古文中的“以”字用法??

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古文中以和以为用法和意思上的区别?~

古文中以和以为用法和意思上的区别主要表现在以下几个方面:
以的意思用法:
1、用作介词,后面有宾语,翻译成“用”“拿”“凭借”“依靠”“依据”“按照”“用(凭)什么身份”等
如:常以身翼蔽沛公。以是用的意思。
2、用作连词,连接前后词语或短语或句子,和介词的区别就在于前后都有,而介词只有后面的,用法上与“而”类似。
如:险以远,则至者少。 以是又的意思。
3、用作动词 后面有宾语,与介词的区别是,有“以”的句子中只有一个动词,那它是动词,还有另外的动词,那它就是介词,可以译为“认为”“以为”等。
如:皆以美于徐公。以是认为的意思(动词)。
以为的意思和用法:
1、把...当作或作为
例:虎视之,庞然大物也,以为神。
2、认为
例:以为且噬己为,甚恐。
3、把...制成
例:然得而腊之以为饵。
扩展资料:
关于以字的名言
做人就像蜡烛一样,有一分热,发一分光,给人以光明,给以温暖。——肖楚女
如果你希望成功,当以恒心为良友、以经验为参谋、以警惕为兄弟,希望为哨兵。——爱迪生
以汉语为来源的英语词语是汉英两种语言接触的必然产物,也是中西文化融合的必然结果;随着中华民族与英语民族的交流交往日益频繁,来自汉语的英语词语及表达方式将会越来越多。——周海中
参考资料来源:百度百科-以
参考资料来源:百度百科-以为

一、作介词用
1、引出动作、行为的工具或凭借。可译为“用”、“凭”、“根据”等
2、引出动作、行为涉及的对象。可译为“把”。
二、作连词用。只表顺接,不表转折
1、表原因,作“因为”、“由于”
2、表目的,作“(用)来”
3、表结果,作“以至”解

三、作副词用
相当于“己”,表示事情已经完成或结束,可译成“已经”。
四、作代词用。表示指代,可译作“这”、“这样”。

  以”是古文中使用频率很高的一个虚词。“以”的本义是“用”,作动词。例如:今方来,吾欲辱之,何以也(《晏子春秋•晏子使楚》)中的“以”就作“用”解。“以”常和“为”连用,组成“以为”或“以……为……”结构,译为“认为”,“认为……是……”。例如:满座宾客无不伸颈、侧目、微笑、默叹,以为(认为)妙绝。(林嗣环《口技》)又如:孤常读书,自以为(认为)大有所益。(《孙权劝学》)古文中,也有单独的“以”字作“认为”解的,如“我以日始出时去人近,而日中时远也”(《两小儿辩日》)中的“以”便解释成“认为”。“以”的应用范围广泛,表意也较复杂,下面就结合初一语文新教材(最后两例外),谈谈它的用法。

  一、作介词用。“以”作介词是其最常见的用法,情况也比较复杂,主要有以下几种:
  1、引出动作、行为的工具或凭借。可译为“用”、“凭”、“根据”等。例如:① 以刀劈狼首。(蒲松龄《狼》)例句中“以”引出“劈”的工具“刀”,“以”译为“用”。② 以我酌油知之。(欧阳修《卖油翁》)例句中“以”引出“知之”的凭借(或根据)“酌油”,可译为“凭借”。
  2、引出动作、行为涉及的对象。可译为“把”。例如:① 医之好治不病以为功。(《扁鹊见蔡桓公》)例句中“以”的宾语省略,可译为:医生喜欢给没有病的人治病,把(治好“病”)作为(自己的)功劳。 ② 以告富者。(彭端淑《为学》)译文:把他的情况告诉了富和尚。

  二、作连词用。只表顺接,不表转折。
  1、表原因,作“因为”、“由于”解。例如:① 是以谓之“文”也。(《〈论语〉十则》) 译:因为(这个原因),(所以)用“文”做他的谥号。
  2、表目的,作“(用)来”解。例如:① 河曲智叟亡以应。(《愚公移山》)译:河曲智叟没有话来回答。
  3、表结果,作“以至”解。例如:① 以至于寸。(范晔《乐羊子妻》)译:以至达到一寸。

  三、作副词用。
  相当于“己”,表示事情已经完成或结束,可译成“已经”。例如:① 以啮人,无御之者。(柳宗元《捕蛇者说》)译:(假设)已经咬了人,就没有办法治好了。

  四、作代词用。表示指代,可译作“这”、“这样”。例如:① 子贡曰:“无以为也!”(《论语•子张》)译:子贡说:“不要这样做!”

