阅读短文，回答下面问题。
请用一句话概括出这一感人故事的内容，并说说题目“最温暖的墙”的含义。
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2 剖析鲜明形象，理解：(4分)
(1)从我的朋友冬天不顾手指开裂流血、忍痛板书等细节，可看出这是一位怎样的老师?
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(2)举例说说文章是怎样来表现孩子们的顽皮、懂事、富有爱心的可爱性格的?
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3 透视细腻情感，体验：(4分)
(1)老师为什么要“撕掉包裹粉笔的彩纸”?孩子们又为什么不让撕?(2)最后一段说“此刻，她的心里涌动着一种说不出的力量”，请问这是一种什么力量?
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参考答案
1 为了不让老师的手被粉笔的灰尘腐蚀，学生用纸裹住了粉笔，在寒冬里，给老师送去关怀，犹如一堵挡住寒风的墙。含义：表面指的是学生用纸来包裹粉笔，实际上表现了学生对老师的关爱之心。
2 (1)这是一位爱岗敬业、勤勤恳恳、任劳任怨、默默奉献的好老师。
(2)主要从孩子在课堂上的反应、表现和做法上来刻画，如从上课“叽叽喳喳”到安静极了，课后又给“粉笔整整齐齐全部穿上了外套”等。
3 (1)因老师不明白孩子们用纸裹住粉笔的用意，以为是开玩笑。那是孩子精心策划包裹的，如果撕了，粉笔灰尘就会腐蚀到老师的手，体现了孩子们对老师的爱戴。
(2)她被孩子的可爱与关心打动了，心灵受到了震动，精神受到了激励，觉得更加要努力工作。(只答“感动”给1分。)
4 如能发明一种特殊的又薄又暖的魔法手套，那老师被冻裂的手就会好了，写字时就不会疼了，她的手就又变得白嫩漂亮了。
5 (1)把粉笔灰尘比喻成雪花为下文的情节发展作铺垫，赞美老师的奉献精神。
(2)把孩子的心比喻为默默燃烧的炭火，生动形象地写出了孩子幼小纯真的心田中爱心的种子悄悄滋长。从内容上表达出老师被这股暖流滋润，点明主题，即在寒冬，孩子的爱心给老师筑起了一堵最温暖的墙。
阅读短文,回答问题。
答：1．读短文，你体会到“啧啧赞叹”表达了子期对伯牙琴艺高超的赞叹的思想感情；“意味深长”表达了子期听懂了伯牙的琴声表达的意思，对伯牙的赞叹的思想感情；“激动”表达了伯牙遇到知音时高兴而激动思想感情。2．从上文我们读懂了：伯牙奏了两个乐段志在高山、志在流水子期都听懂了。他俩一个善于抚琴...
阅读短文,问答问题。 小老鼠显本领 美丽的大森林里有一所快乐学校,聪明...
答：1、小猴用头顶着鸡蛋往下跳，结果身子一歪手一抖，鸡蛋摔破了。2、小猫用两只手捧着鸡蛋往下跳，结果鸡蛋从手中滑出来，又打破了。3、两只小老鼠一只朝天躺着，把鸡蛋抱在怀里，另一只拉着他的尾巴，一前一后滑到地上，鸡蛋一点儿 也没碰破。4、小老鼠配合密切，万无一失，我想学习他们俩的合...
阅读下面短文,简要回答所给问题。
答：Peter的家人中谁每天在踢足球？推知此问题需要回答人物，再根据动作信息定位，固定答案句为：Carl,likes soccer.He plays soccer every day with his friends.得知Carl为有效信息；再根据特殊疑问句的简洁做答方法，用who提问就要回答人物，故答案为：Carl。【小题4】细节信息理解题。根据此问题What sport...
阅读短文,回答问题。
答：C.人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行。正确答案：C 2.“有的旅行鸽的队伍长达15千米，宽2千米，数量足有两亿只！”从句中的画线字，你体会到什么？A.旅行鸽飞行能力强。B.旅行鸽队伍庞大。C.旅行鸽数量繁多，飞行时气势非凡。正确答案：C 3.请为下面的句子选择一组恰当的关联词。（）...
阅读短文,回答下面问题。
答：2、根据文中内容，用“之所以……是因为……”的句式说说下面段落的主要意思。答：蝙蝠之所以冬眠，是因为蚊子和夜蛾在冬天活动不活跃。 之所以叫冬眠，是因为蝙蝠在冬天睡觉 3、短文是从哪几个方面说明蜗牛是“瞌睡大王”的？答：睡觉次数多，时间长 4、写出下列句子中引号的不同用法。因为海参睡眠的...
阅读下面的文章,回答问题。
答：三年级阅读理解《蚂蚁和螳螂》附答案一.阅读下面的短文，回答问题.蚂蚁蟑螂在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着.螳螂呢?天天“叽里叽里”地唱着歌，游手好闲地过日子.每一个地方都有吃的东西，满山遍野都是盛开的花朵，真是一个快乐的夏天啊！螳螂看到蚂蚁工作，感到非常（奇怪 奇特）...
阅读短文回答问题及答案:画里少了什么,星期二,三年级(1)班上美术课...
答：4、读了短文，你明白了什么道理？4分 我明白了做任何事情都要合作完成，才能把事情做好。体会到了合作的重要性。5、给短文换个题目，写在下面的横线上。2分 一堂美术课 6、短文哪些内容写得具体？为什么这样写？4分 老师和同学们的讨论写的具体。因为这样写是同学们明白了其中的道理。
阅读短文,回答问题。
答：( )的细雨 ( )的露珠 ( )的绿叶 ( )的梨花 ( )的阳光 ( )的海洋 2、读短文，找出梨果的特点填空。(1)形状：(2)颜色：开始呈 ，后来 (3)气味：3、从短文中找出一个比喻句和一个拟人句。比喻句：拟人句：4、短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有： 、 、5、给短文加上一...
阅读下面短文,根据短文内容用完整的句子回答问题。(请将答案写在答题...
答：bed.可知答案是I can arrange my study and recreational time properly and avoid watching TV before I plan to go to bed.点评：阅读表达的题目要根据文章的内容进行回答，有的是细节题，到相关的段落寻找关键句，得出答案，还有推理题，要根据相关的句子找出作者想要表达的意思，考查学生的理解力。
阅读短文,回答问题。
答：1. 表演完毕，班头向观众道谢后，大家都起身挤出场外。我被挤在群众中，正出场门的时候，觉得有人触我的手。回头去看，原来就是那小艺人。小小的黑脸孔上垂着黑发，向我微笑，手里满捧着果子。我见了他那样子，方才明白他的意思。2. 他避开人群，用防备的目光扫视这里的每一个人。3. 别在树下...
