为动用法高中文言文

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1. 为动 高中古文

为动用法是指动词所表示的动作行为是为了宾语所表示的人或事物而发生的，宾语表示主语的目的、原因、受益者等。

也就是说，动词对宾语含有“为谁怎样”的意思，谓语可以由动词、形容词或活用的名词充当。 “主语为宾语而动”。

1.等死，死·国可乎？（《陈涉起义》）—同样是死，为国家大事（起义）而死，可以吗？2.如姬资·之三年。（《信陵君窃符救赵》）—如姬为这事出钱已三年了。

“资之”，就是“为这事出钱”，其代词宾语“之”不是动词“资”的支配对象，而是主语“如姬”为了“这件事”（报父仇）的目的而“资”的。

2. 新课改人教版高中语文文言文中全部使动用法

必修1~5词类活用归纳必修一第4课 《烛之武退秦师》烛之武退秦师（退，使动用法，使……撤兵晋军函陵 （军，名词作动词，驻军若亡郑而有益于君（亡，使动使……灭亡越国以鄙远 （鄙，名作动，把……当边邑夜缒而出 （ 夜，名词作状语，在夜里既东封郑（封，用作动词，使……成为疆界 东，名词作状语，在东边肆其西封 （肆，形容词作动词，扩张因人之力而敝之，不仁（敝，形作动，损害第5课 《荆轲刺秦王》乃遂收盛樊於期之首，函封之 函，名词作状语，用匣子顷之未发，太子迟之 迟，形容词意动用法，认为迟又前而为歌曰（前，名词作动词，上前乃朝服，设九宾（朝服，名作动，穿上朝服使使以闻大王（闻，动词使动，使……听闻箕踞以骂曰（ 箕，名作状语，像簸箕一样今行而无信，则秦未可亲也 亲，形容词作动词，亲近皆白衣冠以送之 衣冠，名次作动词，穿上衣服，戴上帽子头发上指 （上，作状语，向上群臣怪之（怪，形容词意动用法，觉得奇怪左右既前（ 前，名词作动词，上前断其坐股（ 断，形容词活用作动词，砍断第6课 《鸿门宴》①名词的活用项伯乃夜驰之沛公军（夜，作状语，连夜吾得兄事之（兄，作状语，像对待兄长那样常以身翼蔽沛公（翼，作状语，像鸟翅那样间至军中 （间，作状语，从小路沛公军霸上（军，作动词，驻军沛公欲王关中 （王，作动词，称王籍吏民 （籍，作动词，登记范增数目项王 （目，作动词，使眼色刑人如恐不胜 （ 刑，作动词，处罚道芷阳间行 （道，作动词，取道先破秦入咸阳者王之（王，使动，让…为王②动词的活用项伯杀人，臣活之（活，作使动，使……活交戟之卫士欲止不内（止，使动，使……止拔剑撞而破之 （破，作使动，使……破③形容词的活用沛公今事有急 （急，作名词，紧急情况君安与项伯有故 （ 故，作名词，老交情素善留侯张良 （善，作动词，与……交好必修二第4课 《诗经》两首①名词的活用其黄而陨 （黄，作动词，变黄雨雪霏霏 （ 雨，作动词，下夙兴夜寐 （ 夙、夜，作状语，在早晨，在夜里岂不日戒 （日，作状语，天天②形容词的活用三岁食贫 （贫，形容词作名词，贫乏③数词的活用士贰其行 （ 贰，使动用法，使……不专一二三其德 （二、三，使动，使…三心二意第5课 《离骚》①名词的活用鸷鸟之不群兮 群，名词作动词，合群謇朝谇而夕替 朝、夕，名作状，在早晨，在晚间②动词的活用屈心而抑志兮 屈、抑，使动，使受屈，使受压抑步余马于兰皋兮 步，动词的使动用法，使……漫步回朕车以复路兮 回，动词的使动用法，使……回转夫清白以死直兮 死，动词的为动用法，为……而死③形容词的活用何方圜之能周兮 方、圜，形容词作名词，榫头、圆凿谣诼谓余以善淫 淫，形作名， *** 之事故前圣之所厚 厚，形容词作动词，推崇高余冠之岌岌兮 高，使动，使……加高长余佩之陆离 使动，使……加长哀民生之多艰 哀，意动用法，为……悲伤第6课 《孔雀东南飞》①名词的活用孔雀东南飞（东，名词作状语，向东槌床便大怒（槌，名词作动词，敲自名秦罗敷（ 名，名词作动词，名叫谢家事夫婿（事，名词作动词，侍奉交广市鲑珍（市，名词作动词，采办何敢助妇语（语，名词作动词，说话勤心养公姥（ 心，名词作状语，用心手巾掩口啼（手巾，名词作状语，用手巾卿当日胜贵（日，名词作状语，一天比一天黄泉共为友（黄泉，名词作状语，在黄泉下昼夜勤作息（昼夜，名作状，从白天到晚上中道还兄门（中道，名词作状语，半中②动词的活用逆以煎我怀（煎，使动，使……煎熬③形容词的活用千万不复全（ 全，形容词作动词，保全足以荣汝身 （荣，使动用法，使……荣华便利此月内 （利，形容词的意动用法，以……为吉利第7课 诗三首榆柳荫后檐（荫，名词作动词，遮蔽乌鹊南飞 （南，名词作状语，向南天下归心 （归，使……归顺第8课 《兰亭集序》映带左右 （ 带，名词作动词，环绕一觞一咏 （觞，名词作动词，喝酒群贤毕至，少长咸集 （贤、少长，形作名，贤士、年长的人、年少的人）死生亦大矣 （大，形容词作名词，大事齐彭殇为妄作 （齐，形作动，把…看作相等固知一死生为虚诞 （一，数词作动词，把……看作一样足以极视听之娱 （极，副词作动词，穷尽第9课 《赤壁赋》①名词的活用况吾与子渔樵于江渚之上 （渔樵，名词作动词，打鱼砍柴下江陵，顺流而东也 （下，名作动，攻占歌窈窕之章 （歌，名词作动词，朗诵月明星稀，乌鹊南飞 （南，名作状，向南西望夏口，东望武昌 （西、东，名词作状语，向西、向东侣鱼虾而友麋鹿 （侣、友，意动，以……为伴，以……为友②动词的活用舞幽壑之潜蛟（舞，使动用法，使……舞动泣孤舟之嫠妇（泣，使动用法，使……哭泣哀吾生之须臾（哀，为动用法，为……哀叹③形容词的活用 渺沧海之一粟（渺，形容词作动词，渺小得像……不知东方之既白（白，形容词作动词，显出白色第10课 《游褒禅山记》①名词的活用唐浮图慧褒始舍于其址（舍，名作动，筑舍定居以故其后名之曰 （名，名词作动词，命名由山以上五六里 （上，名词作动词，向上走有泉侧出 （侧，名词作状语，从旁边②动词的活用往往有得 。

