在操场上作文600字左右(精选6篇)

作者&投稿:杨券 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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  篇1:在操场上作文600字左右

  校园的操场,远远望去,就像一片绿油油的森林;但走近了看,操场就像个被树木环绕的小岛。那一棵棵翠绿的树,给我们的校园增添了无限生机。

  在操场上,我们可以看到蝴蝶像仙女一样,用蓝天做背景,在蓝蓝的空中翩翩起舞。蜜蜂在花朵上尽情地的采蜜,欢快的交谈。一些鸟儿在天空中划出一道又一道优美的曲线;一些鸟儿站在粗壮的树枝上,唱着一曲又一曲婉转动听的歌;一些鸟儿在天空中漫步,仿佛正在享受着此刻悠闲的生活……

  上体育课时,操场成了同学们的游乐园。同学们在跑道上挥洒着青春的汗水,我们的笑声传遍了校园每个角落。跑步时,男生们比较调皮。你瞧:我前面的两个男同学,正在一边跑步一边嬉戏呢!你看:我后面的两位男同胞正在“口水直喷三十里”,我的校服可怜的牺牲了!

  相比之下,女生们就要比男生们跑得好些。但也许大多数女生在家都是娇滴滴的千金小姐,很少锻炼,没跑多久就跑的两个脸蛋红的像两个红苹果似的。这事,有些顽皮的男同胞们就会嘲笑女同胞:“哟,这才跑了多久呀!脸就红成这样!肯定很少锻炼吧!“说完,这位“汉子”就逃跑了。而恼羞成怒的女同志们就会加快步伐,想要追上男同胞们。当被嘲笑的这位女生追到那位嘲笑自己的男生时吗,便要使出她的“独门武功”,打的那位嘲笑她男生失去英雄气概,落荒而逃!

  校园的操场,是一个小岛。在小岛上生活的我们,将汗水洒落到小岛的每一个地方,将笑声传遍小岛的每一个角落,将成长的足迹留在小岛的每一寸土地上。小岛就是我的家,同学,老师和我组成一个大家庭!

  篇2:在操场上作文600字左右

  如果你有幸来到我们的学校,步入学校的大门,首先映入你眼帘的就是一个宽敞美丽的大操场,你一定会不由自主地赞叹:这操场真大真美呀!

  这操场是去年9月份才刚刚整修完工的,周围是用红色塑胶铺成的椭圆形跑道,踩上去软绵绵的,就像踩在草坪上一样,舒服极了!中间是长方形的篮球场,碧绿碧绿的,搭配上白色的规则线,醒目而耀眼,高高的篮球架屹立在操场的两边,像两个士兵昼夜在操场上站岗。操场的最北边有两个乒乓球案,是同学们训练打乒乓球的好场地。

  操场周围的树木在春风的吹拂下,已抽出了嫩绿的新芽,操场西边的花坛里各种各样的花树上吐出了娇嫩的花骨朵,一个个含苞待放,小草伸了伸懒腰,刚从地下探出头,正悄悄地注视着周围的动静……

  春天来了,天气变暖和了,同学们脱去了厚重的棉衣,活动起来灵活多了。下课了一响,同学们就像离弦的箭一般飞出教室,来到操场上,这里一群,那里一伙地玩起来。小同学有玩“丢沙包”的,有玩“老鹰捉小鸡”的,玩得很是开心;大同学在打篮球,打乒乓球,个个全神贯注,脚步灵活……操场顿时成了欢乐的海洋。更引人瞩目的是每天下午放学后,老师们在操场上排成整齐的方队,在音乐的伴奏下,打着太极拳,一招一式,动作柔美娴熟,常常引来学生和家长的观看。

  春天来了,我们又迎来了一个新的学期,春天的操场,更加充满着魅力,充满着生机,充满着无限的希望,它是我们学校的一道亮丽风景线,也是我们成长的乐园。

  我爱阳光明媚的春天,更爱朝气蓬勃的春天的操场!

