为什么中国的英语教育如此普及，国人整体英语水平反而较差？
中国会讲英语的水平都不低，相反，出名英语差的是新加坡和日本。不知道为什么有人踩我的答案，你们问问考雅思的人，为什么很多出国考而不是在中国考。有空你们调查一下亚洲各国托福平均分。你就知道中国会英语的人整体水平是不低的。甚至比较全部学过英语的人，也不会差太多，对比东亚和东南亚的国家。
这个可以看出中国水平不算太低。而且相对来说，东南亚国家分数较水，这就是为什么很多在中国考不过雅思的人跑去东南亚考。如果你们觉得雅思托福考试不能评价一个人的英语水平，那我也没办法了。
中国人为什么要学英语?面对英语，我们变得没有活力，没有自信，没有学习的动力，没有生活的洒脱，我们的生活好象都成了以英语为中心的，我们盲目的背单词，我们在没有意识的情况下听课，似乎我们都是为了英语的学习而活着的。可是，有没有哪位站出来问过自己，我们到底应该如何对待英语呢？
其实，英语做位一种语言，从语言学的角度来说，是一种比较古老的，原始的语言的，和俄语是属于一个分类的，这样的特点就已经决定了，这个语言的发展是随着信息的总量变化而变化的。我们不能因为这样就说英语是不科学的，因为，全世界所有语言种类的语法几乎都是有着惊人的一致性的，也就是说，汉语的语法，在英语里面不见得不实用。这可能可以用来解释为什么要学好英语，多看点文言文对英语学习语法有很多的好处。
学过逻辑学的同学也都知道，语言作为我们生活中一种必不可少的符号，是不可能避免使用的，因为我们的思想和我们的交流都是要通过语言来表达的，我们不可能象蚂蚁一样靠我们的气味，我们的光感来判断我们彼此交流的对象的。就中国而言，我们有56个民族的兄弟姐妹
，虽然汉族是占了92%的比例，但我们的少数民族的兄弟姐妹们都是有着自己的语言和生活习惯的，这个是没有办法改变的。据统计，中国一共有200多种的语言，这样的数量听起来是不是有点另人吃惊呢？但，这个就是事实。语言不仅仅是我们自己交流的工具，也是我们和世界交流的工具，作为一种交流的符号，我们没有权利评价哪一种符号更好用，我们只是用习惯了我们经常用的那一种，而相对的另一个环境下生存的人们，他们也有他们自己的语言环境，我想他们一定不会认为英语难学，而认为汉语好学，你说对吗？
英语这样一种语言能够成为世界语言也绝对不是一种偶然。首先，在资本主义的资本积累时期，英国已经开始了殖民扩张，那个时候，英语就通过对外的侵略走向了全世界，给他们占领的很多落后的地区带来了文明，其中英语也作为一种语言流传到了大半个世界。当初英国的
“日不落帝国”梦就是这样做起来的。可以说，这个就是英语走向全世界的第一步！第二次工业革命的时候，美国发展起来，要知道美国的英语，也就是现在的American English也就伴随着经济的发展渗透到了大部分经济发达地区！到了二次世界大战之后，尤其是近代，英语的发展更是随着经济和科技的发展、交流在全世界应用起来！
我们来看看这个世界在发生的变化吧。自从冷战结束以来，世界向着多极化和全球化发展，我们没有能力去改变这样一个大的趋势，世界在科技发展的推动下，向着一个更大的整体前进，我们越来越接近世界这样一个大的舞台，我们要真的走上这个舞台，我们就必须要了解这个舞台，能在这个舞台上表达我们的思想，和这个舞台上的其他成员进行交流，我们总不能和他们说我们会说的汉语，而留下他们去挠头。那么，我们就要跟上这样一个大的潮流，可能我们现在这样一代人还没有跟上，但我们的下一代呢？我们还是有未来的嘛，我们总不能让自己的后代一样拖着人家的后腿走路，我们都有自己的尊严啊！
事实上，我们在走向世界这一点上，是个后来者。早就有消息说明，日本比我们要早的多了。可能你不相信，在日本，小学生就已经开始学习英语了。要知道，日本语有很大一部分是来自于汉语的，而且在语法上也是继承了汉语的，也就是说，我们亚洲人在几乎同样的文化背景下的语言体系是有着一样的对英语的学习难度的，那日本为什么在英语学习的推广上，可以远远的走在我们前面呢？
因为日本的英语学习，起步是比我们早的！
日本政府曾经想要通过一个议案，从而把英语做为日本的官方语言，一但这个议案被通过，就意味着，日本的政府文件，官方公文以后都要用日和英两种语言向全国发布。可以想见，我们的语言普及工作是差了多远的了。而这一切，并不是英语本身的问题，因为同样是对英语的学习，同样作为亚洲人，我们确实是落后了。如果我们还要再拖下去的话，那我们就会更家落后了。
