怎样学好四年级数学
刚开始我也不知道小孩四年级学好数学要注意什么，直到后来孩子去卓越万蝶教育，跟那边老师多次交流后，我才知道原来四年级小孩已经开始有自己的想法，这个时候更多是要注意培养孩子的学习能力，让孩子主动学习。而且这个年级的知识点不仅增多而且难度加深了，所以家长对这个年级的孩子的学习要多多关心，帮孩子顺利度过这个向高年级过渡的时期。
学好数学分为三种，一种是仅仅得分高，另一种是有开阔的思维但是做题大意，第三种是既有敏捷的思维又能得分。
第一种只要紧跟老师的进度，作业认真完成再多加练习就可以了。
第二种是一些比较顽皮的孩子，开窍比较早，对知识比较容易吸取，这种孩子主要是成长在宽松的家庭环境中的，父母比较开明或者比较迂腐，总之不太管孩子学习。
第三种放眼未来，立足当下。他们受到了良好的思想指导，明白数学的高深，怀着一颗谦卑的心，不满足于小学的知识，又不轻视小学的知识。这类孩子主要是跟着有经验的家长或者老师，经过这些长辈的引导，接触到了数学世界，明白其中的高深，所以严谨谦虚。
学好数学是能力的培养：
一、数学运算
运算是学好数学的基本功。初中阶段是培养数学运算能力的黄金时期，初中代数的主要内容都和运算有关，如有理数的运算、整式的运算、因式分解、分式的运算、根式的运算和解方程。初中运算能力不过关，会直接影响高中数学的学习。在面对复杂运算的时候，常常要注意以下两点：①情绪稳定，算理明确，过程合理，速度均匀，结果准确；②要自信，争取一次做对；慢一点，想清楚再写；少心算，少跳步，草稿纸上也要写清楚。
二、数学基础知识
理解和记忆数学基础知识是学好数学的前提。理解就是用自己的话去解释事物的意义，同一个数学概念，在不同学生的头脑中存在的形态是不一样的。所以理解是个体对外部或内部信息进行主动的再加工过程，是一种创造性的“劳动”。理解的标准是“准确”、“简单”和“全面”。“准确”就是要抓住事物的本质；“简单”就是深入浅出、言简意赅；“全面”则是“既见树木，又见森林”，不重不漏。对数学基础知识的理解可以分为两个层面：一是知识的形成过程和表述；二是知识的引申及其蕴涵的数学思想方法和数学思维方法。
记忆是个体对其经验的识记、保持和再现，是信息的输入、编码、储存和提取。借助关键词或提示语尝试回忆的方法是一种比较有效的记忆方法，比如，看到“抛物线”三个字，你就会想到：抛物线的定义是什么？标准方程是什么？抛物线有几个方面的性质？关于抛物线有哪些典型的数学问题？不妨先写下所想到的内容，再去查找、对照，这样印象就会更加深刻。另外，在数学学习中，要把记忆和推理紧密结合起来，比如在三角函数一章中，所有的公式都是以三角函数定义和加法定理为基础的，如果能在记忆公式的同时，掌握推导公式的方法，就能有效地防止遗忘。
三、数学解题
学数学没有捷径可走，保证做题的数量和质量是学好数学的必由之路。保证数量就是①选准一本与教材同步的辅导书或练习册。②做完一节的全部练习后，对照答案进行批改。千万别做一道对一道的答案，因为这样会造成思维中断和对答案的依赖心理；先易后难，遇到不会的题一定要先跳过去，以平稳的速度过一遍所有题目，先彻底解决会做的题；不会的题过多时，千万别急躁、泄气，其实你认为困难的题，对其他人来讲也是如此，只不过需要点时间和耐心；对于例题，有两种处理方式：“先做后看”与“先看后测”。③选择有思考价值的题，与同学、老师交流，并把心得记在自习本上。④每天保证1小时左右的练习时间。
保证质量就是①题不在多，而在于精，学会“解剖麻雀”。充分理解题意，注意对整个问题的转译，深化对题中某个条件的认识；看看与哪些数学基础知识相联系，有没有出现一些新的功能或用途？再现思维活动经过，分析想法的产生及错因的由来，要求用口语化的语言真实地叙述自己的做题经过和感想，想到什么就写什么，以便挖掘出一般的数学思想方法和数学思维方法；一题多解，一题多变，多元归一。②落实：不仅要落实思维过程，而且要落实解答过程。③复习：“温故而知新”，把一些比较“经典”的题重做几遍，把做错的题当作一面“镜子”进行自我反思，也是一种高效率的、针对性较强的学习方法。
四、数学思维
数学思维与哲学思想的融合是学好数学的高层次要求。比如，数学思维方法都不是单独存在的，都有其对立面，并且两者能够在解决问题的过程中相互转换、相互补充，如直觉与逻辑，发散与定向、宏观与微观、顺向与逆向等等，如果我们能够在一种方法受阻的情况下自觉地转向与其对立的另一种方法，或许就会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。比如，在一些数列问题中，求通项公式和前n项和公式的方法，除了演绎推理外，还可用归纳推理。应该说，领悟数学思维中的哲学思想和在哲学思想的指导下进行数学思维，是提高学生数学素养、培养学生数学能力的重要方法。
只要我们重视运算能力的培养，扎扎实实地掌握数学基础知识，学会聪明地做题，并且能够站到哲学的高度去反思自己的数学思维活动，就一定能把数学学好
找学习方法是头痛医头脚痛医脚，培养兴趣和思维能力才是根本。
兴趣是最好的老师
《火柴棒趣味数学思维游戏：提升级(附完整答案)》》网页链接
《世界经典逻辑思维游戏》网页链接
上面是我专门编给自己家小朋友看的书，绝对有趣、实用，我家小朋友目前的数学成绩基本在前三名，其它科也在前几名。
希望能对你有帮助，也希望分享给更多的人受益！
孩子4年级数学不好怎么办
答：4、给予支持和鼓励：在孩子学习数学的过程中，给予他支持和鼓励是非常重要的。肯定他的努力和进步，让他知道他有能力学好数学，从而建立自信心。四年级的特点 1、自主意识增强：四年级的孩子开始进入自主意识增强的阶段，他们开始有了自己的想法和判断力，不再像低年级时那样完全依赖老师和家长。他们对于自...