  篇3:在操场上作文600字左右

  时光如白驹过隙,转眼我就六年级了,放眼整个学校,我最舍不得,还是“你”。

  我们第一次邂逅,是在一个萧瑟的秋天。那次,我没考好,一下课就直奔操场,找了个安静的小角落,独自抽泣,却没发觉“你”在我身后。一阵清凉的秋风拂过,“你”扔下了一片巴掌大的树叶,抚摸着我的头。我拿起那片树叶,仔细观察上面的条纹,过了一会儿,我抬头看了看“你”,一根粗壮的枝干,无数枝条交错在一起。每根枝条上还挂着几片泛黄的树叶。那凌乱的美给我一种特殊的感觉,我深吸一口气,对“你”笑了笑,“你”也发出了“哗哗”的笑声。我看着“你”,“你”看着我,我心里有种说不出的滋味,我对“你”说了一句:“谢谢你!”之后就回到了教室。虽然嘴上不说,但在我心里,已经把“你”当成了好朋友。虽然“你”不会说话,也不会动,但只有“你”,能在我伤心时安慰我。

  从此之后,不管春夏秋冬,我都要去“你”那儿,吐一吐苦水,说一说开心的事情,伤心的时候,我还会背靠着“你”,用心去感受“你”。虽然我听不懂“你”说的话,但是,我知道“你”在安慰我,要不然,“你”为什么每次都扔下一片树叶呢?“你”虽是一棵树,但承载了我的太多回忆。每次我都会向“你”倾诉一些不大不小的事情,而“你”也不厌其烦的听我诉说,每次说完我都会感激地看一眼“你”,“谢谢你,大树,谢谢你愿意听我倾诉。”

  现在,“你”仍然笔直地矗立在操场上。一看到“你”,就勾起了我许多回忆,一想到我现在六年级了,对“你”更是不舍。我看了看“你”,那个陪伴着我的“你”,我顿时泪眼朦胧。

  篇4:在操场上作文600字左右

  一个暑期过去了,学校的操场上的泥巴跑道上长满了青草,严重影响了我们的学习环境,所以学校给我们每一个人发了一把镰刀、一个篮子和一双手套,让我们大家开始了一场“拔草比赛”

  我们整装待发,把手套戴上,握着一把镰刀,背上一个篮子,之后我们听着老师的一声下令,大家飞快地割着杂草,我用左手握着草尖往上一拔,用右手拿镰刀,顺着地面在草的露出的部分,用镰刀一割,这一撮的草,用手往后一扔,丢进篮子里。我干了大概差不多20分钟了,只觉的腰很酸、手也磨起了小泡。我把手握成拳头,在腰酸的地方捶一捶,手酸了,在空中甩一甩,接着又开始继续工作了。

  当我抬头在四周看了一下,发现有的同学比我快多了,有的同学用手一拔,用镰刀一割,走几步再一拔,一割,用手把草丢进篮子里,这些里,有的同学都已经坐在下来休息,还有的同学在一边割草,一边休息,一边还在和周围的同学说话,总之而言,大家都不甘落后。

  太阳升到了最高点,突然觉得背上很烫,太阳火热辣辣的,把地上烤的滚烫,好像都要把自己给烤熟了。在太阳的照射下,在每个人的辛苦工作下早已大汗淋淋,把衣服都打湿了。手里起的小泡也更疼了,不过,我们也不在乎,还是一丝不苟的工作着。当太阳落下的时候,我们把已割的草丛篮子里倒下来,用作肥料。

  焕然一新的操场,给了我们一个快乐而舒适的运动场所。

  清理后的跑道看起来舒适多了,虽然地面有些凹凸不平,但是最比之前好看多了,干净多了。同学们的欢声笑语多了,校园的环境更优美了,我们的学习劲头更足了。我想,只要我们人人都献出自己的一份劳动,从我做起,从保护环境做起,这校园、这社会、这世界将变成美好的人间!