现在我们的英语学习，不可否认的存在很多很多的弊病，从而，我们可以推广到我们整个的教育系统，但这并不能说明我们的英语学习是不必要的。我们的语言成就在很大的程度上是会影响到我们的孩子们的。想一想，以后我们的孩子用英语问我们的时候，我们怎么回答呢？可能，你会觉得英语的学习是没有止境的，我们再怎么学也是没有用的，但是什么样的学习是有止境的呢？科学不也是在一天一天的发展的吗？要不我们的长征5号是怎么出来的呢？难道靠的是我们在那里一天一天上网上出来的？
给你们一组数据，看看吧，以色列人平均每人每天读30000到80000的文字，并且是持续的，不间断的，在这个以犹太人为主的国家里，有100万人口都有自己的借书证（总人口450万），并且，平均每1000人就有一间图书馆；在美国，犹太人占总数的3%，而美国的富豪榜里20%到25%是犹太人。在全世界的富豪里，有50%以上是犹太人，犹太人里没有乞丐，他们把教育当作一 种神圣的事来做。 这绝对不是个偶然，在这样的事实背后，我们不难看出，一个国家的教育思维，教育观念对这个国家的影响是多么的大。
我不是在夸张，这是个事实。我们没有能力去改变教育的环境，但事实上我们无时无刻不是在接受着教育。我也是一名大学生，而且就要毕业了，就是在现在，我也还是在为了我的英语六级证书在努力奋斗着呢。在这样的考试体系下，在这样的学习环境中，我深深的知道“改变你所能改变的，接受你不能改变的”这样的做法是很明智的。其实我的英语学习并不是很好，但说到考试，可以说有一些经验，但我们并不能英语英语考试的环境不好，或是因为我们的英语教育体制而拒绝英语的学习。
还是那句话，让我们改变我们能改变的，接受我们不能改变的，我们能改变的就是我们学习英语的方法和态度，我们不能改变的，或者说现在还不能改变的，就是我们学习英语的大的教育环境。
新东方老师够牛吧，我在国内时曾听他们老师讲美语思维说过，一个中国女孩如果抱怨男朋友时会说 YOU dont care me 但是一个美国女孩会说i am not in your heart. 以此体现美国人以自我为中心的说话习惯。但是当我出国之后，我曾给我的英语老师讲起过。那个老师大笑不止，他说他从没听哪个女孩用后者说过，如果有个女孩用第二种说法抱怨他，他会立刻笑出来。还有一些细微的词类辨析，现代英语里早就不提了。曾经在一个英语qq群里，有一个自称自己是英语老师的人，只要有人发言他就给你挑语法毛病，很多人很高兴，但其实这就是走火入魔的先兆。记得有一次他大肆批评一个人说Chinese Wine, 他说wine专指用葡萄酿的酒，而不能用来指中国白酒。其实他的说法很正确，但事实上英语日常交流中，Chinese Wine已经得到了普遍认可，我就曾经听老外亲口说出Chinese Wine。有那闲工夫去挖wine，alcohol，liquid的区别还不如去扩大一下词汇量。
而且国内一直都在学中国式英语，中国式语法，比如说将来时态，老外早就不把将来时看做是单独的一个时态了，而是把他划分到虚拟语气和情态动词的用法。还有大名鼎鼎的定语从句，与之对应的应该是老外的 Relative Clauses，但严格上讲老外的Relative Clauses与国内的定语从句在定义上有很大不同。有很多觉得自己很牛的老师在课件上还会标注英语说这是Attributive Clauses，有意思的是当你google Attributive Clauses时，出现的词条全是中国网站，为什么？因为老外根本不用他，我曾问过我老师Attributive Clauses，他说他从没听说过，我很惊讶。于是我翻遍oxford的英文版的语法书也没找到。后来老师也帮我找，最后在看过google的词条后我们得出个结论这是100%CHINGLISH。有意思的是，中国人学英语的目的是跟老外交流，但最后却只能用于中国人交流。
