我们要端正学习态度和学习目的.（修改病句）
修改病句：我们要端正学习目的，明确学习态度。应该改为：我们要端正学习态度，明确学习目的。病因为搭配不当，学习态度应该对应“端正”，学习目标应该对应“明确”。
修改病句的方法：
1、补法：多用于修改成分残缺的病句。
例如：“在这次比赛中，得了第一名” （缺主语） 改：“在这次比赛中，我得了第一名。”
2、删法：一般用于修改重复累赘、成分赘余、搭配不当和归类不当等病句。
例如：“我断定明天可能会下雨。” 改：“我断定明天会下雨。”
3、换法：多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。
例如：“他的成绩有了明显的增长。” 改 ：“他的成绩有了明显的提高。”
扩展资料：
病因
1、定语与中心词语序不当
一位优秀的有30多年教龄的北京大学中文系教授。（多项定语语序不当） 改为：北京大学中文系的一位有30多年教龄的优秀的教授。
2、多层状语语序不当
为了写好老师布置的论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。（多项状语语序不当） 改为：为了写好老师布置的论文，许多同学近几天在阅览室里如饥似渴地阅读着。
3、主谓搭配不当
人民的生活水平正在不断地改善。（主谓搭配不当，应将"改善"改为"提高")
4、主客颠倒
数学对于我不感兴趣。（此句中主体是“我”,客体是“数学”，应改为“我对于数学”）
5、成分多余
我这次考不好的原因，是因为我没有按老师的要求仔细审题。(主语多余“原因”与后“因为”重复，因去掉“的原因”或“因为”)
参考资料：
百度百科-修改病句
我们要端正学习的态度，明确学习的目的。
1、“端正”只能和“学习的态度”搭配，与“目的”搭配不当。
2、这里对学习的“目的”添加“明确”，句子修改为：我们要端正学习的态度，明确学习的目的。
3、需要注意的是这里不能将句子中的“目的”直接删除，直接删除会导致句子表达的意思发生变化，不够完整，因此在修改病句时需要采用补法进行修改。
扩展资料：
搭配不当常见的类型：
1、关联词搭配不当
2、定语与中心词（主宾）搭配不当
3、动宾搭配不当
4、主谓搭配不当
5、主宾搭配不当
6、动补搭配不当
7、状语与中心词（谓语）搭配不当
8、一面与两面搭配不当
参考资料来源：百度百科-修改病句
动宾不搭配,改为：我们要端正学习态度,【明确】学习目的。
修改病句，指在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
方法
补法：
补法：多用于修改成分残缺的病句。
例如：“在这次比赛中，得了第一名。” （缺主语）
改：“在这次比赛中，我得了第一名。”（补主语）
听了老师的话，（我）受到了很大的教育。（补主语）
大家应当（树立）崇高的理想。（补谓语）
我们要在青少年中进行爱国主义（教育）。（补宾语）
删法
删法一般用于修改重复累赘、成分赘余、句式杂糅、前后矛盾、搭配不当和归类不当等病句。
例如：“我断定明天可能会下雨。”
改：“我断定明天会下雨。”
换法
换法多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。
例如：“他的成绩有了明显的增长。”
改 ：“他的成绩有了明显的提高。”
无论谁（违背）违反纪律，都要受到批评。
他的写作水平有了明显的（改进）提高。
他（心上）身上仿佛有使不完的劲。
以上内容来源：百度百科-修改病句
我们要端正学习态度，树立正确的学习目标。我们在这里把端正和态度结合，树立和目标进行结合，这样子，就较为正确。
动宾不搭配，改为
我们要端正学习态度，【明确】学习目的
我们要端正学习态度，明确学习目的。
端正学习为目的是搭配不当，要改成明确学习目的。
我们要端正学习态度和学习目的.
改：
我们要端正学习态度，明确学习目的.
修改病句:我们要端正学习目的,明确学习态度怎么改?
答：【原句】我们要端正学习目的，明确学习态度。【修改病句】我们要端正学习态度，明确学习目的。【病因（病句类型）】搭配不当
我们要明确学习态度端正学习目的修改病句。
答：病因：搭配不当 故，应改为：我们要端正学习态度，明确学习目的。
我们应该端正学习态度和学习目的。修改病句
答：我们应该端正学习态度。
我们要端正学习目的,明确学习态度。(修改病句)
答：我们需要明确学习目的，端正学习态度。
我们要端正学习态度,【明确】学习目的。
答：动宾不搭配,改为：我们要端正学习态度,【明确】学习目的。修改病句，指在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。方法 补法：补法：多用于修改成分残缺的病句。例如：“在这次比赛...
修改病句:我们要端正学习目的,明确学习态度怎么改?
答：修改病句：我们要端正学习目的，明确学习态度。应该改为：我们要端正学习态度，明确学习目的。病因为搭配不当，学习态度应该对应“端正”，学习目标应该对应“明确”。修改病句的方法：1、补法：多用于修改成分残缺的病句。例如：“在这次比赛中，得了第一名”（缺主语）改：“在这次比赛中，我得了第一名...
我们要端正学习态度,明确学习目的。
答：动宾不搭配,改为：我们要端正学习态度,【明确】学习目的。修改病句，指在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。方法 补法：补法：多用于修改成分残缺的病句。例如：“在这次比赛...
我们要端正学习目的,明确学习态度。修改病句
答：修改病句：我们要端正学习目的，明确学习态度。应该改为：我们要端正学习态度，明确学习目的。病因为搭配不当，学习态度应该对应“端正”，学习目标应该对应“明确”。修改病句的方法：1、补法：多用于修改成分残缺的病句。例如：“在这次比赛中，得了第一名” （缺主语） 改：“在这次比赛中，我得了第...
我们要端正学习的态度和目的。怎么改病句
答：去掉和目的
如何修改病句:我们要端正学习态度。
答：动宾不搭配,改为：我们要端正学习态度,【明确】学习目的。修改病句，指在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。方法 补法：补法：多用于修改成分残缺的病句。例如：“在这次比赛...
