中小学教师研究生学历和本科学历在工资待遇上有什么差别?希望大家能认真回答，谢谢。

~

学历和老师的工资没直接关系，普通老师都是按职称区分工资的，只是高学历可以有更好的选择，好的学校要求就高点，而一般好的学校待遇会比较好一些。

研究生学历在试用期没太大差别，在取得教师资格证书转正定级上所需时间比本科生少，也就是说评定高一级职称所需时间比本科生短，自然绩效也就不同。

扩展资料

“我们一位体育老师——岳阳师专1999年毕业的，到现在也没能评上中级职称。”日前，湖南长沙某小学教务主任唐芬对记者表示，“采取以校为单位，按教师比例数分配职称指标的方式太机械、太不合理。”

学校目前有30名老师有资格参评中级职称却因为没有指标而只能等着，更别说参评高级职称了，部分老师甚至到退休了也未必能评上中级职称。

具备参评资格却因为没有职称指标，而出现排队等候参评的现象，长沙这所学校并非个例。湖南永州双牌县一中是一所初中学校，共有234名教师，按照上级文件规定的义务教育学校中级职称岗位50%的控制比例，该校中级职称岗位核准职数为117个，

但之前该校已有141名教师评上了中级职称（部分教师是在乡下学校评上中级职称后调入学校的），这意味着该校中级职称岗位已经超出控制指标数24个，其他老师要想评上中级，就得等这批老师评上高级或者退休。

目前，该校有51名教师具备了中级职称参评资格，但因为没有中级职称指标迟迟不能评上。一位1995年参加工作的张姓老师目前还是初级职称，他不禁感叹，“要评上中级不知道要等到猴年马月了”。

出现这种现象的原因是什么，这与2011年湘人社发97号文件《关于印发湖南省高等学校义务教育学校中等职业学校等教育事业单位岗位设置管理实施意见的通知》有关。

该文件规定，湖南省义务教育阶段初中学校（特殊教育学校）的高级岗位指标控制比例是10%，中级岗位控制比例是50%，初级岗位控制比例是40%；小学中级岗位控制比例是60%，初级岗位控制比例是40%。

也就是说，一所学校只能按这个控制比例申报职称指标参评，如果一所初中学校有教师30人，那么高级职称就只能评3个人，其他人要评高级，就只能等到高级职称教师少于3人时才能申报参评。

“这造成了教师人数多的学校特别是县城学校，出现了几十人排队等着评职称的现象。而偏远地区学校，则因为近些年新进的都是年轻教师不具备参评条件，有指标也不能参评。

比如我县上梧江民族学校近三年就进了10名年轻教师，而中级职称需要工作5年左右才能评，所以这所学校有2个中级指标，却无人参评，白白浪费了指标。”双牌县教育局人事股股长唐小陆说。

对此，双牌县教育局局长胡佐军也是一肚子苦水，他说：“困扰双牌教育最大的问题，是教师积极性的问题，而老师加工资的唯一途径就是晋升职称，但现行职称评定制度，不再像2012年前，职称指标由教育局统筹申报，方便教育部门调剂。

目前教育部门对于职称评定完全没有说话权，只能起到组织各个学校评比、审定以及汇总的作用，被动执行，失去了用职称调动教师积极性的这个‘杠杆’。”

“职称应该是老师专业水平、工作能力的反映。”他说，上述问题导致的后果是，很多教师承担了大量的教育教学任务，但无论干得多好，学生多么欢迎，

因为学校指标有限也不能评上职称，极大地打击了他们的积极性。与此同时，职称指标本应向偏远艰苦地区倾斜，但因为一刀切的制度，也失去了职称的激励作用。

记者了解到，目前，教师职称与工资待遇挂钩，职称越高，工资就越高，因此中小学教师特别看重职称，“很多中小学老师终生都在为评职称而战，令人心酸不已”。

不少教师呼吁，职称评定方式变革。“我们学校北师大、华中师大毕业的本科生、研究生，入职几年，每月才2000多元工资，根本对不起自己的学历和经历。”唐芬说，

在农村学校，有周转房，还可以自己种点菜，但在城市，现在老师没有房子住，要租房、买房，还要结婚、育儿，如果不靠职称加工资，每个月两三千元的工资，生活都很艰难，“真的很期待教师职称制度能够变革。”

