六年级比的应用题解题技巧

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六年级比的应用题解题技巧

比的应用题是小学数学中常见的题型，这类题目通常会涉及到比例、百分数等概念。解决比的应用题需要掌握一定的技巧和步骤。下面我们将详细讲解解题技巧和步骤。

读懂题目

首先，要认真读题，了解题目中的背景和已知条件。如果题目中涉及到你熟悉的概念或者生活场景，可以帮助你更好地理解题目。

找出关键信息

在题目中找出关键信息，包括已知条件和问题。关键信息通常会以数学符号或者文字形式出现，例如“比”、“占”、“相当于”等。

建立数学模型

根据关键信息，建立数学模型。如果题目中涉及到比例，可以写出比例式；如果涉及到百分数，可以写出百分比的式子。数学模型可以帮助你更好地理解题目，并且能够快速解决问题。

计算结果

根据已知条件和数学模型，计算出结果。如果涉及到百分数，要注意单位的换算。

整合答案

最后，整合答案。将计算结果与题目中的已知条件和问题进行比较，判断是否符合题意。如果计算结果与题目不符，需要重新审视题目中的已知条件和问题，或者重新进行计算。

讲解例子

例如，一个农场有三种果树，分别是苹果树、梨树和桃树。它们的数量之比为3:4:5。已知桃树有25棵，求梨树有多少棵？

首先，读懂题目，明确已知条件和问题。题目中已知桃树有25棵，问题是求梨树有多少棵。

其次，找出关键信息。题目中关键信息是三种果树的数量的比例关系，以及桃树的数量。

然后，建立数学模型。根据关键信息，可以写出比例式：苹果树数量 : 梨树数量 : 桃树数量=3:4:5。由于桃树有25棵，可以写出比例式：3x=4y=5×25。

比的应用题解题技巧六年级
答：比的应用题解题技巧六年级如下：1、确定题目中要比较的量 在解决比的应用题之前，首先需确定题目中要比较的量是什么。比如题目中给出了两个数，就需要明确这两个数的比较关系并把它们相互比较。在这个基础上，才能进一步解决问题。2、确定比例关系 确定量之后，就需要确定它们之间的比例关系。如果给出的...

六年级比的应用题解题技巧
答：首先，要认真读题，了解题目中的背景和已知条件。如果题目中涉及到你熟悉的概念或者生活场景，可以帮助你更好地理解题目。找出关键信息 在题目中找出关键信息，包括已知条件和问题。关键信息通常会以数学符号或者文字形式出现，例如“比”、“占”、“相当于”等。建立数学模型 根据关键信息，建立数学模型。...

比的应用题解题技巧六年级是什么?
答：1、分数乘整数，分母不变，分子乘整数，最后能约分的要约分。2、分数乘分数，用分子乘分子，用分母乘分母，最后能约分的要约分。3、分数除以整数，分母不变，如果分子是整数的倍数，则用分子除以整数，最后能约分的要约分。4、分数除以整数，分母不变，如果分子不是整数的倍数，则用这个分数乘这个整数...

六年级数学应用题怎样解答窍门
答：小学六年级数学应用题（用四种方法解答）客车和货车同时从甲、乙两地的中点向相反方向行驶，5小时后，客车到达甲地，货车离乙地还有60千米，已知货车与客车的速度比是5：7，求甲、乙两地相距多少米？（用四种方法解答）第一：设他们的速度公比为x，客车的速度就是7x，货车的速度就是5x，可得到：7x*5...

一道六年级关于比和比例的应用题的思考方法和解题技巧。
答：方法一:用对应分率的方法解决问题。即关键找出12元钱的对应分率。思路:A、B、C三人打麻将之前和打麻之后的总钱数是一个“不变量”，只是打麻将之前和打完之后钱的分配比例不一样，我们可以假设三人的总钱数为单位“1”。如下图所示:解:设A、B、C三人的总钱数为单位“1”。则A、B、C三人钱占...

一道六年级关于比的应用题的多种解题思路和方法。
答：方法一:如下图所示:思路:设乙袋大米重x，则甲袋大米重5x。根据题意，可列方程。即:(5x一12):(x十12)=7:5 7x(x十12)=5x(5x一12)x=8，甲就是5x=5x8=40。两袋大米共重:40+8=48(kg)。方法二:如下图所示:思路根据甲、乙两袋大米的质量比5:1，可设甲袋米的质量为5/6x，乙袋米的...

比的应用题解题技巧六年级?
答：。列方程解应用题步骤：1、实际问题（审题,弄清所有已知和末知条件及数量关系）。2、设末知数（一般直接设,有时间接设），并用设的末知数的代数式表示所有的末知量。3、找等量关系列方程。4、解方程，并求出其它的末知条件。5、检验（检验是否是原方程的解、是否符合实际意义）。6、作答。

一道六年级关于比的数学应用题的多种解答方法。
答：方法一:如图所示，思路:先求出从甲工作间调6人到乙工作间，这6个人的对应分率，再来解答问题。根据题意，甲工作间原有人数占总人数的3/5，乙工作间原有人数占总人数的2/5。从甲工作间调6人到乙工作间后，则甲工作间现在占总人数的3/7，乙工作间现在占总人数的4/7。所以6的对应分率是:3/5...

你好,我女儿今年上6年级,比的应用题学得不好,有什么好方法吗?谢谢...
答：以下是我对于比例的应用题的一些方法，希望对您有所帮助：1.寻找一些典型例题，如：①甲比乙多几分之几 =甲比乙多的占乙的几分之几 =（甲-乙）÷乙 ②甲是乙的几分之几 =甲÷乙 2.抓住“是”“比...多”“比...少”等关键性词语，总结规律 我认为数学重点不在于做题而在于理解，找到...

六年级数学应用题(比和比例)
答：1：设：甲已共计X人。则甲为70%X，已为30%X。解：70%X-60%X=30 10%X=30 X=300 把X=300代入，甲70%，已30 70%X=210 30X=90 答：原来甲队210人，已队90人。2：答：甲乙速度比是3:4，乙丙速度比是2:3，（乙丙同时乘以2得4：6）。那么甲乙丙的速度比就是3：4：6。甲丙之比...