中国教师俱乐部的发展
以后教师会待遇会越来越好 越来越受人尊重 学校毕竟是事业单位 随着我国高等教育水平的不断提高以后进入教师职业的门槛会越来越高 现在一般高中招聘教师的条件已经要求最低本科学历 （本二类及以上 教师相关专业） 教师工作虽然累，但我感觉跟其他行业比较而言算是轻松的了 工作压力并不是太大 少一些一些商业职场中的勾心斗角 就是整天围着学生转 ，当个好教师 用辛勤的有汗水培养下一代 肯定会有许多收获。
全国教师俱乐部网址http://tieba.baidu.com/club/6031126
1、2011年8月12日下午3点，首次在中国教师俱乐部骨干群开展“语文是很好玩”的专题讲座 ，主持人是群主裴年忠，受邀嘉宾是湖北省黄冈市罗田县高中语文教研员高永平。截止到2012年9月30日，以中国教师俱乐部骨干群为主的专题讲座或交流达六十余次，受邀嘉宾有全国十佳班主任、特级教师、全国班主任成长研究会创始人郑立平 ，全国知名班主任、，“中国教师报‘新生代班主任’第一人”、全国班级自主教育管理实践课题负责人郑学志 ，新生代班主任，班级培育理念倡导者梅洪建，河南电教馆教师培训中心主任刘伟锋，全国著名少儿作家伍剑，国际教育人士、马来西亚陈有福先生，长篇小说作家、四川大学职业技术学院茶艺系主任金刚石，北京师范大学心理学博士、《中小学心理健康》副社长、编审陈虹，著名社会学者、华中师范大学教授梅志罡，李镇西教育思想研究所发起人蒋自立，北京四中顺义分校心理教师赵立平，教育文化学者，本真语文建设的倡导者和推动者朱蒙等。
2、2011年9月开始组建全国家长俱乐部，组建家长系列群并在群内邀请专家对家长进行系列家庭教育讲座，在线答疑等，深受广大家长欢迎，至2012年3月义务教育讲座和答疑凝聚成《家庭疑难教育问题500问》。受邀为家长进行系列义务讲座的专家名师有心理学博士、积极语言的HAPPY模式创立人陈虹 ，北京四中顺义分校心理教师赵立平，上海心理学会基础教育专业委员会副秘书长、作文教育专家温锐，《用心育人点滴》作者、山西省高陵县退休教师李安民，高级家庭教育指导师、畅销书《陪孩子走过高中三年》作者刘称莲，全国优秀心理学工作者天津滨海新区专职心理教师宋文娟等。参与义务答疑的专家、优秀教师有赵立平、郝洋、宋建平、董卫中、苏爱国、戴晓玲、王丽荣、李素怀、李德峰、胡雪燕、王智斌等。管理人员中比较优秀的有辽宁李颖（小Q)、山西张霞，家长云儿、江苏施健等；优秀主持与整理人员有M_vacant、开心桔子、梦瑶、真空妙有。
3、2012年三月开始组建全国各学段、各学科旗舰群和全国各省市教师俱乐部总群，共计群60个，群人员数过万；2012年5月在各旗舰群中立足一线教育教学实际，每周定期组织教学疑难话题研讨； 1.在中国教师俱乐部成立周年盘点时，荣获“贡献最大团队”是全国班主任成长研究会（创建人是郑立平）和班主任尖峰论坛（创建人是梅洪建）；荣获“最佳群秘书长”的有安徽田金辉、广西熊玉芳、黑龙江王首鹏、山东何兆新、江西张霞、山东陈少燕、四川王国洪；荣获“最佳整理员”的有河南郭芳、山东邢玉华、潘颖、阳光总在风雨后（网名）、碧荷听禅（网名）、兰草（网名）、任丽臻、朱丽霞、侯茂琴、徐小敏；荣获“最佳信息传递员”的是湖南李岳山和新疆赵勇；荣获“最佳记者和编辑”的是《大家教育周刊》黄豹、《中国德育》刘烨、《四川教育》王玉琴、《学生之友.名师导学》刘正生、《中小学电脑报.信息周刊》千红亮；荣获“最佳网刊主编”的有内蒙古朗补俄 、江苏康鹤彪、湖北史可卿、湖北王春艳；荣获“有突出贡献专家名师”的有全国十佳班主任郑立平、全国十佳班主任朗补俄、新生代知名班主任梅洪建、学者型教师李海、心理专家赵立平、《中小学心理健康》副社长和编审陈虹；
