已知一个数比另一个数多或少百分之几,求单位1怎么出题?

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已知一个数比另一个数多或少百分之几,求单位1怎么出题如下：

学校开展节电活动,十月份用电由计划的200度降低到120度,降低了百分之几?同学们参加达标活动,达到优的原有50人,现在增加了15人,增加了百分之几?

十月份计划生产1000台机器,实际超额200台,超产了百分之几?超市十月份营业额是25万元,比九月份增加5万元,增加了百分之几?

菜地因干旱,今年产量是1200千克,比去年减产200千克,减产了百分之几?八月份用水5吨,九月份用水6吨,比八月份多百分之几?

八月份用水5吨,九月份用水6吨,九月份是八月份的百分之几?八月份用水5吨,九月份比八月份多用水1吨,九月份比八月份多百分之几?九月份用水6吨,比八月份多用水1吨,九月份比八月份多百分之几?

百分数的应用分为四种类型：

求一个量比另一个量多（少）百分之几的。

1、先求出两个量的差量，再求差量占单位一的百分之几。一句话概括：求差除以单位一。

2、先求出一个量是另一个量的百分之几，再与1相减。一句话概括：求商与1相减。

单位一的量已知，求比单位一多或少百分之几的数量：

1、先求出多或少的部分的具体的数量，再与单位一的具体的量相加或相减。

2、先求出比单位一多或少的量的分率，再用单位一与分率相乘。

3、求单位一的量用解方程的方法解答，用具体的量除以对应的分率。

百分比是一种表达比例，比率或分数数值的方法，如82%代表百分之八十二，或82/100、0.82。成和折则表示十分之几，举例如“七成”和“七折”，代表70/100或70%或0.7。所以百分比后面不能接单位。

百分数的知识点有哪些?
答：百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几。百分数是指的两个数的比，因此也叫百分率或百分比。百分数的分子可以是整数，也可以是小数；分数的分子不能是小数，只能是除0以外的自然数。百分数的写法：通常不写成分数形式，而在原来分子后面加上“％”来表示，读作百分之。小数化成百分数：把小数点...

一个数是600.比另一个数多20%.求另一个数.怎么样列试?
答：解题：已知，一个数比另一个数多20%，那么这个数是另一个数的120%.x*20%+1=600;1.2x=600;x=500.

已知比一个数多或少几分之几的数是多少求这个数的问题
答：求一个数比另一个数少几分之几（或百分之几）公式：少的数量÷单位“1”=一个数比另一个数少几分之几（或百分之几）。通过理解“求一个数的几分之几是多少，用乘法计算”的基础上，会用方程解决“已知一个数的几分之几的是多少，求这个数”的实际问题。引导学生从分数乘法意义的角度思考，...

100比80多百分之几?
答：100比80多了百分之25%。分析：100比80多20，而关键基数是80，20占80的25%。列式：（100-80）/80=25 答：100比80多25%。如果同样的问题，是80比100少百分之几？基数就是100了，就是少了20%了。（100-80）/100=20%。请采纳谢谢

比多少厘米少50%是60厘米?
答：一、解析 比（  120  ）厘米少50%是60厘米。具体过程如下图所示：这是一道「小学数学题」，知识点在于「百分数的应用」通过百分数的意义，再根据数量关系式设未知量为X再列出方程，最后通过解方程去解决实际问题。二、知识准备 求一个数比另一个数多（少）百分之几的问题：两个...

已知一个数比另一个数多或少几分之几,求这个数公式是什么?
答：已知一个数比另一个数多或少几分之几，求前数公式是:(1+a/b)*ⅹ，x是后数，求后数公式是:x/(1+a/b)，x是前数。

百分数求一个数是另一个数的百分之几怎么求
答：首先你要弄明白什么是百分数：表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数.百分数也叫做百分率或百分比.其次还要搞清楚什么是比：两个数相除就叫做两个数的比.另外还要明白什么是单位1：单位1可以表示数字1,但是更重要的是在分数、百分数、工程问题等中代表一个物体、一个单位、一个整体、一个部分...

求一个数比另一个数多(少)几
答：求一个数比另一个数多(少)几，用减法计算。减法 减法是四则运算之一，从一个数中减去另一个数的运算叫做减法；已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算叫做减法。表示减法的符号是“-”，读作减号。简介 减法是一种数学运算，表示从集合中移除对象的操作。它的符号是负号(−)...

已知两个数·求一个数比另一个数多(或少)几·用什么法计算
答：减法

已知两个数·求一个数比另一个数多(或少)几·用什么法计算
答：求一个数比另一个数多(或少）几，用减法计算。较大的数减去较小的数即可。