语文高手来·修改病句
这本故事书很感人，也很美丽。（用词不当。“美丽”改为“精美”）
我们要学习她刻苦学习。（缺少中心语，最后面加上“的精神”）
红安的夏天是个美丽的县城。（主语和宾语不搭配。把“县城”改为“季节”）
菜园里有南瓜、黄瓜、西瓜、萝卜、豌豆等蔬菜。（用词不当。“豌豆”不属于蔬菜，去掉。）
A、将“不但中药能与一般抗菌类媲美”改为“中药不但能与一般抗菌类媲美”，即将“中药”作为主语。当句子前后主语一致时，主语放在关联词语的前面，后半句“而且副作用小，成本也较低”同样说的是“中药”，与前半句主语一致，故将“中药”提前。
B、将“以平均递增百分之二十的速度”改为“以平均每年百分之二十的速度递增”，“递增”为不及物动词，后面不可以加宾语。
2我既没见过他，更不了解他
3侃侃而谈--夸夸其他
4第二个不去掉
5不断提高师资水平，更新教学设备
6鱼贯去掉
7眼下的 去掉
8如何前面加上 围绕
9他是一位四十多岁的，有二十多年教龄的有经验的语文教师。
10惠赠--赠送
11胜败--胜利
12避免 去掉
1.果断改成武断 果断是褒义词 用在这里不恰当
2.要见过才有可能了解 所以应该改成我既没见过他 更不了解他
3.侃侃而谈是褒义词 最好删掉
4.否定的词太多 容易混淆导致意思相反 去掉不感动的不字就可以了
5.教学设备不可以用提高来搭配 应该改成提高师资水平和完善教学设备
6.去掉鱼贯
7.珍惜包括了保护和利用好的意思 所以应该去掉珍惜
8.对于如何有效开展安全教育这个问题 几个学校的领导进行了认真的讨论
9.去掉有经验的这个修饰语 因为前面已经说明了有二十多年教龄 经验丰富
10.惠赠改成馈赠
11.胜败是两方面的词语 而后面只包含一方面 应该改成队员们是否团队协作
12.去掉避免
1.果断是褒义词，这里是说他不对的，应该把“果断”改为“武断”。
2.关联词语错误，把“既没……更没……”改成“既没……也没……”
3.“侃侃而谈”里面包含了胡说一气的意思，把“地胡说一气”去掉
4.句子意思已经变成双重否定了，把“不感动得热泪盈眶”中的“不”字去掉
5.搭配不当，教学设备不能说提高，应该为“完善教学设备”
6.意思矛盾，争先恐后就不能说鱼贯入场，把“地鱼贯”去掉
7.意思重复，把“眼下的”去掉
8.缺少主语，在句子开头补充上“关于”
9.啰嗦，句子前面既然交代了老师的年龄教龄的情况，右面就可以省去有经验的，把“有经验的”去掉
10.用词不当，把“惠赠”改为“赠送”
11.意思不明，在“队员们的团结协作”这里改为“队员们是否团结协作”
12.意思矛盾，“避免”“不犯”错误，那就是说一定要犯错误咯？！所以，把“今后不再发生”中的“不”去掉
他这个人太独断专行,什么事都不愿听取大家的意见。
2.你刚才提到的那个人。我既没见过他，更不了解他。
3.没有调查事情的真相就没有发言权，夸夸其谈地胡说一气并不能解决问题。
4.这么悲壮的故事，怎能不使我们不感动得热泪盈眶.
5.要提高这个学校教学质量，必须不断地提高师资水平和完善教学设备.
6.奥运会的女排决赛马上就要开始了，观众们争先恐后地入场。
7.珍惜、保护和利用好现有的资源成了当务之急。
8.就如何有效开展安全教育的问题，几个学校的领导进行了认真的讨论.
9.他是一位四十多岁的有二十多年教龄的语文有经验的教师。
10.凡是在本店购货满200元者，将获得本店惠赠的一份精美的礼品。
11.这场比赛胜利的关键是队员们的团结协作。
12.为了避免今后再发生类似的错误，我们必须严格遵守规章制度.
