怎么修改病句

怎么修改病句？~

答：一、修改病句的方法：
1、增——残缺的成分要增补上
2、删——重复多余的词语要删除
3、调——语序不当的要调整
4、换——搭配不当的词语要更换
二、病句类型
1、成分残缺：是指一个句子缺少了应有的成分，影响了意思的表达。常见的是缺主语或宾语。

2、搭配不当：是指一个句子的各个成分之间搭配不符合语言习惯。
3、语序不当：是指句子语序错乱，造成病句。

4、句式杂糅：两个句子糅合在一起，造成了句子不通顺的现象。

5、前后矛盾：是指句子表述违背常理，造成前后矛盾的情况或者前后分句不对应的情况。

6、词语误用：句子中词语感情色彩与句意不合而造成的病句，或关联词误用。

先读一遍句子，通过语感感受一下这个句子是否通畅，如果不，那就可能意味着这个句子是病句。

看主干，缩句。看句子主干有无问题，主谓宾是否都有，是否搭配不当。

看语序，尤其是形容词的顺序问题。

看搭配，比如说可以提高能力，却不能养成能力；可以提高水平，却不能培养水平。

有关联词的复句，主语相同，关联词置于主语后；主语不同的句子，关联词置于主语前。

在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。修改病句是语文中的一个重要模块。

补法：多用于修改成分残缺的病句。

例如：“在这次比赛中，得了第一名” （缺主语）

改：“在这次比赛中，我得了第一名。”（补主语）

听了老师的话，（我）受到了很大的教育。（补主语）

大家应当（树立）崇高的理想。（补谓语）

我们要在青少年中进行爱国主义（教育）。（补宾语）

扩展资料：

搭配不当包括关联词搭配不当；定语与中心词（主宾）搭配不当；动宾搭配不当；主谓搭配不当；主宾搭配不当；动补搭配不当。

例如：

1、这个县的水稻生产，由于合理密植，加强管理，一般长势良好。（“生产”与“长势良好”不能构成主谓关系，应将“生产”删掉，使“水稻”作为主语。）

2、每当回忆起和他朝夕相处的一段生活，他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，又重新出现在我面前。（“教导”和“出现”构成主谓关系不当，可去掉“循循善诱的教导。”最好可再加“又在我耳边响起”与之构成主谓关系。）

常见病句类型有句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、句意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语等；对应修改方法为成分残缺的补充主、谓、宾语，矛盾和重复的地方删除多余部分，用词不当的地方更换词语，词序混乱的调整词语位置顺序。”

常见病句类型有句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、句意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语等；对应修改方法为成分残缺的补充主、谓、宾语，矛盾和重复的地方删除多余部分，用词不当的地方更换词语，词序混乱的调整词语位置顺序。

修改病句答题技巧!!!速度 !速度!
答：3、修改病句的窍门: (1)缩句法。 指对病句进行缩句、精简,去掉句子次要成分(定词、状语、补语),保留句子的主要成分(主语、谓语、宾语),从而判断句子的病因,以便对症下“药”。 如:夏天的兴安岭是一年中最美丽的季节。运用缩句法,缩为“兴安岭是季节”,显而易见“兴安岭”与“季节”搭配不当。正确改法:①删去...

语文的修改病句该怎么做?
答：朋友你好，希望修改病句专项练习能够帮助你 一、辨析病句的几种方法：1．语感觉察法：审读病句，可以从感觉上察觉毛病，按习惯的说法会觉出别扭。以上搭配不当，语序不当，语义重复的地方，都可以用此法辨析、修改。2．提取主干法：运用语法分析的方法，光将句子的附加成分(定语、状语、补语)去掉，提取出...

小学三年级修改病句的方法和技巧
答：例3.漫山遍野到处开满了花。三、用词不当 我们在说话写文章时，应恰当地选用词语，否则就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。例1.我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。例2.我们把教室打扫得整整齐齐。例3.人民的生活水平比过去增加了。

我看见一座教学楼和一阵阵读书声修改病句怎么写
答：这句中的病因为搭配不当，“看见”只能对应”教学楼“，不能看见”读书声“，只能是”听见“读书声，所以添加词语”听见“。修改方法：1、补法：多用于修改成分残缺的病句。例如：“在这次比赛中，得了第一名” （缺主语）改：“在这次比赛中，我得了第一名。”（补主语）2、删法一般用于修改重复...

修改病句怎么写
答：修改病句12句口诀：口诀一：没有人称怎么办，加上小明就好办！口诀二：词语重复有语病，去掉一个才高兴。（常考的重复有即将和终于、忍不住和不禁、几乎和全部、很和十分、经常和有时、断定和大概）口诀三：水平提高是搭档，价格提高和降低。财产要保护，内容要丰富，质量只能提高或降低。习惯要养成，...

修改病句怎么修
答：1、修改病句的原则：改通顺、改正确（不改变句子原意）2、修改病句的方法：增（增加字词）、删（删去多余字词）、调（调整字词顺序）、换（更换字词）3、修改病句的窍门：（1）缩句法。指对病句进行缩句、精简，去掉句子次要成分(定词、状语、补语)，保留句子的主要成分(主语、谓语、宾语)，从而判断...

如何修改病句
答：小学修改病句练习题 一,病句的几种类型:1.成分残缺:即句子中缺少了某些必要成分,句子意思表达不清楚.例:他受坏思想的影响,走上了犯罪.2.搭配不当:即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配.例:教室里人声混乱,老师讲的什么,谁也没有听清.3.词序颠倒:即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要...

修改病句怎么修
答：辨析及修改病句的基本方法：辨析 （1）语感法 辨析句子正误，首先得认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。（2）紧缩法 找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。（3）分解法 理清...

病句怎么修改
答：修改病句的步骤：1、找出病因：先要仔细阅读病句，从中找出导致语句不顺畅或表意不明的病因。这些病因可能包括语法错误、用词不当、语序混乱、句式杂糅等等。2、针对病因进行修改：在找到病因后，要根据具体情况进行修改。如果是语法错误，可以检查句子结构是否正确；如果是用词不当，可以替换不合适的词语；...

修改病句并修改,每种3句(共三十句)
答：修改病句(原则:不能改变句子愿意。能改不删。能添不去。)几种常见的类型:1、 成分残缺类型的病句:在教室里,都在认真听课。 2、搭配不当类型的病句:我看见了他的心思。 3、用词不当类型的病句:他拖着沉重的脚步迅速地向前走。 4、重复啰嗦类型的病句:他经常回想过去的往事。 5、词序颠倒类型的病句:历史博物...