仿照下面诗歌另写一节诗

作者&投稿:谷依 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
仿照《我想》写一节诗~

我想把耳朵,
装在鱼儿身上 。
听鱼儿窃窃私语,
听大海怎么说话。
听呀,听——
大海是我温暖的港湾。
我想把眼睛,
装在海草上,
看鱼儿吹泡泡,
看章鱼捕食。
看啊,看——
海底是我的游乐园。
我想把小脚,
贴在绿草上,
带着一串野花,
放着千只绵羊。
悠啊,悠——,
悠出声声夏的歌唱。
我想把小手,
安在太阳上,
太阳光芒四射,
驱走地球的黑暗。
照啊,照——,
照出大地生机勃勃的景象。
我想把我自己,
种在春天的土地里,
变成嫩绿的小草,
变成五彩的花儿。
变成柳絮和蒲公英,
更是我渴望的梦想。
我会飘啊——飘,
飘到遥远的地方……
小诗特点编辑:小诗的主要特点就是小——篇幅小,由此而带来一系列特点。
短小
小诗的艺术,正是从“万”取一,从“无限”取“有限”,从“面”取点的艺术。小诗的“寓万于一”的最终目的是“以一驭万”。小诗的“寓万于一”,“一”是小诗的外貌,“万”是小诗的艺术容量。
自由
小诗抒发诗人的瞬间感受,在内容上享有极为广阔的空间。在形式上也很自由,可以押韵,也可不押韵;可以采用各种方式排列。
哲理
富于哲理意味小诗偏重哲理,淡雅中见深沉。小诗借助形象和比喻来挖掘和渗透哲理。
PS.小诗的弊端:视野狭窄、内容贫乏、形式单调。
“用理论式的概念式的,与过于抽象的文字列为诗形。”“用过量的例子来破坏诗歌的效果。”——成仿吾《诗之防御战》
“根本的失败,就是内容太单调,太空乏,没有活泼的现实人生做背景。”——郑伯奇《新文学之精神》
“不仅没有形式,而且没有轮廓。”“已经够空虚,够纤弱,够偏重理智,够缺乏形式的了,若再受泰戈尔的影响,必有不可救药的一天。”——闻一多《泰戈尔批评》

参考资料
百度百科:https://baike.baidu.com

没什么挑战性.............

人的心很宽厚,
能装得下善恶美丑
人的心却很脆弱
经不起一丝伤害背叛

事实如此

嘴巴很豁达,
能咽得下所有辛酸,
它又很狭隘,
说不得一点是非。

呵呵。想了起来,碰到过~

鼻子很灵敏
能闻得所有气味
它又很苛刻
容不得一丝臭味
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仿照诗歌《春天来了》写一首小诗
答:春天来了,春天来了,来到了树林里,小树悄悄地发芽了。春天来了,春天来了,来到田地里,勤劳的黄牛又开始下地耕田了。1 春天来了 春天来了,春天来了,来到小溪边,小溪欢快地流着。春天来了,春天来了,来到了田野上,草儿绿了,花儿开了。春天来了,春天来了,来到了鸟儿的家,鸟儿唱着动听的...

仿照下面的诗歌另写一节诗。要求另选对象,修辞相同,句式相近。(6分...
答:示例:嘴巴很豁达,吞得下所有辛酸;它又很狭隘,说不得一点是非。示例:友情很宽容,它能让别人容得下你的许多缺点;它又很脆弱,往往因为一件小小的事情而彻底破裂。 试题分析:本题为仿写,简单,注意题目要求,另选对象,再写眼睛即为错误,审题对了,得分就容易了。

下面是一首小诗,请仿照已有的诗句,补写出另外两句。
答:冬是美丽的诗,飘扬着雪花和寒风。

请仿照下面诗歌,写上一首小诗
答:傲雪寒梅 凌寒独放 在百花中,人们最欣赏的花朵 纵然一身素雅,终归淡然脱俗 越是含蓄,越是美丽 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香 没有谦逊的梅花,哪来寒冬的美丽 不畏缩寒冷,才能饱经风雪 香味越浓,归隐之心越切 安于阳光的抚慰,就永远不能经受考验 梅花绽放,既香味扑鼻,也清新雅致 寒冷...

22.仿照下面的诗段,补写另一个诗段。 我喜欢将暮未暮的原野 在这时...
答:我也喜欢将暮未暮的人生/在这时候/所有的故事都已成型/而结局尚未来临/我微笑地再作一次回首/寻找那颗曾彷徨凄楚的心(席慕容《暮歌》)(除第二句外每句1分,共5分)【解析】试题分析:本题考查学生的仿写能力。仿写的要求如下:一仿句式,“我喜欢……,在这时候,所有的……都已……,而…...

仿照诗歌《春天来了》,再写一首小诗
答:不用你到处寻找。春天就在你身边,春天来了,春天来了,把两岸的野花映照。小溪缓缓地流,我问山间小溪,抖落几片刚换的羽毛。小鸟喳喳地叫,我问林中的小鸟,咧着小嘴浅浅地笑。花苞默默无语,我问树上的花苞,让我们去把它寻找。让我们去迎接春天,春天来了,春天来了 ...

仿照下面一节小诗,另写一节句式相同、意思相关、字数相等的诗句_百度知 ...
答:和你同哭的也不一定是共苦者.山盟海誓不一定铭心刻骨;默默相对很可能地老天荒.自封的强者往往是不一定的;自认的弱者同样是不一定的.一分耕耘不一定就有一分收获;袖手旁观不一定颗粒无收.爱人者不一定人怕爱之;恶人者不一定人恒恶之.世界上的事,只有"不一定"是一定的;而"一定"往往是不一定的 ...

仿照二年级假如的诗歌形式,根据你的愿望,续写一节诗歌
答:假如我有一枝 马良的神笔,我要给身在旱区的人们,画许多口井,再也不会为了寻找水源,四处奔波。假如我有一枝 马良的神笔,我要给所有的盲人,画一双双明亮的眼睛,再也不会生活在黑暗中,和我们一起享受光明。假如我有一枝 马良的神笔,我要在台湾和大陆之间,画一座雄伟的跨海大桥,再也不用隔着...

仿照下面的诗节,另写一节诗。要求另选对象,意境相符,句式一致。(3分...
答:示例:江水 山岭奔流不息 巍峨起伏炫出自己 炫出自己澎湃的波涛 坚强的体魄 试题分析:本题具有如下一些特点:一是具有开放性。它不规定答案,所答的内容符合题目要求就行。二是具有综合性。涉及知识运用的方面很多,如语法知识的运用,修辞知识的运用等;涉及能力考查的方面很多;一般答题...

仿照诗歌《绿》,写一首有关自己喜欢颜色的诗歌?
答:《红》 作者:陌上花开 好像红色的颜料盒撒出了,到处是红的┅┅ 到哪儿去找这么多的红:大红、浅红、粉红 、紫红 、淡红、梅红 ┅┅ 红得发紫、红得惊艳;鸣的雷是红的,闪的电是红的,吹的风是红的,空气也是红的。所有的红汇集起来,牵在一起,手握在一起,暖暖地拥抱在一起。突然一声...