总结文言文的特殊句式
答：复生⑧惊天动地 使……惊奇;使……感动⑨可烧而走也 使……逃走⑩焉用亡郑以陪邻 《左传》使……灭亡?既来之,则安之。 使……来归七.动词为动用法文言文中,有些动词所表示的动作,是主语表示的人为了(因为)宾语所表示的人或物而怎么样。如:“余与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也而为之记”中的“哀”...

文言文中什么是使动用法,意动用法,为动用法。有什么区别
答：意动用法，是指谓语动词对于它的宾语含有“认为”，“以为”的意思。这种用法仅限于形容词和某些表心理活动的动词，它们本不带宾语，带了宾语，并具有“认为”，“以为”意义，即是意动用法。名词意动用法 在文言文中，有些名词带上宾语后，表示主语把宾语当作是什么。形容词的意动用法所谓形容词的意...

急需文言文词类活用现象相关知识
答：⑧惊天动地⑨可烧而走也⑩焉用亡郑以陪邻 《左传》⑪既来之,则安之。七.动词为动用法文言文中,有些动词所表示的动作,是主语表示的人为了(因为)宾语所表示的人或物而怎么样。如:“余与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也而为之记”中的“哀”,就是“为……哀怜”之意。①既泣之三日,乃誓疗之 泣:为动...

文言文以动词
答：(同上)(动词的意动用法):以……为乐。 58 日光下流澈,影布石上。(同上)(名词用作状语):向下。 59 斗折蛇行,明灭可见。(同上)(名词用作状语):像北斗星一样。 60 其岸势犬牙差互,不可知其源。(同上)。 3. 文言文“之”译为动词的句子 之一般可用作动词,助词,代词一、“之”作动词用 请看下面的...

文言文实词词类活用
答：以课文中的句子为依据进行归类整理,这样既熟透了课文(所谓拉网式复习),又识别和掌握了常见的文言句式.用汉语翻译文言句这实际上是对考生综合运用文言文能力的考察,既有对实词的考察,也有对虚词的考察;既有对词类活用(名词活用为动词、动词活用为名词、形容词活用为动词、形容词活用为名词、使动用法、意动用法等...

高中语文文言文语法学习中,怎样理解词类活用、句式判断?
答：七.动词为动用法文言文中,有些动词所表示的动作,是主语表示的人为了(因为)宾语所表示的人或物而怎么样。如:“余与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也而为之记”中的“哀”,就是“为……哀怜”之意。①既泣之三日,乃誓疗之 泣:为动用法,为……哭泣②今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎 死国:为国事而...

文言文词性活用问题 急~~~
答：⒊ 动词的为动用法 例如①死国可乎。 简析“死”是为动用法,“死国”即“为国而死”。 (三)形容词的活用 ⒈形容词活用为名词 例如 大行不顾细谨。 简析“细谨”,形容词用作名词,意即“细枝末节”。 ⒉形容词活用为一般动词 ⑴形容词用在“所”字之后,便活用为动词 例如①世之所高,莫若黄帝。 简析...

高中文言文
答：总的来说,古代汉语中的词类活用主要有:名词活用为动词,名词的使动用法和意动用法;动词的使动用法,动词活用为名词;形容词动词或名词,形容的使动用法和意动用法;数词活用为动词,数词的使动用法;等等。此外,名词用作状语的现象在古代汉语中也很常见。名词用作状语,并不是词类活用,但是在现代汉语中,普通名词一般...

文言文词性活用在形式上有什么特点 如题
答：文言文中比较常见的词类活用的类型有:名词活用为动词,形容词活用为动词,名词用作状语,动词、形容词活用为名词,使动用法,意动用法. 一、名词活用为一般动词 一判断方法 在汉语中,名词不能带宾语,只有动词能带宾语和介宾补语,如果名词带宾语了,说明它临时具有动词的性质,就是词类活用. 所以,如果名词后紧接代词...

中学文言文词类活用
答：⑧惊天动地 使……惊奇;使……感动 ⑨可烧而走也 使……逃走 ⑩焉用亡郑以陪邻 《左传》使……灭亡 ?既来之,则安之。使……来归 七.动词为动用法 文言文中,有些动词所表示的动作,是主语表示的人为了(因为)宾语所表示的人或物而怎么样。如:“余与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也而为之记”中的“哀...