调换顺序,给下面句子换个说法(可适当增减个别字词)

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调换顺序,给下面句子换个说法(可适当增减个别字词）修改内容如下：

中国明代的官员万户，是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人。

改成：世界历史上第一个试验乘火箭上天的人是中国明代的官员万户。

变换语序意思不变方法如下：

首先：语序就是指说话，在文中各级语言单位排列组合的顺序。它主要用来表示语法意义，它的语序变了，那么结构关系也随之变化，语意也就不一样了。

第二步：举个例子：很不好和不很好，一个字都没改，只是它的语序不同表达的意思就不一样了。从这样看来语序对我们准确地表达意思具有十分重要的作用。

第三步：在我们小学语文当中，同学们重点学习的就是字词句的运用，而在字词句的学习中句子掌握起来就困难一点。它有很多种的类型，比如：反问句与陈述句转换。

第四步：变换语序的原则就是：要审清题目，要明确句式经过变换之后只是句子的形式发生变化，不改变这个原句的意思。也可以在语句中微调，不能随便删减。

举个例子：那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？改成那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。大千世界、哪里没有野花的倩影呢？改成大千世界、到处都是野花的倩影。

调换顺序,给下面句子换个说法(可适当增减个别字词)。1.中国明代的官员...
答：1．世界历史上第一个试验乘火箭上天的人是中国明代的官员万户。 2．世界上第五个能够发射卫星的国家是中国。 3．中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程是载人航天工程。

调换顺序,给下面句子换个说法(可适当增减个别字词)
答：调换顺序,给下面句子换个说法(可适当增减个别字词）修改内容如下：中国明代的官员万户，是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人。改成：世界历史上第一个试验乘火箭上天的人是中国明代的官员万户。变换语序意思不变方法如下：首先：语序就是指说话，在文中各级语言单位排列组合的顺序。它主要用来表示语法意...

不改变句子的意思(只改变语序),把下面的句子换个说法。1.他又冷又饿...
答：1．他流落到这种地方，又冷又饿，怎样活下去呢？2．他每天到海边去捕鱼，或拿着枪，带着狗到森林里去打猎，并且把捕到的山羊畜养起来。3．一具大象的骨架陈列在北京自然博物馆的古生物大厅里。

调换词语的顺序,给句子换个说法,但意思保持不变。(可适当增减个别字词...
答：在疾驶的火车上，看了多少条岭，看了几个钟头，既看不完，也看不厌。 可以么? 嘻嘻…… 希望能帮上你的忙。

怎样将下面两句话换一种说法,意思不变?
答：1、在我国安徽省南部的黄山风景区闻名中外。2、我国闻名中外的风景区在安徽省南部。换说法的句型转换：1、把字句与被字句的互换 2、陈述句与反问句的互换 3、陈述句与双重否定句的互换 4、直述句与转述句的互换 5、陈述句变为感叹句。

把下列句子换个说法
答：一，那位卖火柴的小姐姐得到了我送给她的蛋糕。二，我送了蛋糕给那位卖火柴的小姐姐。三，卖火柴的小姐姐得到了蛋糕，是我送给她的。希望你满意。

三我会换(把下面的句子换个说法,使句子意思不变)-|||-1.难
答：把下面的句子换个说法,使句子意思不变如下：【关键点提示】1.可将句子改为陈述句，去掉反问词“难道”，肯定词改为否定词，去掉语气助词“吗”，问号改为句号。2.可将句子改为反问句，句首加反问词“难道”，肯定语气改为否定语气，句尾加语气助词“吗”，句号改为问号。3.可将“被”字句改为“...

他的心被一种伟大的力量占据着。(给句子换一个说法,不改变原句的意思...
答：一种伟大的力量占据着他的心。①调换前后顺序。②把“被”字去掉。（这样就可以了，今天刚在做，老师已讲过了，保证全对。望采纳！⊙ω⊙！）

把下列句子换个说法,保持意思不变。
答：反问句变陈述句，去掉问号，有加强反问的语气词去掉，在变换后的陈述句中适当的地方必须加一个否定词，才与原反问句意思一致。比如：“难道他承认人的正确思想是从天上掉下来的吗？”变换陈述句：“他不承认人的正确思想是从天上掉下来的。”若变换为“他承认人的正确思想不是从天上掉下来的。”就与...

给句子换个说法,但不改变句意。有哪些改法?
答：如果原句是陈述句，可以改成反问句，或改成把字句、被字句、双重否定句等；有的句子也可以调换语序，使句意不变。如果原句是反问句，一般改成陈述句就可以了。