1.他这个人太武断,什么事都不愿听取大家的意见。
2.你刚才提到的那个人,我既没见过他，更不了解他
3.没有调查事情的真相就没有发言权，胡说一气并不能解决问题。
4.这么悲壮的故事，怎能不使我们感动得热泪盈眶呢?
5.要提高这个学校教学质量，必须不断地提高师资水平,增加教学设备.
6.奥运会的女排决赛马上就要开始了，观众们争先恐后地入场。
7.眼下的当务之急是珍惜、保护和利用好现有的资源。
8.如何有效开展安全教育，几个学校的领导进行了讨论.
9.他是一位有二十多年教龄的(四十多岁)有经验的语文教师。(四十多岁建议去掉)
10.凡是在本店购货满200元者，本店都将赠送一份精美的礼品。
11.队员们的团结合作是这场比赛胜利的关键。
12.为了今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守规章制度.
十万火急!语文高手进来。修改病句
答：一轮明亮的(圆)月挂在空中，元宵佳节(终于)来到了，到处都是喜气洋洋的。马路边，张小冬和刘文斌由(他们的)爸爸带着，拉着兔子灯跑来跑去，(他们的)表情多么舒畅啊!
谁有初中语文修改病句的方法
答：初中语文修改病句的方法 一、搭配不当 1.主谓搭配不当 例1：他那和蔼可亲的笑容，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当，主语中心语“教导”和谓语中心语“出现”不搭配。将“循循善诱的教导”删去即可。2.动宾搭配不当 例2：我们参观了这个学校开展学英雄活动...
修改病句,语文高手来帮帮忙啊!
答：1、 老师介绍了许多季小明的事迹。老师介绍了季小明许多的事迹。2、 昨天中午，刮了一阵狂风暴雨。昨天中午，刮了狂风暴雨。3、 星期五下午，我们班的劳动任务是扫地，擦窗和搞卫生。星期五下午，我们班的劳动任务是扫地，擦窗。4、 他不禁忍不住笑出声来。他忍不住笑出声来。5、 《...
语文修改病句高手进
答：每个人年轻时都有自己的梦想，都（“迫切地”删去）渴望成功 成功的关键是平时点点滴滴的积累（“在起决定作用”删去）所以我们不能只看到成功人士功成名就时的辉煌，而忽略了他们在此之前所（“进行”改为“付出”）的艰苦卓决的努力。
求求语文高手来告诉我修改病句吧!
答：缺少主语 改为：这次活动，使同学们都受到了教育。（主语是这次活动）或改为：经过这次活动，同学们都受到了教育。（主语是同学们）
哪个语文高手进来帮我修改病句?
答：演出、表演意思相近，罗嗦赘余，改成杂技演员为我们奉上了许多精彩的表演或者演出了许多精彩的节目
高中语文修改病句,要真正的高手
答：记者近日发现，这是插入语，不是真正的主语；后面的句子混乱，缺少主语。加上“他们”即可。他们对这种带点儿树皮味的绿色茶剂赞不绝口。
请高手帮忙做语文修改病句,不对的要指出来并改正!
答：1。c a错在 原因就在于 重复了。b整个句子没有主语。d错在 最后三个词语序不对 应该是支持、拥护和信任。2。d a错在 尤其那个句子(但是我说不出来，反正就是不对)b错在成分残缺 应该是做好...的工作。缺少做好的宾语。c搭配不当 房价上涨问题 得以实行 不搭配 3。d a 成分残缺(或者说...
修改病句 三句里有三个错误,语文高手多来!谢谢!!!
答：1通过学校"艺术节",使同学们有机会展示自己的才艺风采，句子缺主语，把“使”去掉 2全校师生和文艺爱好者，有包含关系，全校师生就可以了 3将来希望改为希望将来
求语文高手帮忙,本人谢了!!!修改病句。
答：第一句，能记录自己成长过程的点点滴滴。