如何学好四年级数学?
答：学好四年级数学需要培养兴趣、掌握基础知识、练习解题技巧和培养良好的学习习惯。以下是一些具体的建议：培养对数学的兴趣：兴趣是最好的老师。可以通过数学游戏、数学故事、数学谜题等方式激发学生对数学的兴趣。家长和老师可以鼓励学生参与数学相关的活动，如数学竞赛、数学日等。掌握基础知识：四年级数学的基...
怎么才能学好四年级数学?
答：学好四年级数学需要以下几个步骤：1.建立良好的学习习惯：每天保持一定的学习时间，坚持不懈地完成作业和复习。2.理解概念：数学是一门基于概念的学科，要确保对每个概念都有清晰的理解。如果遇到困难，可以向老师或同学请教。3.多做练习：数学需要通过大量的练习来巩固知识。做更多的练习题可以帮助你熟悉各...
四年级学好数学的建议
答：四年级学好数学的建议介绍如下：1、思考：思考是数学学习方法的核心。在学这门课中，思考有重大意义。解数学题时，首先要观察、分析、思考。思考往往能发现题目的特点，找出解题的突破口、简便的解题方法。在我们周围，凡是真正学得好的同学，都有勤于思考，经常开动脑筋的习惯，于是脑子就越用越灵，勤于...
如何学好小学四年级数学?
答：学好小学四年级的数学，可以遵循以下建议：1.养成良好的学习习惯：按时完成作业，认真听讲，积极参与课堂讨论。保持专注，不要分心。2.理解基本概念：熟练掌握加减乘除、分数、小数等基本概念，了解它们之间的关系和应用场景。3.多做练习题：通过大量的练习，巩固所学知识，提高解题速度和准确率。可以从课本...
怎样学好四年级数学?
答：学好四年级数学需要结合学生的个人特点、学习习惯和教学内容，采取多种策略和方法。以下是一些建议，帮助学生更好地掌握四年级数学知识：理解基础知识：四年级数学通常包括基础的算术运算（加、减、乘、除）、分数、小数、几何图形等。要学好这些知识，首先要确保对之前年级的数学内容有扎实的理解。如果基础...
四年级数学学好的方法有什么?
答：四年级数学是小学阶段的重要阶段，学好数学对于孩子的未来发展至关重要。以下是一些学好四年级数学的方法：1. 建立良好的学习习惯：每天按时完成作业，认真听讲，积极参与课堂讨论，养成良好的学习习惯对于学好数学非常重要。2. 理解概念：数学是一门基础学科，掌握基本概念是学好数学的关键。学生应该通过老师的...
四年级数学学好的方法有哪些?
答：四年级数学是小学阶段的重要阶段，学好数学对于孩子的未来发展至关重要。以下是一些学好四年级数学的方法：1. 建立良好的学习习惯：每天按时完成作业，认真听讲，积极参与课堂讨论，养成良好的学习习惯对于学好数学非常重要。2. 理解概念：数学是一门逻辑性很强的学科，理解概念是学好数学的基础。在学习新知识...
小学四年级孩子,数学成绩不好,怎么办?
答：家长在日常生活中要抓住孩子的心理，帮助他们确定学期目标。有了学习目标，孩子们学习的主动性上来了，由原来的“要我学”变成“我要学”，这能让孩子更有效率的学习，也就能很好的学好四年级数学了。3、夯实基础知识 很多孩子四年级数学不好，是因为在学习时感到了力不从心，成绩有明显的下滑，家长看...
如何提高四年级数学复习效率百度文库
答：怎样学好数学的是十三种好习惯 方法 1、认真“听”的习惯。为了教和学的同步，教师应要求学生在课堂上集中思想，专心听老师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点听，边听边思考，对中、高年级学生提倡边听边做听课笔记。2、积极“想”的习惯。积极思考老师和同学提出的问题，使自己始终置身于教学...