2、2012年7月开始筹备中国教师俱乐部编记群，至9月30日，来自中国教育报、中国教师报、现代教育报等全国几十种教育报刊编辑和记者共100多名，成员有中国教育报记者齐林泉 、余闯 、钟伟 ，中国教师报梁恕俭 、楮清源 ，现代教育报副主编郑兴军，少年先锋报主编罗德佳，作文周刊小学版主编欧阳雨馨等；
3、2012年9月开始组织各报刊编辑与记者进相应全国旗舰群与群员进行报刊栏目写稿投稿专题交流会，此举意在用实际行动支持全国各教育报刊发展，抵制收费征稿行径，引导教师积极从事教育写作，提升自己教学业务水平；
4、2012年9月开始组建全国中职旗舰总群，短短半时间，群成员数突破300人，且绝大多数来自全国中职教育界精英：专家组长于万成，组员有余国良、车希海、雷三元、侯银海、李涛、娄海滨。主持长孙文澜、田超中；秘书长为山东马超，副秘书长张先娜。
5、2012年5月开始受全国教育学会、教师培训中心，地方教育局等委托推荐名师讲学.。曾受邀推荐中职专家车希海老师于2012年10月在福建福州举行的全国中职新课程系统研讨会上进行讲学，与会者是来自全国各地中职战线的教育部门领导和中职学校校长。
6.2013年元月30日晚七点在全国语文教师旗舰总群召开千人网络启动大会，参与启动大会并发言的受邀嘉宾有中国修辞学会读写教学专业委员会副会长兼秘书长、河南省教育学会语文专业委员会副会长兼秘书长吴伟，北京师范大学继续教育与教师培训学院研修部项目负责人、“本真语文”倡导者朱蒙，.《中国教师报》编辑记者梁恕俭，.《大家教育周刊》记者黄豹，安徽语文名师葛维春，.《作文周刊》小学版主编欧阳雨磬，《作文指导报》小学版武安斌主编，.《小学语文教学》社长兼主编李红云，.《中国教育报》记者余闯，会议由裴年中主持。本次启动大会也被湖北某教育媒体报道。之后召开了全国班主任旗舰总群、全国高中政治旗舰群等的启动大会。
7.2013年2月20日晚七点半至九点，特邀武汉市功勋班主任、东西湖区吴家山三小语文教师管宗珍在全国班主任旗舰群做《美国访学见闻》讲座。后被《大家教育周刊》（湖北）在3月11日专版报道。
8.2013年7月5日至7月16日在中国教师俱乐部秘总群举办为期十三晚的中国教师俱乐部第一期“黄埔班秘书骨干培训班”，邀请俱乐部创立两年来的优秀管理服务人员以讲师身份授课，分别是全国中职教师旗舰总群专家组长于万成、中国教师俱乐部发起人与组织者总策划裴年忠、中国教师俱乐部总策划助理张霞、全国家长俱乐部总管金叶、中国教师俱乐部骨干群和全国语文教师旗舰总群主持长张爱敏、中国教师俱乐部网刊总秘书长康鹤彪、全国班主任旗舰总群总秘书长信双峰、中国教师俱乐部元老级成员整理总长郭芳。全程与间断参与学员约100人。
9.2013年6-8月中国教师俱乐部进行创立两周年写作盘点：全国家长俱乐部总管金叶老师（真名施健）在《因为喜欢，所以坚持》文章中说：“因为喜欢，所以内心无法放弃”；《中国教师报》编辑记者梁恕俭写的《总有一天，你会影响中国》文章，以“星星之火，可以燎原。燎原之势，势如破竹”开篇，以“相信早晚有一天，他会影响中国！”结语。很多专家名师、元老级成员，优秀管理人员都进行了写作。 1、团队文化
2013年7月10日晚“第一期黄埔班秘书骨干培训班上”裴年忠作《我们需要什么样的团队文化》中提出了“十观”，分别是：一、真实高尚的名利观；二、勇于担责的公益观；三、能量守恒的奉献观；四、大同小异的善待观；五、团结协作的发展观；六、真诚信任的交友观；七、乐于分享的成才观；八、挑战与创新的工作观；九、无时不刻的感恩观。十、幸福快乐的生活观。
2、工作理念：
在尝试中前行，在挑战中超越，在超越中成就。
3、群员守则
