同学用古文怎么说？

“学生”用古文怎么说？~

学生，亦可称弟子、门人。
郑玄 注：“门人，弟子也。”《坛经·付嘱品》：“师说偈已，端坐至三更，忽谓门人曰：‘吾行矣！’奄然迁化。”
清 江藩《汉学师承记·惠松崖》：“﹝ 惠栋 云：﹞古人亲受业者称弟子，转相授者称门人，则谷梁於子夏，犹孟子之於子思 。”
鲁迅《且介亭杂文·河南卢氏曹先生教泽碑文》：“门人敬仰，同心立表，冀彰潜德，亦报师恩云尔。”
学子之间可称为学友。

用古文怎么说“最好”的意思：善哉

旧时称同学为“砚席”，也称“同砚席”、“同砚”。共一方砚台，同一张坐席，同一位教师上课，当然是同学了。古代科举中同科考中的称为“同年”，颇有同学的味道。希望可以帮助你

社兄

同窗。

同班同学用古文怎么说
答：问题三：姐姐祝福弟弟弟媳（或者你们二人）新婚快乐，用文言文怎么说好听一点，谢谢 20分 恭喜二位新婚快乐。百年好合，早生贵子。问题四：别人(或者说是身边的同学，同班同学)在学习一些东西(更多的是语文里面的古诗词文言文)在上课时总能清 有的人就是短期记忆很好，这是没办法的事情。还有的人可能...

...我们是同学了,不仅仅是父女。用文言文怎么说。注:我带她一起学习论 ...
答：于今始”。“我们”文言词语可以用“余等”。“是”文言词语可以用“即”。“同学”文言词语可以用“读伴”。“不仅仅”文言词语可以用“非仅”。“父女”文言词语可以用“父子”“从今天开始，我们是同学了，不仅仅是父女”用文言文可以这么说：于今始，余等即读伴，非仅父子也。

用文言文称赞同学
答：2. 赞美同学的文言文 我只有赞美老师的吔!~~秋水时至,百川灌河。 泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。 顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。于是焉河伯始旋 其面目,望洋向若而叹曰:"野语有之曰:'闻道百,以为莫己若'者 。 我之谓也。且夫我尝闻少仲尼...

“普通同学”用古文怎么说?
答：并非故友，有过一面之缘而已

表扬别人的文言文
答：1. 赞美同学的文言文 我只有赞美老师的吔!~~秋水时至,百川灌河。 泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。 顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。于是焉河伯始旋 其面目,望洋向若而叹曰:"野语有之曰:'闻道百,以为莫己若'者 。 我之谓也。且夫我尝闻少仲尼...

文言文哪个词是学生的意思
答：意思是说:“同学们怎么不学诗呢?诗可以激 *** 志,可以观察社会,可以交往朋友,可以怨刺不平。近可以侍奉父母,远可以侍奉君王,还可以知道不少鸟兽草木的名称。” 清·刘大櫆《赠大夫闵公传》:“其于后生小子,直言训诲之无隐。” 仁弟:“仁弟”也是老师对学生的称呼,其中包含着老师对学生的器重与爱护。 另外...

“学生”用古文怎么说?
答：学生，亦可称弟子、门人。郑玄 注：“门人，弟子也。”《坛经·付嘱品》：“师说偈已，端坐至三更，忽谓门人曰：‘吾行矣！’奄然迁化。”清 江藩《汉学师承记·惠松崖》：“﹝ 惠栋 云：﹞古人亲受业者称弟子，转相授者称门人，则谷梁於子夏，犹孟子之於子思 。”鲁迅《且介亭杂文·河南...

给同学的祝福句 要古文!!
答：竹生百年，只开花一次，花落了便是竹死之时，亦如那绿竹，穷尽一生，只为一次绽放，若花尽散去，心便死。百年花开，母株枯竭，却花容得实，实入土中再次生根发芽抽枝长叶。竹泯乃是为了再次得到新生。心，便是如此。大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。外物之味，久可生厌；读书之味，愈久愈深。天...

“同桌”用古文如何表达
答：古时候没有同桌 不过按照我的知识 也许可以译为邻座 或者旁台 。。。用古文感觉怪怪的、呵呵O(∩_∩)O~满意请采纳

描写男同桌的文言文
答：1. 描写同学的 文言文(具体) 若是美女的话,最为著名的有曹植的《洛神赋》 其形也,翩若惊鸿,婉若游龙,荣曜秋菊,华茂春松。髣髴兮若轻云之蔽月,飘飖兮若流风之回雪。远而望之,皎若太阳升朝霞。迫而察之,灼若芙蕖出渌(lù)波。秾纤得衷,修短合度。肩若削成,腰如约素。延颈秀项,皓质呈露,芳泽无加,...