大学辅导员到底有什么用？
高校辅导员的工作有三方面：
1、思想政治教育
（1）马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的教育
（2）公民素质教育（民主法制、人文素养）
（3）学校规范教育（校规校纪律等）
（4）道德教育（《公民道德建设实施纲要》，为人民服务、集体主义、民族精神）——班级和园区自我管理、自我服务过程中的引导
（5）时事政治教育——学生时事政策报告会，形势与政策课
（6）理想信念教育——与生涯规划、就业指导相结合
2、班级管理（管理）——学生自我管理外需要辅导员把握的事务
（1）队伍管理（党、团、班）——建议采取民主化管理，作好授权工作（主要由学生自我管理，避免沦为大班长），将工作重点放在培训和设计激励上。
（2）信息管理——学生各类个人信息汇总，为学生建立个人信息档案库，包括学籍信息、成绩信息、道德信息、生理信息、心理信息、诚信信息、生涯规划信息
（3）日常规范管理——主要靠寝室规范和班级规章来协调
（4）事务管理——签字管理、学生权益保护、意外事故处理、贫困生、奖学金管理
3、辅导咨询（服务）——与导师、校医院、心理、职业指导中心合作，在教育行政部门和学校缺乏统一标准体系情况下，主动沟通，从一年级就建立一定的职责体系，必要时交给他们处理。
（1）学习辅导——理解能力、成功学、时间管理辅导等
（2）生活辅导——保健、贫困生生活、心理、班级社团指导等
（3）生涯辅导——个人生涯规划设计、就业指导等
拓展资料辅导员是指从事学生的思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面的工作的教师。每个辅导员一般管理一个或数个班级。 辅导员职责按照高等学校辅导员职业能力标准(暂行)执行。
大学辅导员有很多的用处，他会信的人生导师的一个转折点会让你的人生充满了挑战，在你难过的时候，他会去主动的去了解你去安慰你，让你不要放弃，要加油。
学辅导员工作职责辅导员是学生思想政治工作的骨干力量，专职从事学生思想教育和行为管理工作，是教师队伍的重要组成部分。
第一条 辅导员工作守则
辅导员肩负着为党和国家培养德、智、体全面发展的医学专门人才的重任，因此，责任是重大的，任务是光荣而艰巨的。为了搞好辅导员的自身建设，做好工作，要遵循以下原则：
认真学习马列主义、毛泽东思想，学习党的路线、方针和政策，学习教育学、心理学、管理学等理论知识。自觉坚持党的四项基本原则，政治上与党中央保持一致。
全面贯彻落实党的教育方针。按面向世界、面向现代化、面向未来的要求，培养合格的医学人才。要根据现实情况，研究学生工作，掌握新规律、解决新问题。努力做好学生的思想工作，坚持思想教育和管理相结合的原则。
对待学生工作要由高度的责任感和事业心。工作要兢兢业业，脚踏实地，要有奉献精神。要始终把党的利益放在高于一切的地位。自觉服从党的领导，保质保量的完成各项任务。
要时刻关心和爱护学生。严格要求学生，不护短。帮助学生解决各种困难。要经常深入到学生中去，和学生打成一片，了解情况，发现问题，及时解决。坚持思想教育要耐心，工作方法要细心，克服急躁和畏难情绪。加强自身的修养，做学生的良师益友。
要有雷厉风行的工作作风。遇到困难不推诿，积极主动的去解决问题。对重大问题要及时请示汇报。工作要有严格的科学性、计划性，讲究高效率。
讲党性，讲原则，讲团结，讲纪律，不徇私情。办事处理问题要公道，对学生要一视同仁，避免有亲有疏。要勇于同不良现象作斗争。
以身作则，严格要求自己，言行一致，要求学生做的是自己首先要做到，处处给学生做出榜样。要做到言而有信，说了事情就要办。要充分发扬民主，勇于开展批评与自我批评。
要及时认真总结工作，积累经验，摸索规律，锐意改革，勇于创新，开拓进取。
第二条 辅导员工作职责
对学生进行思想政治教育和日常行为管理，把学生培养成为德、智、体全面发展的“四有”人才，成为社会主义事业的建设和接班人。
在学生的思想政治工作中要坚持五抓：即抓苗头、抓倾向、抓规律、抓骨干、抓后进。并把这作为基本工作方法贯彻工作始终。
在学生的日常行为管理中要坚持三看：学习看劲头、生活看秩序（寝室和教室卫生、作息）、活动看情绪。
在实践中不断摸索学生工作的规律和特点，经常深入班级，检查指导班级工作，调查研究，总结经验，抓好典型，宣传推广。
模范遵守辅导员工作守则要求，关心爱护学生，经常深入学生宿舍、教室、食堂、晚自习等，掌握学生的纪律、学习、生活等方面情况。检查各项规章制度在学生中的贯彻落实情况。
检查指导班主任工作，共同商量搞好班级学生工作。
积极参加校、系、部（处）和年级的各种会议。认真学习，提高水平；沟通情况、反馈信息，发表意见，建立学习工作笔记。
对评优、评奖的学生和班级提出表奖意见，对违反纪律构成行政处分的学生提出处理意见，参加招生、毕业分配的具体工作。
积极组织学生参加校、系、部（处）组织的各项工作和活动。组织值周工作和竞赛评比工作；组织指导学生开展文娱、体育、社会实践等活动。
要严格请假制度，不得擅自脱离岗位。
指导团总支（支部）、学生会等群团组织的工作，充分发挥他们的积极性。
第三条 辅导员常规工作
每周召开一次学生干部例会。（检查值周工作，总结上周工作，布置下周任务）。
每周要参加晚间值班一次。
每周至少要找2~3名学生个别谈心，有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。
每周普遍检查总结一次宿舍、食堂、教室、早操、晚自习、晚就寝的纪律、卫生情况。
每月召开一次班主任工作例会。
每两周参加一次学生不同类型的马列学习会、班会、座谈会等会议。
每月召开一次年级大会。
每月向主管学生工作部门有准备地、系统地全面汇报一次学生工作。
每学期开学时，上交学期工作计划、每学期末上交学期工作总结。
写好日常工作笔记和值班纪录。
他不像老师，他不可能解决你的学习方面问题，他只管你生活和你在校期间的资料、档案的处理。但是我告诉你 ，只要和辅导员搞好关系，你比其他人都有优势！！！
大学生辅导员主要是作好大学生学习以外的其他事务,尤其是思想方面。
所以,你的厕所问题也属于他管理的一部分.