参考资料:新华网▬“以校为单位分配职称指标，太机械”

教师考研跟本科有什么区别?
答：师范本科生和师范研究生毕业以后找工作其实并不是有很大的区别，但是因为学历水平不同，师范研究生毕业以后能够找到更好的工作，在求职就业上也更加有优势，另外因为学历水平比较高，师范研究生能够享受到更高的待遇水平。针对于这一个问题，小匠老师下面来分享几点个人看法。第一：师范研究生毕业以后将能够...

中小学教师学历要求
答：幼儿教师学历要求是：需要具备专科及以上学历；中小学教师学历要求是：需要具备本科及以上学历；普通高校教师学历要求是：需要具备研究生及以上学历。具体学历要求为：1.取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；2.取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；3.取得初级中学教师...

本科编制教师和硕士编制教师有什么区别呢?
答：第一： 本科编制教师和硕士编制教师的工资收入水平不同首先因为本科编制教师和硕士编制教师在学历水平上存在区别，也就意味着两者能够享受到的工资收入水平也存在一定的区别，本科编制教师和硕士编制教师最大的区别也主要体现在工资待遇的差距上，一般来说，硕士编制教师能够享受到的工资待遇水平比较高，硕士编...

本科编制教师和硕士编制教师有什么区别?
答：二、幼儿园、中小学招考是本科以上学历都可以报名，这里不管学历高低，考试是一个起跑线。三、参加工作后，本科和研究生有所区别。研究生工资比本科多几百块钱，职称都是二级教师。在评一级职称时，研究生是工作年满三年后可评，本科需要工作满五年后评。综上所述，研究生比本科工资高些，评职称年限...

中小学教师研究生学历和本科学历在工资待遇上有什么差别?希望大家能认 ...
答：做老师的话，硕士学历，只能去一般的院校或者专科院校，工资的话，入职大约3000左右吧！经济好的地方，较高，经济差的地方，较低，但相差幅度也就500吧。至于本科学历的教师的话，（如果本科可以做老师，但不一定能教课），比硕士低300-400，也就这样子。具体地区，具体院校，具体分析。研究生（Post...

中小学教师研究生学历和本科学历在工资待遇上有什么差别?希望大家能认 ...
答：学历和老师的工资没直接关系，普通老师都是按职称区分工资的，只是高学历可以有更好的选择，好的学校要求就高点，而一般好的学校待遇会比较好一些。研究生学历在试用期没太大差别，在取得教师资格证书转正定级上所需时间比本科生少，也就是说评定高一级职称所需时间比本科生短，自然绩效也就不同。

教师资格证需要研究生学历吗
答：教师资格统考未达到国家法定退休年龄都可以报考，需要符合相应学段的学历要求，一般是不用达到研究生学历的，参考如下：1.报考幼儿园教师资格，应当具备中等幼儿师范学校毕业及以上学历;2.报考小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及以上学历;3.报考初级中学教师资格，应当具备大学专科毕业及以上学历;4.报考...

本科学历老师研究生学历老师待遇一样吗,差多少
答：综述：待遇不同，研究生挣得。差500-1000元左右。硕士生导师，也叫硕士研究生导师，是指硕士研究生、硕士生的指导教师，属于研究生导师、研究生指导教师，包括学术学位硕士生导师、专业学位硕士生导师。引导学生进行创造性学习，提高其研究能力：引导学生熟悉本学科或相关领域的基础理论知识和方法的主要途径，...

学历对中小学教师评职称有什么影响
答：3、中级职称评定条件（至少满足其一）：具备博士学位;或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上;具备学士学位或者大学本科毕业学历，并在二级教师岗位任教4年以上;或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上;具备中等师范学校毕业学历，并在小学二级教师岗位任教5年以上。

中小学教师本科学历和硕士研究生工资一样么
答：中小学教师初始工资由于学历不同会有很大的不同，硕士研究生学历者将远高于本科毕业生。