为了营造一种健康、向上的学习交流氛围，力争各项活动有序、高效的进行，特制订本群员守则。
“十”提倡
1、提倡群员实名制，群内成员相互自我介绍，重要群成员填写信息表；群员之间要相互理解、尊重，宽容与自己政见不同、学术观点不同的其他成员。
2、提倡积极参与群内活动，每位成员根据各群活动与自身实际有选择的参与，原则上一个星期至少参与一次。主动承担群内义务工作，原则上一名成员每周至少在俱乐部所辖任一群中义务服务两小时以上。
3、提倡读书、写作并适当分享，通过正规途径发表教育教学成果。
4、提倡在群内分享有价值的个人或公众资讯，讨论有价值的话题。
5、提倡参与研讨和讲座时发布有自己独特观点的文字，每次发布至少30字以上；对活动组织者、受邀嘉宾和主持人表示友好。
6、提倡群内开展健康、各种形式的娱乐活动。
7、提倡利用各种机会如会议、培训班等宣传我们所开展的活动，公布相应的俱乐部群号，招贤纳士；对俱乐部的某个人，或各项工作进行私下或公开批评，提建议。
8、提倡群内专家、名师和有能力者主动承担群管理工作，为本地教师或学科教师提供优质服务。
9、提倡个人或团体有“大家”观念，积极接受各项跟踪，舍“小家”顾大家，检举有损中国教师俱乐部的一切人或事。
10、提倡推荐认可俱乐部理念与文化的专家、名师、社会名流、一线优秀教师进群。
“十”禁止
1、禁止拒绝修改群名片，群名片虚假，群内攻击、谩骂或讥讽与自己政见不同、学术观点不同的其他人员。
2、禁止漫无目的的参与群内活动和不接受群秘书团队的合理事务安排。
3、禁止通过收费征稿编辑发文或获得其他教育教学成果。
4、禁止在群内发布与教育无关的（包括未经核实的寻人启事、生日祝贺，评选活动投票，其他与俱乐部无关，对群友无任何价值的资讯等）、低级趣味、血腥、下流的，甚至反动的信息或图片；禁止发布特大图片；禁止两三人在群内闲聊与其他群友无关的私事。
5、禁止在研讨或讲座时频繁刷频，文字发布禁止几个字一发，禁止发布特大图片；禁止蓄意破坏各项活动，不尊重活动组织者、受邀嘉宾和主持人等。
6、禁止在群内开展低级、庸俗的各种娱乐活动。
7、禁止私下诋毁、恶意中伤其他人员或各种活动；禁止不经相关人员允许在群内公布俱乐部以外的群号，宣传文字等。
8、禁止以专家或名师自居，在群活动中耍大牌，不接受合理的邀请。
9、禁止私下自建小团体，私下开展各种活动，为小团体利益损害别的个人或团队利益的行为。禁止隐瞒有损俱乐部利益的人或事。
10、禁止推荐收费征稿、其他营销人员或不良企图者进群。 中国教师俱乐部分班主任系、语文系、数学系、英语系、网刊系、中职系、理化系、政史系、地生系、综合系共十一大系。系设总管，下辖各学段或专业旗舰群，设秘书长。 中国教师俱乐部同时管理全国家长俱乐部和全国学生俱乐部； 中国教师俱乐部按“三条线”组建，即以学段和学科来分类组织建设全国学科教师旗舰群共计60多个；以省市区域来组织建设省级教师总群、地市现区教师群若干；鼓励并协助组建学术研究小团队。 全国家长俱乐部有全国幼儿家长旗舰群、全国小学家长旗舰群、全国初中家长旗舰群和全国高中家长旗舰群。 全国学生俱乐部以全国小学生旗舰群、全国初中生旗舰群和全国高中生旗舰群。
?可以.另抱醅，乘坐69路，南路行驶27公里，左后前方678转弯进入南京街，数字连一起上〔W辛〕就到了。
中国教师俱乐部的发展
答：截止到2012年9月30日,以中国教师俱乐部骨干群为主的专题讲座或交流达六十余次,受邀嘉宾有全国十佳班主任、特级教师、全国班主任成长研究会创始人郑立平 ,全国知名班主任、,“中国教师报‘新生代班主任’第一人”、全国班级自主教育管理实践课题负责人郑学志 ,新生代班主任,班级培育理念倡导者梅洪建,河南电教馆教师培训中...
