我逐渐了解了他作文500字

作者&投稿:苍香 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ “唧唧复唧唧,木兰当户织,不闻机杼……”很小很小时,我便听说过关于她的民谣。
小时候,常听奶奶讲起她的故事,“很久很久以前,花府花家有个女儿叫花木兰,她善良勇敢,有一天,几个人拿着军……”在奶奶一遍又一遍的复述中,我的心中,她仿佛就是一位替父亲办事的孝顺姑娘。
后来,在上小学以后,偶尔听起语文老师提起她,但此时提及的她却仿佛与心中的有些不一样了。老师说她是位替父从军的女战士,可由于年幼,我却始终不能够理解替父从军的真正内涵,于是,在我的心中便认为她是一位替父亲办事的女战士。
再后来,随着时光的流逝,年龄不断增长的我终于理解了“替父从军”的意义,心中也渐渐泛起涟漪,对她不由得心生敬佩,“哇!她居然上战场打仗!”自此,在我的心中,她便是一位报效祖国,孝敬父母的女英雄。
直到小学毕业,上初中后,我才认识到,她是一位责任心极强,能力极强,勇敢而孝敬的女英雄,因为学习并了解了《木兰诗》后,我详细的清楚了整个事件的来龙去脉,我了解了她体谅父母为花家争光的那颗心,了解了她不远万里骑马奔复的艰辛,了解明白了她十几年军旅生活的痛苦。
而现在,经过沧桑岁月的洗礼,我体会到的仿佛已不止那些。漫漫的归路,听不见爷娘的呼唤,看不见熟悉的故乡,孤身一人,在漆黑的夜晚,只听得见黄河的流水以及敌人的战马声,这是怎样的惊险与恐惶,又是需要多大的勇气,怎样的毅力才能促使她继续前往?血腥的战争,劳苦的训练,难以忍受的生活一过就是十几年,又有多少次夜深人静时,泪从她的脸颊滑下?英勇的杀敌,在十几年的战争中活下,这又是需要怎样的努力与不懈啊?
伴随岁月,我逐渐了解了她,了解了这朵坚韧而美丽的在苦难中盛开的花。

我逐渐了解了她作文高一作文
答:【篇一:我逐渐了解了她作文】 我逐渐了解了她。 小时候,在我的眼中,她是多么慈祥。抱着我,催我入睡。我就喜欢听她讲故事,那时候她的故事美妙,像童话。只要心血来潮,我都会叫她给我讲故事,她也不厌其烦地给我讲故事,她总是十分投入,讲个没完。不知不觉,我就进入了梦乡。醒来时发现自己躲在她的怀里,...

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答:她又回去改作业了。霎时间,我发现老师的头发已被粉笔灰染成了白色,老师的脸上以明显看得出被岁月压出的皱纹。在回去的路上,我不断的想,不断的对自己说:老师已被岁月侵蚀的很深了,可是为什么还有同学说老师不好呢?

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答:随着时间的推移,又经历了一些事父亲平凡的言行无不体现着他对儿子的爱和期望。我更了解父亲,更敬佩父亲了。

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答:那是一个星期一,班主任调动我们的座位,把小吴调到了我的身旁,并对我说:“你很听话,希望你能影响影响她。”我心里真是有一万个不愿意啊,可是师命难违啊。“噢!恭喜你!”下课后,我的身边围了一大群人,他们都是来“祝贺”我遇到这样的新同桌。我的天啊,这简直就是火上浇油嘛,唉,认命...

我逐渐了解他小学作文
答:”短短的几句话,让我重新改变了对他的看法。原来他外表看起来不爱理睬人,其实他的内心是很热情的。我“雨过天晴”,高兴地接过彩笔。一个人不能第一眼看到这个人的`好,就认为他是好的;不能看到他的坏,就认为他是坏的,应该长时间地了解他,才能判断他的好坏。我就是一个活生生的例子。

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答:1. 谁帮我写篇作文 我逐渐了解了他宽大的前额,满布皱纹的脸和已经开始花白的两鬓,这就是我们的姜老师的肖像。 她是,教我六年级的老师,她是深受大家欢迎的老师,她是待人友善,大公无私的老师。.老师在上课时讲课的声音时高时低,仿佛山涧的清泉缓缓流过我的心田。 因此同学们完全被她的讲课吸引住了,都随着她脸...

我逐渐了解她作文 作文《我逐渐了解他》
答:我逐渐了解他 每次上学放学我都要经过大门外的一个补鞋摊子。这个摊子的主人是一个残疾人,他叫曾平。他穿得十分朴素,头发短短的,有一双充满坚毅神情的眼睛;因为小时候患了小儿麻痹了,手和脚瘦得像木柴棒。这丑陋的外表给他心灵上造成莫大的痛苦,可他有生活下去的信心,为了不给民政部门和亲人增加负担,到处拜师...

以‘我渐渐了解了他’为题目的一篇500字作文
答:我逐渐了解他 每次上学放学我都要经过大门外的一个补鞋摊子。这个摊子的主人是一个残疾人,他叫曾平。他穿得十分朴素,头发短短的,有一双充满坚毅神情的眼睛;因为小时候患了小儿麻痹了,手和脚瘦得像木柴棒。这丑陋的外表给他心灵上造成莫大的痛苦,可他有生活下去的信心,为了不给民政部门和亲人...

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答:顶多叮嘱我几句好好学习别像他一样玩“堕落”,我则会嚷嚷“哥,你啥时候变这么唠叨?”我想无论在别人眼里哥哥是个怎样坏怎样没用怎样丢脸的人,他在我眼里和心里都是我的哥哥,是那个最爱最爱我的哥哥。他对我关心,从未变过,而我迟钝的神经直到此刻才了解。那么,晚安,我亲爱的哥哥。

我逐渐了解了他作文小标题600
答:我逐渐了解了他 一张又黑又严肃的脸,高高的个子,浓眉下是一对炯炯有神的眼睛。这就是我的爸爸。(对爸爸的外貌与神态描写。)小时候,我在乡下上过幼儿园,本身有贪玩的毛病,在一次课上,我终于忍不住了,一个人跑出去玩了,(这里的逗号应是句号。)后来被老师抓住了,老师打电话给爸爸。爸爸...