人教版五年级下册《草船借箭》的诸葛亮的神机妙算表现在哪里?

作者&投稿:戢伦 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
人教版五年级下册语文书中第五课草船借箭从哪里可以看出诸葛亮神机妙算?~

1、晓天象(以雾为障);
2、知曹操(逼寨受箭);
3、识地理(顺水行船)

诸葛亮巧妙地把握了曹操多疑的性格,知道在浓雾遍布的江上曹操不会轻易出兵,只会放箭。最终不费一兵一卒借得十万弓箭。

《草船借箭》的诸葛亮的神机妙算表现

1、知道鲁肃不会讲借船之事告诉周瑜。

2、知道曹操不敢迎战。

3、知道三天后会起大雾。

草船借箭是我国古典名著《三国演义》中赤壁之战的一个故事。借箭由周瑜故意提出(限十天造十万支箭),机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计,却淡定表示“只需要三天”。后来,有鲁肃帮忙,诸葛亮再利用曹操多疑的性格,调了几条草船诱敌,终于“借”到了十万余支箭。

艺术特色:

《草船借箭》暗喻国际政治和文化之间的紧张关系。在古根海姆博物馆展厅里,船舵上的五星红旗十分醒目,艺术评论家费大为认为,国旗可以表明作者的观点:对中国的批判和攻击将有利于中国。早年在中国美术馆展览的时候,船头却没了这面国旗。



知人心,识天象,晓地理
知人心:1.知道鲁肃不会将借船的事告诉周瑜
2.知道曹操不敢出兵迎战
识天象:1.知道3天后会起雾
晓地理:1.知道逃跑的时候是顺风

知人心,识天象,晓地理
知人心:1.知道鲁肃不会将借船的事告诉周瑜
2.知道曹操不敢出兵迎战
识天象:1.知道3天后会起雾
晓地理:1.知道逃跑的的时候是顺风
天气的预对天气的预测测
算好天气,算好地理,算好周瑜会算计他,算好曹操疑心重,算好鲁肃诚实厚道。总之,他知人心,知天文,知地理。
料定曹操必放箭,与其说他神机妙算,不如说他善于看透他人

算好天气,算好地理,算好周瑜会算计他,算好曹操疑心重,算好鲁肃诚实厚道。总之,他知人心,知天文,知地理。

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五年级下册《草船借箭》说课稿
答:一、说教材:《草船借箭》是人教版义务教育课程标准实验教科书五年级下册第五单元的一篇精读课文,这篇课文是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。文章讲述了周瑜妒忌诸葛亮的才干,要诸葛亮十天内选出十万支箭,以此来陷害他。诸葛亮为顾全大局,与周瑜斗智...

人教版五年级下册语文第19课的主要内容是什么
答:【正史中的草船借箭】《三国演义》是小说,虚构成分极多,正史上草船借箭是发生在孙权与曹操的濡须之战,孙权坐船亲自去刺探曹操的军情,被曹操发现命令士兵射箭攻击,孙权的船被射歪差点沉了,他便让船掉个头让箭继续射,这样一来船就平衡了,孙权就把船开走了。孙权的聪明让曹操十分感叹,留下一句...

五年级语文下册部编版第5课《草船借箭》里事情的起因,经过,结果是哪些...
答:起因:周瑜设计除掉诸葛亮,要诸葛亮十日内造十万支箭,诸葛亮立军令状说只需三日 经过:诸葛亮叫鲁肃私拨船和草,并将草扎成人形遍布于船上,于第三日大雾之中向曹寨进发,曹操大雾之中不敢出寨,命弓箭手乱射,孔明命船逼进曹寨受箭,与鲁肃于船中饮酒,雾散退回 结果:曹操没了十万多之箭...

草船借箭中谁的特点是足智多谋?作者是谁?
答:后来,有大雾天帮忙,诸葛亮再利用曹操多疑的性格,调了几条草船诱敌,终于借足十万支箭,立下奇功。由此《草船借箭》中诸葛亮的胆识才智,受到后人的赞美,因而引生创作了许多成语趣闻,戏剧表演,推动着智慧的启迪与发展。人教版五年级下册第十九课课文 周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很妒忌。有一天,...

人教版五年级下册《草船借箭》的诸葛亮的神机妙算表现在哪里?_百度...
答:《草船借箭》的诸葛亮的神机妙算表现 1、知道鲁肃不会讲借船之事告诉周瑜。2、知道曹操不敢迎战。3、知道三天后会起大雾。草船借箭是我国古典名著《三国演义》中赤壁之战的一个故事。借箭由周瑜故意提出(限十天造十万支箭),机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计,却淡定表示“只需要三天”。后来...

《草船借箭》的起因是什么,经过是什么,结果是什么
答:五年级下册《草船借箭》这个故事的起因是什么,经过是什么,结果是什么起因:周瑜妒忌诸葛亮,让他十天内造十万只箭。 经过:诸葛亮向曹操“借”了十万只箭。 结果:周瑜自判自己不如诸葛亮。 借箭由周瑜故意提出(限十天造十万支箭),机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计,却淡定表示“只需要三天”。后来,有大雾天...

小学五年级下册草船借箭课文生字有哪些?
答:五年级下册草船借箭这一课的生字拼音和组词 1:《草船借箭》生字 【擂】读音:léi 巧记:手(扌)“雷”。字义:①打 ②研磨 组词:①擂鼓 自吹自擂 ②擂米粉 造字:形声法 造句:运动员刚上场,我们就开始擂鼓助威。笔顺: 左部“扌”窄长宜正;右部“”书写略宽。2:《草船借箭》生字 【...

《草船借箭》板书设计_草船借箭板书设计图片
答:【设计思路】 《草船借箭》是《语文》(人教版)五年级下册的一篇课文。教学此课的目的是让学生了解故事的前因后果,并体会诸葛亮的足智多谋、神机妙算;周瑜的阴险、狡诈,向学生渗透做人的准则。1.提示故事起因――为什么借。课文先写周瑜由于妒忌诸葛亮的才干,心生怨恨,因此设计要诸葛亮十天之内造...

小学五年级语文下册《草船借箭》教案
答:教材说明 〔解题〕 《草船借箭》是家喻户晓的历史故事。故事发生在东汉末年。当时曹操、刘备、孙权各据一方,分别确立国号为魏、蜀、吴。曹操刚打败刘备,又进攻孙权,于是刘备、孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。诸葛亮才干超羣,引起孙权军队的首领周瑜的忌妒。周瑜要求诸葛...

小学五年级下册19棵课文草船借箭 缩写
答:周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制10万枝箭,并说不要推却。诸葛亮说,都督委托,理应照办,并答应三天造好,立下了军令状。诸葛亮事后请鲁肃帮他借船、军士和草把子。第三天,诸葛亮请鲁肃一起去取箭。这天,大雾漫天,对面看不清人。天还不亮,诸葛亮下令开船,并...