阳光体育下应用型本科院校体育俱乐部教学模式发展策略是什么呢?_百 ...
答：体育俱乐部教学模式的开展需要教师具备良好的专业素质，需通过科学的发展计划为教师提供多样的培训方式，提高教师的专业技能及教学能力。为提高体育教师的专业素养，增强教师的科研能力，可以采用定期培训或脱产进行专业进修的方式来提高体育教师的自身素养。要积极引进体育专业技术人才，充实体育教师队伍。新引进的...
中国教师俱乐部的活动
答：5、组织线下全国性的教师学术会议，家长和学生教育实践活动等；
快乐蜕变突破自我的心得
答：心语团队影响了许多的教师，从普通变成了优秀。没有成为心语团队的一员，我并不后悔，因为我相信，中国教师俱乐部也是一个非常优秀的团队，在这个大家庭里，通过大家的帮助，也会把普通的我，变得更加优秀。火车跑得快全靠车头带，我相信有了中国教师俱乐部这个动力十足的火车头，我会在教育的长路上，大...
新教育教师专业发展的新教育教师专业发展综述
答：这几年发展起来的比较有名的新教育专业发展共同体是天津著名特级教师张万祥的班主任学习小组、温州苍南新教育俱乐部、贵州凤冈新教育共同体,以及散布于各个地区、学校的大大小小的毛虫群落(儿童阅读研究小组)。而充分利用专业共同体进行日常的共同阅读、相互评议教育作品、相互听课议课,也是新教育实验最日常的研究方式,许多...
蟠桃网的主要频道
答：1、中国教师俱乐部论坛与论坛想配套的是中国教师俱乐部系列学科旗舰QQ群和全国各省市教师QQ总群。在群内邀请专家名师进行专题讲座，开展疑难问题研讨，组织群员从事读书与写作活动等。2、全国家长俱乐部论坛与论坛想配套的是全国家长俱乐部系列QQ群。群内有系列家庭教育讲座，家庭疑难问题答疑等。3、学生俱乐部...
中国的竞技体育后备人才的培养主要来源是学校体育
答：未来，竞技体育后备人才培养将基于三大主要阵地：一是以学校体育作为人才培养的主要基础阵地；二是继续加强和提升体校教育，作为人才培养的主要支撑；三是通过社会体育俱乐部，尤其青少年体育俱乐部的不断发展，进一步拓宽人才培养渠道。意见的核心是三项改革：第一，把原来的“体育传统项目校”和“体育特色校”...
篮球俱乐部教学模式探索论文
答：关键词 :篮球俱乐部;教学模式 前言 在我国,篮球运动是比较普及的一项运动项目,在各类高校学校的体育教学中占有重要的位置。随着篮球运动的发展,篮球教学也越受关注。而教法的好坏取决于教师的主导作用和学生的积极性。篮球俱乐部恰恰是在这样的背景下所产生的。目前学界对篮球俱乐部的理解,大多指的是由篮球教研室出面...
国外职业体育俱乐部的发展历史,发展过程中的优势?
答：4. 完善资格认证制度。为确立职业教育与普通教育的同等地位，应建立一个全国性的资格证书体系，保证各职业资格之间的相互认可。加强学术教育与职业教育的一体化，完善学术资格与职业资格的转换，实行职业资格证书和学位证书并重的制度，增强两者之间的灵活性和互补性。5. 积极发展我国职业教育的“拳头项目”。
中国登山协会的发展历程
答：2009年、2011年、2012年,中国登山协会与国家体育总局职业技能鉴定指导中心共同举办了三期 “国家职业资格户外教师”培训和一期“国家职业资格攀岩教师”培训班。截至2012年,全国共有65位户外教师以及16位攀岩教师获得国家职业资格认证,正在其岗位上为我国户外、攀岩运动的健康发展贡献力量,他们也将为我国户外培训事业的专业...