但是在管理的过程中要注意方法.
关键是在于引导学生如何上厕所,例如男生往便池前站,便后冲厕所.这些问题是大学生基本应该做到位的。但是现在大学生很多做的不好.就是辅导员的作用没有发挥.
至于什么时间上,上多长时间则不属于辅导员工作范围.
引导是关键,管理是辅助.
现在都那怂样！
问一哈，你们导员是男是女，你是男是女？异性？
大学辅导员用处是什么?
答：大学的辅导员相当于高中时候的班主任，班级里的事情都是他负责，包括竞选班干部、班会、参加学校活动、学习相关的等等，但是和高中也有不同，辅导员不是每天都来，有可能都不任课，更多是让班干部处理，相对来说大学会比高中自由很多。一般情况下，都配有学院辅导员，班级班导师(也就是类似班主任)。大学...
大学辅导员以后的发展有前途吗?
答：为补充人员，经常从院系辅导员调人。3、转为专业教师。大多数辅导员留校的时候是硕士毕业，而大多数高校专业教师的学历起点是博士。于是有些辅导员会在工作不久后考博士，过几年博士毕业后通过一定“途径”进入专业教师序列。这个过程充满了不确定性，数量上是最少的。
大学里面的辅导员有什么权利?
答：关于大学辅导员的规定。《普通高等学校辅导员队伍建设规定》第七条辅导员应当符合以下基本条件：（一）具有较高的政治素质和坚定的理想信念，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，有较强的政治敏感性和政治辨别力；（二）具备本科以上学历，热爱大学生思想政治教育事业，甘于奉献，潜心育人，具有强烈的...
大学辅导员到底有什么用?
答：以身作则，严格要求自己，言行一致，要求学生做的是自己首先要做到，处处给学生做出榜样。要做到言而有信，说了事情就要办。要充分发扬民主，勇于开展批评与自我批评。要及时认真总结工作，积累经验，摸索规律，锐意改革，勇于创新，开拓进取。第二条 辅导员工作职责 对学生进行思想政治教育和日常行为管理，...
你觉得大学辅导员的作用是什么?
答：以我们学校为例，高考完刚放假新生就已经在和辅导员联系了，在这个假期里，辅导员起着缓解焦虑与迷茫，并让刚刚离开高中的同学们尽快找到归属感的作用。很多学长学姐很忙，或者态度十分强硬，这时候大学辅导员又发挥着老师的作用，为新生答疑解惑，让他们趁早适应大学生活，不至于感到“水土不服”。开学后...
大学辅导员和班主任有什么区别呢?
答：大学辅导员的主要工作职责是做好学生心理健康教育，同时帮助学生明确学习目标、端正学习态度等工作。除此之外，辅导员还要负责班级管理、综合测评、评奖评优、文明宿舍建设等。大学辅导员注意事项 要收集整理学生的基础信息。比如：家庭地址、父母的电话、学生目前的电话、是否有学生干部经历、是否有文艺特长、在...
为什么很多大学都在招辅导员? 大学辅导员是做什么工作的?
答：主要负责大学生日常的生活，比如学生生病，请假或者其他私事都需要找辅导员，然后奖学金的评比和思想教育的指导。
在大学里做辅导员有没有前途?
答：有。辅导员过去是大家忽略的一个岗位，总觉得这个职位发展的前途有限，现实中辅导员发展真不差。进入高等院校工作是很多研究生、博士生，博士后非常向往的职业。高校的福利待遇不是最好的，但却是最自主、最体面、最宁静的工作环境，致使很多毕业生心生向往。过去是辅导员仰视老师，如今大多数情况下是老师...
大学辅导员有前途吗?
答：再加上每年还要评优秀辅导员，这都是在评职称时可以加分的。所以，有很多想晋升称职的老师，就争着去当辅导员。3、晋升 在大学里，上课的老师一般就是只上课，想去竞争行政岗位的并不多，辅导员因为工作的原因，更希望从事行政工作，所以大学里很多的行政岗位都是来自于辅导员岗位。
大学里面辅导员是干什么的
答：大学里的辅导员做什么？大学的辅导员主要从事学生的思想政治教育、学生管理以及学生党团建设等方面的工作。每个辅导员一般管理一个或数个班级。辅导员就是整个系的管理学生工作的老师，同学们都叫导员，相当于高中时候的班主任，不教课，只管学生日常生活等（主要是对学生的生活和思想上的工作）包括学生...