  当然,“以”字的用法还有很多,限于教材篇目,不再赘述,留待读者自己理解和领悟。

  之
  1. 代词
  作第三人称代词,可以代人、代事、代物。代人多为第三人称,译作“他(她)(他们)”、“它(它们)”。如: ① 公与之乘,战于长勺。(《曹刿论战》) ② 陈胜佐之,并杀两尉。(《陈涉世家》)③ 肉食者谋之。(《曹刿论战》)
  有时也作第一人称,译为“我”。如:太尉苟以为可教而辱教之,又幸矣。(《上枢密韩太尉书》)
  2. 助词
  (1)结构助词,译为“的”,有的可不译。如:① 予尝求古仁人之心。(《岳阳楼记》)② 小大之狱,虽不能察,必以情。(《曹刿论战》)
  (2)结构助词,放在主谓之间,取消句子的独立性,不译。如:① 医之好治不病以为功。(《扁鹊见蔡桓公》)② 予独爱莲之出淤泥而不染。(《爱莲说》)③ 臣以王吏之攻宋也,为与此同类。(《公输》)
  (3)音节助词。用来调整音节,无义,一般不翻译。如: ① 公将鼓之(《曹刿论战》) ② 久之,目似瞑,意暇甚(《狼》)③ 怅恨久之(《陈涉世家》)
  (4)结构助词,是宾语提前的标志。如:① 何陋之有?(《陋室铭》)② 宋何罪之有?(《公输》)③ 而城居者未知之也。(《满井游记》)
  (5)结构助词,是定语后置的标志。如:①居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。(《岳阳楼记》) ②北顾黄河之奔流。(《上枢密韩太尉书》)
  3. 作动词,可译为“到”、“往”。如:吾欲之南海,何如?(《为学》)

文言文中“以”作为助词的用法是什么



以的用法文言文
答:1. 以字在文言文中的用法 1.用作介词.主要有以下几种情况:(一)“以”字表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法及其他,可视情况译为"用""拿""凭借""依据""按照""用(凭)什么身份"等.例如:以故法为其国与此同.(《察今》) 愿以十五城请易璧.(《廉颇蔺相如列传》) 乃入见.问:"何以战?"(《曹刿论...

高考文言文中“以”字有哪些用法
答:以”是古文中使用频率很高的一个虚词.“以”的本义是“用”,作动词.例如:今方来,吾欲辱之,何以也(《晏子春秋•晏子使楚》)中的“以”就作“用”解.“以”常和“为”连用,组成“以为”或“以……为……”结构,译为“认为”,“认为……是……”.例如:满座宾客无不伸颈、侧目、微笑...

文言文以
答:“以”的用法: 1、用、拿、把. ①以刀劈狼首.(《狼》)②因以为号.(《五柳先生》) ③咨臣以当世之事 (《出师表》) ④将以攻宋 (《公输》) ⑤此可以为援而不可图也(《隆中对》) ⑥今诚以吾众诈自自称公子扶苏、项燕.(《陈涉世家》)2、按照小大之狱,虽不能察,必以情. 3、凭、凭借 ①域民不...

以在文言文的
答:1. 以—— 在古文中有几种意思 以 1.用作介词。主要有以下几种情况: (一)表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法及其他,可视情况译为“用”“拿”“凭借”“依据”“按照”“用(凭)什么身份”等。例如: 以故法为其国与此同。(《察今》) 愿以十五城请易璧。(《廉颇蔺相如列传》) 乃入见。

以字在文言文里的用法都有哪些?
答:游褒禅山记 以字的全部用法如下:以故其后名之曰“褒禅”以,因为.以其乃华山之阳名之也以,以为.由山以上五六里,有穴窈然以,语气助词,不译.余与四人拥火以入以,连词,连接状语与中心词.火尚足以明也以:相当于“而”,连词,连接状语与中心词 以其求思之深,而无不在也以,因为.夫夷以近,...

文言文中以有几种用法
答:“以”字用法归纳 “以”是古文中使用频率很高的一个虚词。“以”的本义是“用”,作动词。例如:今方来,吾欲辱之,何以也(《晏子春秋�6�1晏子使楚》)中的“以”就作“用”解。“以”常和“为”连用,组成“以为”或“以……为……”结构,译为“认为”,“认为……是...

古文中‘以’的几个用法??
答:行为涉及的对象。可译为“把”。二、作连词用。只表顺接,不表转折 1、表原因,作“因为”、“由于”2、表目的,作“(用)来”3、表结果,作“以至”解 三、作副词用 相当于“己”,表示事情已经完成或结束,可译成“已经”。四、作代词用。表示指代,可译作“这”、“这样”。

“以”字在文言文中有哪些意思
答:"以"在文言文中的用法:1、动词:a用;使用。《涉江》:“忠不必用兮,贤不必以。”b做。《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》:“如或知尔,则何以哉?”c认为。《邹忌讽齐王纳谏》:“皆以美于徐公。”d表示动作行为所用或所凭借的工具、方法,可视情况译为“拿”、“用”、“凭”、“把”...

文言文中“以”的用法是什么?
答:在文言文里,“以”起初是个实词,多属动词;后来演化成虚词,多属介词。由此可见,文言文“以”既可充当实词,也可充当虚词,其主要用法如下:一、当“以”是实词时 1、可以充当动词 1)本义:用。例如:《说文》:以,用也。又如:《左传·僖公二十六年》:凡师能左右之曰以。再如:《论语》...

古文中以的用法及意思
答:以在古文中意思很多,归纳如下:1、因为,由于:⑴此独以跛之故,父子相保。⑵臣是以无请也。2、而,来。⑴有好事者船以入。⑵留五百人镇之,以断洄曲及诸道桥梁。(以:以便)3、把,拿,用。⑴贫者自南海还,以告富者。(“以”后省略介词宾语。)⑵以钱覆其口。⑶屠惧,投以骨。4、...