中国人和外国人的思想差别
中国人与西方人思维方式的差异，主要体现在辩证思维和逻辑思维方面。
中国人的辩证思维包含三个原理：变化论、矛盾论及中和论。其逻辑思维强调世界同一性、非矛盾性和排中性。“同一性”认为事物的本质不会变化，一个事物永远是它自己：“非矛盾性”相信一个命题不可能同时对或错；“排中性”认为一个事物要么是对要么是错，无中间性。而西方人的思维方式则是分析思维，考虑问题不同于中国人追求折衷和谐，喜欢从一个整体中把事物分离出来，对本质特性作逻辑分析。
中西文化之不同，集中表现在前者重综合后者重分析。
西方人注重分析是从文艺复兴开始，各学科分化出来，分析法大行其道。分析法要点有三：一是分门别类，二是穷根究底，三是隔离――隔离是分析法的精髓，在科学方法中具有极重要的地位。分析法对近代科学的建立和发展起了关键作用，伽利略所进行的自由落体实验就是善用分析法的好例子。现代科学的发展也主要靠的是分析法。
中国人的学术研究以综合法为主，源于中国特有的哲学思想，尤其是《易经》及其易学的思维方式注重整体性思维。儒家道家都是对宇宙作整体性从全局观点进行综合探讨，着眼于各部分之间的外部联系及相互作用，很少分析其内涵。重综合轻分析主导了中国人的学术研究，中医学就是典型例子。中医传统理论是基于阴阳二气之谓和、以及五行生克，都是整体出发抽象出来，实质是将各个器官及各种因素的影响作通盘考虑，以综合法辩证施治。经络与针灸――针一穴能全身以及中药处方君臣配伍，均基于整体综合的观念。西医则大不相同，它以人体解剖为基础，层层深入分析，从器官到组织，再到细胞至枋、染色体、基因。西医治病头痛医头，脚痛医脚，哪里坏了就在那里开刀。
这种科学方法的分道扬镳产生了深远影响深重综合轻分析是导致中国近代科学落后于西方的重要原因。片面的方法对事物研究难以深入下去，所得结果只能是概貌而失去精微，尤其近代科学向纵深发展就无法胜任了。
分析与综合，本是科学方法的两个方面，二者不可偏废。为什么偏重分析能使西方在自然科学领域取得辉煌成就？分析法之精髓在隔离，这对于物理化学等领域特别适用，原因是研究对象较简单，影响因素少，较易隔离，从而使分析法大有用武之地。现代科学技术飞速发展大多在这些领域中。那么这种偏重分析法到底能维持多久？如今科学门类越分越细，层层深入，探小入微，是否会“只见树木，不见森林”呢？
现代科学面对越来越复杂的对象生态环境、宇宙变化、生命奥秘、大脑功能、思维机制、人工智能以及更为复杂的社会现象，这些大系统不仅包含为数极多的部分和更多的影响因素，而且彼此之间存在着错综复杂的相互作用，这使分析法所要求的隔离很难实现，也难有效地进行分析，如不作综合也会只见树木而不见森林。总之，随着科学进一步发展，单靠分析已不再适应，必须同时采用综合法。
美国人偏向于培养孩子勇敢，独立思考，独立做事以及与他人合作的能力。
中国人则喜欢给孩子定一个方向，约束他学这学那，抑制孩子的创新力，会比美国人更疼爱孩子，但经常会表现为溺爱。甚至会灌输孩子危险、没把握的事别去做，把好的都留给自己的思想,造成孩子没有一点创新、奉献，留下的是自私的心态。
美国人的教育就是撒手，然后给孩子提供材料，由孩子自己操作总结经验，因此他们的经验都是自己经历过的
中国的教育一切都是不放心，几乎全包办了孩子以后的经验都是家人告诉的因此中国人最容易走弯道，长大后容易碰壁，因此自信心丧失，就会有心理疾病。
一 注重培养平等意识 这一点可以说是美国家庭教育的一个突出的特点，因而美国的孩子独立生活能力相当强。让孩子自由选择也不是说父母就无所作为，父母可以引导，可以帮助分析，但最终的选择权在孩子手里。 在美国的家庭，就是大人跟孩子谈话时也永远是蹲下来同孩子在同一个高度，同孩子脸对脸、目光对视着，体现了家长对孩子的尊重，让孩子意识到自己同成年人一样是平等的，有利于培养孩子自尊、自信的人格。 美国人在日常生活中充分提供孩子参加和表现的机会，无论结果怎么样，总是给予认可和赞许。在这样宽松的环境里成长起来的孩子开朗活泼、勇于创新、充满自信。 二 注重培养动手能力 在美国，父母从孩提起就为孩子创造一种环境和条件，对孩子进行早期劳动训练，让孩子做力所能及的事情，使孩子拥有一双勤劳的手。 小孩子具有好动的天性，比如在墙壁上乱画，用嘴咬玩具，拿剪刀或刀子在书本、衣服等物品上乱剪乱划，在我国大人定会坚决制止。而在美国父母们看了会笑嘻嘻的，高兴于孩子学会了某种技能，而不是痛惜某件东西被孩子损坏了，然后耐心地告诉孩子一些操作的技巧和知识。 美国父母认为劳动能给孩子带来很多好处，比如：劳动可以培养孩子的独立性；劳动能促进手脑并用，促进智力发育；劳动能促进身体健康、增强体质；劳动能促进良好的个性品质的形成。 三 注重培养独立能力 在美国，孩子从小睡小床，稍大后单独一间，从没听说过孩子与父母睡在一起。在孩子日常事务的处理上，父母只帮助孩子做一些在当时年龄上还无法做到的事情，凡是孩子自己力所能及的事都尽量由孩子自己去完成，自小培养孩子对自己负责任的潜意识。美国人认为孩子应该自立，很早就培养孩子生活自理能力。 在美国，绝大多数18岁以上的青少年，都是靠自己挣钱来读书，因此，美国社会上的一个清洁工，一个跑堂的，也可能是正在接受高等教育的一分子。
东西方文化各有特色，左右脑有不同功能……
为什么中国人和外国人的思维和做事方式会这么大差别?根本原因是什么...
