小鸟在唱歌，风儿在树叶间跑步，花儿在什么，白云在什么
小鸟站在树叶间。蹦蹦跳跳的唱歌。
“窗外小鸟在唱歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声。”窗外小鸟在枝头上跳舞，风儿指挥着树叶伴奏，发出乐曲的响声。
拟人句：拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点； 不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。
拟人句作用：拟人句能增强语言的美感、表现力，使句子更生动、形象。还能强调对这一事物的喜爱之情。
扩展资料：
在写拟人句的时候，一定不能出现“好像”这个词，因为这个词叫做“比喻词”，如果用了它，就不是拟人句了；拟人除了可以让我们写的文字更加生动之外，在生活中也会经常用到比如。
拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。
小鸟在唱歌,风儿在树叶间跑步,花儿在什么,白云在什么
答：小鸟在唱歌，风儿在树叶间跑步，花儿在跳舞，白云在旅游．
窗外,小鸟在唱歌,风儿在树叶间跑步,仿写拟人句?
答：1、田里，高粱张红了脸，稻子开心地笑弯了腰。2、河边，青蛙呱呱地叫着，小鸟在树上叽叽喳叽。3、公园，柳树倒映在水中，小树在风中摇曳着枝头。运用拟人修辞手法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
窗外,小鸟在唱歌,风儿在树叶间跑步,仿写拟人句?
答：4、风儿唤醒了沉睡中的大地。5、微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。6、一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。7、夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。8、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。9、夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。10、一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。11、春天...
小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙的响声是比喻句吗?_百度知 ...
答：小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，是拟人句不是比喻句，风儿在树叶间散步，这个意思是风在散步，可是风散不了步，在现实生活中，小鸟在现实生活中唱不了歌，可是小鸟在唱着歌，应该就是拟人句
窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步。仿写句子
答：1、树上，鸟宝宝在安睡着，小松鼠在织着毛衣。2、空中，树叶在飘动着，风儿在云朵间跳舞。3、海上，海鸥在盘旋着，鱼儿在浪花中嬉戏。4、花间，蝴蝶在飞舞着，蜜蜂在花瓣间忙碌着。5、田间，顽皮的孩子追逐着，大人们在麦穗中穿梭着。
小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步。是什么修辞手法?
答：小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步。是把有生物拟人化，即拟人手法。拟人是指把物（包括物体、动物、思想或抽象概念）拟作人，使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。拟人就是把事物人格化。即把事物当做人，写成和人一样的有感情、有语言、有动作。小...
小鸟在唱歌,风儿在树叶间散步仿写拟人句
答：仿写：青蛙在高歌，鱼儿在荷叶伞下歇凉。鱼儿在跳着舞，海豚在波浪里漫步。蟋蟀在哼着曲，繁星在夜空里眨着眼睛。仿写需要在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接。
窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙的响声仿写拟人句_百度知 ...
答：1、天上的星星一颗接一颗地眨着眼睛。2、几只五颜六色的蝴蝶像一个美丽的仙女在花丛中跳舞。3、水里是野的，索喜像一个从山上跳出来的野孩子，一会儿绕着山跑，一会儿撅着屁股，赌气自己就走了。4、小树摇曳着枝头，向我们点头微笑。5、一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的风采。
为什么喜欢“窗外小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步?
答：喜欢“窗外小鸟在唱着歌风儿在树叶间散步发出沙沙的响声”这样的句子，因为这是一句拟人句。解释分析：原句“窗外小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步发出沙沙的响声”中，把小鸟的叫声形容为唱歌，风吹动的叶子，形容成在散步，这样能增强语言的美感、表现力，使句子更生动、形象。还能强调对这一事物的喜爱...
窗外小鸟在唱歌,风儿在树叶间散步。”这句话运用了什么修辞手法_百度...
答：“窗外小鸟在唱歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声。”窗外小鸟在枝头上跳舞，风儿指挥着树叶伴奏，发出乐曲的响声。拟人句：拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点； 不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。拟人句作用：拟人句能增强语言的美感、表现...
