大学物理创新实验方案_物理创新实验
关键词:物理创新 静电除尘 四级管式
中图分类号:O4 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2012)06(c)-0201-01
1907年,科特雷尔(Cottrell)首先将静电除尘技术用于净化工业烟气获得成功。如今,静电除尘器已广泛应用于钢铁工业、有色冶金、建材工业、电力工业、化学工业、轻纺工业以及其他工业领域乃至民用领域。统计资料表明,自1955年至现在,应用静电除尘器处理工业烟气量大致呈指数增长。随着对环境保护要求的日益严格,可以预计静电除尘器的应用会得到更迅速的提高和发展。这也是我们提出这个创新实验的一个实用目的。
1 原理
电除尘器是利用强电场使气体电离,由于强电场的作用而使气体电离,气流中的尘粒与自由电子、负离子碰撞而结合在一起,达到粉尘荷电,最后在电场力的作用下,粉尘将会从气体中被分离出来,达到除尘效果。利用静电使粉尘分离须两个基本条件:一是存在使粉尘荷电的电场;二是存在使荷电粉尘颗粒分离的电场。一般的静电除尘器采用荷电电场和分离电场合一的方法,放电机的金属棒接高压直流电源的负极,集电极接地为正极。如图1所示。
电除尘器比较多,常用的有管式和板卧式两种。板卧式电除尘器由若干个独立的单元(电场)组成。管式电除尘器,是将金属圆筒作为集电极。在管心悬挂一根金属线作为放电级,称作电晕线。我们做的是管式电除尘器,如图2所示。
2 设计过程
我们的目的是制作一个四级管式电除尘器,并能观察到每级的除尘效果。在实验中我们使用了长形PVC塑料管,直角PVC三角管,玻璃管,铜棒,铜管,绝缘体圆片,电源线,直流高压电源等设备。铜棒的长度大概是38cm左右,直径5mm左右,用来做电晕极,接高压电源的负极。铜管的长度大概是35cm左右,厚度为2mm,内径为37mm,用来做集电极,接高压电源的正极。PVC管长度为38cm,内径为38mm,恰好可以外套住铜管。一方面可以用来绝缘;另一方面可以用来固定铜管。绝缘体圆片的直径和PVC管等长,中间有个圆孔,让铜棒探出,用于接导线。而集电极的引线我们是贴在铜管上面,然后在直角三角管边上开个小孔,将线引出来,然后再用胶水将孔封住。玻璃管外径等于PVC管的内径,套在三角管内,可以用来观察每级的除尘效果。图3为设计图。图4为实物图。
3 结果和讨论
电除尘器的铜棒接到高压电压设备的负极,铜管接到高压电压设备的正极。在实验中我们用一些塑料在一个铁盆燃烧另其产生大量黑烟后通入我们做好的电除尘器中,接通电源,然后可以明显地在每段的玻璃管观察每级的除尘效果。如我们所料,黑烟在第一级玻璃管中最浓,然后在接下来的各级中慢慢变白,最后从第四级管中出来后基本上变成白色,说明除尘效果良好。同时我们也实验了在不同电压下的除尘效果。限于实验条件,我们的高压电压设备并不是很好,只分为三档,为600V,800V,1000V,实验结果发现在电压为800V的时候除尘效果最好。
大学物理创新实验方案_物理创新实验
答：摘 要:为了培养学生自主创新以及动手能力,我们设计了一个创新实验-静电除尘。本实验利用静电除尘的原理,设计了四级管式静电除尘的结构,可以让学生从每级的玻璃管中看出除尘效果。不仅可以锻炼学生的动手制作能力,还可以锻炼学生理论结合实际的能力。关键词:物理创新 静电除尘 四级管式 中图分类号:O4 文献...
急求大学物理实验创新报告
答：（1）实验前要测量出同学的身高，作为“纸锥”下落的高度s，记录在实验表格。（2）一位同学把30～50厘米长的刻度尺平放在自己的头顶，另一个同学按照这样的高度自由释放“纸锥”，同时开始记时，记下“纸锥”落地时所用的时间t，记录在实验表格。（3）重复上述步骤两次。（4）根据速度公式 计算出...
大学物理创新实验报告
答：首先,我通过做实验了解了许多实验的基本原理和实验方法,学会了基本物理量的测量和不确定度的分析方法、基本实验仪器的使用等;其次,我已经学会了独立作实验的能力,大大提高了我的动手能力和思维能力以及基本操作与基本技能的训练,并且我也深深感受到做实验要具备科学的态度、认真态度和创造性的思维。下面就我所做的实验...
谁能帮我设计一个大学物理创新实验啊!~
答：通常“研究型”物理实验是在综合性、设计性物理实验的基础上由学生自己选题、查阅文献、设计实验方案，在教师指导下完成实验。“研究型”实验通常是要求学生带着问题测取数据，摸索实验规律，然后带着问题查找资料、探寻答案，并试着对所观察到的现象进行理论分析，并做出合理的解释。这类实验的开设目的是全...
大学物理创新实验题目
答：计时光屏 论文题目：计时光屏 设想：普通物理实验中，在测量光栅常数时我们发现光屏上亮斑之间的距离测量存在较大的误差和诸多不便，比如在操作过程中容易光线容易被挡住；多次测量会导致眼部疲劳。所以我们设想改进一下光屏来克服以上问题，于是我们想到了计时光屏，通过计时的方式，直观、方便地测量出我们需要...
大学物理实验报告用拉伸法测量杨氏弹性模量实验体会及创新点
答：本次实验所需要研究的是弹性形变,所以在实验中必须注意所施加的外力不能过大,来保证物体在外力撤除后物体能够恢复原状,而不产生范性形变.在实验的过程中也必须注意按照实验步骤的操作的过程来实行,对照这注意事项来避免实验中所会出现的错误和误差.本实验精度较高所以细小的失误就有可能引起巨大地误差,...
大学物理实验都有哪些?
答：力学实验是大学物理实验中的一类重要实验，主要研究物体的运动和力的作用。例如，通过打点计时器研究匀变速直线运动，可以帮助学生理解加速度、速度和位移之间的关系。此外，还有研究弹性碰撞和非弹性碰撞的实验，这些实验有助于学生了解动量守恒定律和能量守恒定律。热学实验则主要研究热量传递、热膨胀和热力学...
物理实验创新竞赛几等奖可以晋级吗
答：一等奖、二等奖、三等奖可以晋级。根据查询全国大学生物理实验创新竞赛官网可知，全国大学生物理实验创新竞赛是一项面向在校大学生的物理学科竞赛活动，2023年全国大学生物理实验竞赛将于2023年9月至12月由重庆大学承办，奖项设置三个，为一等奖（10%）、二等奖（20%）、三等奖（30%），三等奖（含）...
大学物理实验都有哪些?
答：大学物理实验有：杨氏模量，迈克尔逊干涉仪，全息照相，衍射光栅，单缝衍射，光电效应，用分光计测量玻璃折射率，透镜组基点的测量，测量波的传播速度，密里根油滴实验，模拟示波器的使用，磁电阻巨磁电阻测量，半导体电光光电器件特性测量、等厚干涉 1、杨氏模量 杨氏模量是描述固体材料抵抗形变能力的物理量。
大学物理实验都有哪些?
答：一、实验目的 不同的实验有不同的训练目的，通常如讲义所述。但在具体实验过程中，有些内容未曾进行，或改变了实验内容。因此，不能完全照书本上抄，应按课堂要求并结合自己的体会来写。 如：实验4-2 金属杨氏弹性模量的测量 实验目的1．掌握尺读望远镜的调节方法，能分析视差产生的原因并消除视差；2...