答：社会存在不同,具体社会背景不同,形成的人文环境不同,政治体制不同,经济基础不同等等,都可能导致思维和做事方式的差别.根本原因:社会存在决定社会意识
外国人和中国人 思想差异大吗?
答：很大 由于文化和历史的原因，特别是由于地理环境，缺乏交流，导致东西方文明几乎是在相互隔绝的情况下发展，所以差异很大 一、西方人喜欢孤芳自赏，中国人喜欢交流学习 二、西方人注重外在形象，中国人注重内在涵养 三、西方人注重个人作用，中国人注重团体力量 四、西方人注重物理事实，中国人注重哲学推导 ...
美国人和中国人的思维方式有什么不同?
答：中国人可能更多的习惯于考虑集体，因为整体的意识是比较强的，比较注重自己在社会中的影响，但是美国人可能更多的考虑到个人就是考虑个人的利益，这是思维上的一个差别美国非常强调个人权利个人自由，而我们更多强调集体利益，这就是双方根本性思维的差别。
外国人的思想为啥跟中国人的思想不同?
答：中国人与外国人的区别中国人与外国人的区别： 1、中国人关心别人在干什么,却往往不知道自己在干什么,外国人不管周围 的在干什么,却知道自己在干什么； 2、中国人的喜事是领导表扬当官晋升,外国的喜事是出名发财
为什么中国人的思维和欧美人思维差别那么大啊
答：因为中国接受的是传统的儒家思想～西方人经过文艺复兴接受的是开方的思想～一个内敛一个奔放～所以不一样
为什么中国人和外国人的思维和做事方式会这么大差别?根本原因是什么...
答：详细的说就太多了，粗略的说下吧。主要还是文化上的差异，中国在长期的儒家思想教育下，思维具有很大的灵活性和包容性，因此我们可以同时接纳众多的外来思想，接纳众多的民族，甚至我们中国人可以同时信仰上帝、佛祖和太上老君，有些人都不需要信仰同样生活；但是这对受基督教育的西方人或者伊斯兰教教育的中东...
西方思想和中国人的思想有什么区别
答：西方主张：人性本恶，所以要用法律和规条去规范人，一切制度都是以此出发。中国主张：人性本善，所以法不外乎人情，一切制度以此出发。
外国人与中国人脑子中想的一样么
答：各国的人的思考方式基本上是相同的. 不同的是性格和背景的影响. 在中国的学校了,也会有一些不喜欢开玩笑的人. 你要融入当地的群体,首先是观看别人的性格和做法. 而且凡事不要怕吃亏,大方点,别人自然会愿意跟你交朋友的. 人与人之间其实非常简单,你希望朋友怎么样对你,你就怎样对别人就是了...
中国人的思维方式与外国人的思维方式有什么不同
答：有人认为，中西方的思维方式有以下差异：中国人偏重于形象思维，西方人偏重于抽象思维；中国人偏重于综合思维，西方人偏重于分析思维；中国人思维偏重于意会性，西方人思维偏重于直观性。
中国人和西方人各有不同,中国人最大的优点是什么?
答：中国人和西方人的不同，主要体现在深层次的东西方文化差异上。一、思想上的“变与不变”我们中国人受传统东方文化的熏陶，特别是在儒家思想的影响下，我们崇尚“万变不离其宗”，尽管近年来我们社会发生了巨大变化，但都是在稳定中求进步、求发展。而以欧美为代表的西方更注重“变化”二字，核心思想...
