是肉眼可见的进步。此外,平时通勤时间也可以用来背单词或复盘课上的内容,尽量利用好自己的碎片时间。

2、考场上的时间分配

对于考场上的时间分配,管综3小时其实时间很紧张,一般我先从有固定的套路的有效性分析入手(30分钟),一来适应做题状态,二来把两篇大作文分开,避免长时间大段写字。再做分值最高且个人最有把握的数学(50分钟),然后卡好时间完成逻辑部分(55分钟),过于复杂的题目可以有选择性的放弃,最后再完成论说文(30分钟),最后留15分钟备用。一般来说,英语考试的时间比较充裕,慢慢做即可,翻译和写作都可以先打草稿,再认真誊写在答题卡上。总体思路是避免某个部分的不理想影响后续做题思路和心情,最终导致打乱整套试卷的节奏。

三个多月的备考之路说长不长,说短不短,不记得在这期间有多少回计算上出错,有多少道逻辑题抓不住出题者的思路,有多少次把握不好论说文的立意,有多少个单词背了又忘,又有多少篇英语阅读在最后两个选项中选错,无数次因为这样那样的原因学不进去。幸亏在这一路上有众凯各位老师的鼓励,精心设计的教案,性价比最高的做题取舍,不厌其烦的讲解,让整个学习过程充实而又高效。最后感谢众凯这一平台,也感谢周围帮助过我的老师和同学们,同时衷心地祝福每一位努力过的考生都能够金榜题名,如愿以偿!

五、个人心得

1.一战为什么失败

整体来说,我在一战时候的准备是不够充分的。具体体现在每天的学习时间没有别人长,而且在学习方法上也有一定的缺陷,比如知识不成体系、有的知识点没有复习到。此外,在复习策略和时间分配上也不太合理,当时把过多的重点放在了专业课上,导致政治和数学成绩不太理想。现在想来,当时应该调整自己的策略,保证公共课总分在300分以上,这样面对飘逸的专业课也不会有太大压力了。

2.心态如何调整

我能理解对于应届生来说,考研失利打击很大,尤其是去年一战失败又有疫情影响,整体的状态非常低沉。知道成绩的接连几个晚上处于失眠状态,一闭上眼睛,大脑就开启了走马灯模式,许多曾经开心的不开心的画面在眼前一幅幅掠过,很难去形容当时内心的复杂情感。但是生活还是要继续,不要让自己封闭在负面情感中,试着去看看别人的经历,从中找寻一些解决方法。我的建议主要有以下几点:

(1)先认真准备毕业论文,在一件事情上集中注意力,就会适当地减轻另一件事情的痛苦。努力把毕业论文做好,准备好答辩相关的材料。

(2)去利用大四下的时间去找工作或者实习,我去年由于疫情无法实习,等到疫情稍微好转之后开始试着投简历找工作。我发现在投简历的过程中可以看到自己在市场上的价值真的很小,许多券商的要求都是研究生起步,本科生可能连一颗螺丝钉都算不上,都没有参与面试的机会。但是如果你足够幸运,找到了一份自己还算满意的工作,那就建议抓住机会,果断决定。

(3)多和辅导员、学长学姐交流,他们有着更加丰富的经历,也许能够帮助你排除一些选择。虽然有时候不知道自己喜欢什么,想做什么,但是可以听别人的故事排除一些自己不喜欢的东西,这样心里就会轻松一些。

(4)我认为,过去的经历都是有意义的,不要轻易去怀疑自己,否定自己。考研不是人生唯一的答案,盲目跟风有时会迷失自我,到后来自己都忘了为什么要考研,封锁在自己的执念里。“单一的追求很容易让人变得偏执,从而陷入窠臼之中,要怀有一些坚实远大的理想,试着做一些无用功,或许能体会到人生更多的意义,毕竟我们才二十多岁,站在这个时间点上,我们的未来还是五六十年的长度,如果将三十而立作为人生真正的起点,那么我们还都处在积累的阶段,不要在过早的阶段将自己局限起来,不谋万世者,不足谋一时;不谋全局者,不足谋一域。”



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