  篇5:在操场上作文600字左右

  秋天是一个美丽的季节,也是一个使人心旷神怡的季节。

  “借问美景何处有?我指远处的操场。”

  操场被完整的分为三部分:会厅、跑道和草地。

  放眼望去,首先映入眼帘的是一大片黄绿交织的草地。

  那儿的草,有些已经被“染”上了金黄的颜料,有些还是卖力的拿出了“贮存”长年的绿色。

  美景?不足为称吧?

  假若单单只有黄交绿的草,那也算不上出奇。请你闭上眼:一大片草地,自己躺在上面;有金草相伴,有美景相观。一定会被其打动,也一定会深深的“享受”在其中。这时只等那凉爽的秋风将你唤醒,这难道不是一个理想的境界?

  最有看点的当属那一块块,一片片的火烧云……看完这些你不得不说这儿真是看火烧云的好地方。

  躺在那儿,草儿将你拱了起来。若你闭了眼真的会以为自己躺在床上。放眼望去,看到那天上的美景:火烧云如飞龙一般,张牙舞爪的。随着微微吹动的风,它变换着,好像扭动着自己的身体。风越吹愈加猛烈了,火烧云的形状变化更加迅速了:雄伟的大狮像威凛的将军……

  最妙的是下一点小雨,虽然是初秋,但天气依然那么闷热。

  雨来了,这时你定不会厌烦它。因为你全身的毛孔是张开的,盼望那雨水来透过毛孔直接“纯净”你的灵魂。这时的草丛有了一番新的模样,它们身上有着晶莹的雨水,简直胜过少女的眼泪。远处的小山也因为雨水的“洗刷”,变得更加明亮透绿了。山上的草并没有全绿,从远处看好像系了一件黄绿交织的围脖。

  从高处看,那又呈现出了一番更加奇妙更加迷人的景象。一个小厅台,一圈圈跑道,一片黄绿所交织的草坪在加上天空上流动飞快的一幅幅画。它们混合着,交错着。最美的还是笼上一层薄薄的雾,真的比仙境还胜过三分。

  当你看过这简单而美丽的'动态画后,你真的不会再想天堂,也不愿去地狱,只希望时间永远的定格在此时,永远,永远……

  篇6:在操场上作文600字左右

  “叮铃铃,叮铃铃……”,随着一阵清脆悦耳的铃声响起,同学们纷纷地从教室里走出来,走廊里鸦雀无声,每个人的脸上都是一副非常“急切”的神情,却都不敢说话,生怕变成老师们的“猎物”。而当同学们从教学楼的“大嘴巴”里逃出来的那一刻开始,他们就立刻显露出他们淘气、活泼、开朗的真面目。同学们个个健步如飞,就像充满能量的弹力球,很快,原本宁静的操场上就布满了这些活跃的“弹力球”。

  操场上,同学们个个活力四射,玩儿着各种各样的游戏,仿佛置身在欢乐的海洋里。

  瞧!有些同学们直奔健身器材而去,他们身手敏捷,迅速地蹿上双杠,就像一只只灵活的小猴子,在“树枝”,一边尖叫着,一边玩儿着“杂技”。“小猴子”们有的用脚钩住“树枝”,倒挂在上面,好像在捞月亮;有的“小猴子”围在旁边为“捞月亮”的“猴子”们呐喊助威;还有的“小猴子”不服气,想要自己上去比试比试。

  看!还有的同学们在玩儿“老鹰捉小鸡”的游戏。“老鹰”张开手臂,挥舞着它的大爪子,仿佛想要一下子就把“小鸡们”全部捉住。而“小鸡们”一个个都很紧张,他们紧紧地跟在“鸡妈妈”的后面,形成了一条长长的“大鞭子”,快速地甩来甩去,想要把“老鹰”赶走。

  还有很多同学在跳绳子、踢毽子、跳皮筋……,整个操场都弥漫着快乐的味道。

  “叮铃铃,叮铃铃……”,一阵沉闷的铃声响起,满操场的同学们就像“小铁屑”一样,被班主任“磁铁”用力地吸引到了一起。就这样,沸腾的操场又恢复了宁静。



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