中国人学英语的另一大误区是觉得好口语就是说俚语，于是话大量时间去学那些毫无规则的俚语。为什么这点不好，我给你举个例子就明白了。如果你是一家中国企业的老板，要招聘一个美国人做员工，你希望他讲的是普通话还是一张口就是东北方言，你嘎哈呀、咋的啦。而且有些人分不清什么事俚语什么是口语什么是书面语。所以我曾经有个同学刚上学的第一个assignment就被挂了，弄得老师也很生气，说他2500字的essay里没有一个academic词汇。平时交流的时候你也会发现身边读master的老外除非开玩笑时，不然他们的谈话里俚语很少的。
中国人学英语另一个缺点就是自欺欺人，小时候我们都笑话掩耳盗铃里的主人公很傻，但实际上很多人都是做着同样的事。当中国人跟老外无法继续交流的时候，第一个想到的就是老外说话有口音。那为什么别人都听懂了单独你没听懂呢？中国人总说自己说的是美式发音，我都不好意思笑话他们，让他们自己拿录音机读一篇短文录下来再跟原装美式发音对比一下，你要是听不出来区别就是你耳朵有毛病。就连CCTV9的主持人你都能听出中国味更何况那些乌合之众。我目前觉得说的最以假乱真的就是李阳，但是李阳就是吃那口饭的，普通人根本就用不着追求那种境界。
综上所述，我认为导致中国人英语差的原因，从教育制度上讲，重考试不重应用，费劲心思去挖掘过时的英语和不必要的词汇辨析。从学生自身角度来讲，没有谦虚好学的品质，反倒高傲招摇。自尊心超强，却不敢面对现实。至于很多人都强调的语言环境问题，说实话我身边很多中国留学生英语都不如国内人的英语。包括我自己，虽然留学2年多了，但是英语仍在努力中。
题外话说的很多，就当无事闲聊了
因为普及了，就会需要很多很多老师。但是并没有那么多英语好的人来教，所以教得不好。
我认为是英语教育太注重语法。语法容易做课本，容易讲课，容易做考试题，也能花费无穷多的时间。同时很多英语教师并不是可以和外国人交谈自如的，也不是平时在家都说英语的，而且口音很重。所以只能把重点放在语法。
中国很自强 1 没环境2 不想学（爱国）不可怜外国人学不会汉语3不愿学弱智语
因为没有那个语言坏境呗，又不是每天都要用
毕竟不是自己的母语，很少有人能真正用心去学
英语为什么在中国那么普及啊?
答：由于高考英语的地位很高，大学四六级与学位挂钩，近年来各界出现非常多的批评声音，指责中国教育过分强调英语的地位，忽视中文素质的培养，很多学生花费大量时间在英语上，影响了自己专业的学习，中文文化处于受歧视的地位。然而另一方，因为英语的准“世界语”地位，如果没有大量熟悉英语的人才，在全球化的进...
为什么中国的英语教育如此普及,国人整体英语水平反而较差?
答：有意思的是，中国人学英语的目的是跟老外交流，但最后却只能用于中国人交流。中国人学英语的另一大误区是觉得好口语就是说俚语，于是话大量时间去学那些毫无规则的俚语。为什么这点不好，我给你举个例子就明白了。如果你是一家中国企业的老板，要招聘一个美国人做员工，你希望他讲的是普通话还是一张口...
英语学习占用了大量时间,中国人为什么越来越重视外语学习?
答：很明显，因为经济全球化的相关影响和英语在世界范围的普及度，拥有英语不仅可以让个人的眼界知识得到更好的宽广和开阔，也可以让职业旅途获得更好的提升。随着国家的发展，中国目前已经进入了经济全球化市场的重要潮流当中。未来我国会需要越来越多的外语人才来帮助和使中国的经济贸易得到更好的发展并对外开拓...
中国普及英语教育是什么时候?从什么时候开始英语热了?为了什么?_百度知...
答：之路被打通了,国内兴起了出国热潮,其标志 就是托福热。④这无疑大大加速了英语教育 事业的发展,1983 年全国教授人数增至175 人,副教授974 ,讲师6569 ,助教6902 ,其他 1222 。新中国建立后的 50 年间,高等院校以及这些院校中具有英语 专业的数量和大、中学英语师资数量都得到 了大幅度的增长,其成就...
中国人为什么要学英语
答：中国人学英语的原因有多个方面。一、全球化趋势 随着全球化的不断发展，英语已成为全球共同语言。中国与世界各国的交流日益频繁，英语作为国际交流的主要语言工具，对于中国人来说，掌握英语能够更好地参与国际事务，增进与不同文化背景下人们的理解与友谊。二、经济和文化利益 中国经济的快速发展需要与国际...
为什么在中国使用英语的人比美国还多?
答：因为中国人多·基数大~英语教育从小学就开始了·商务英语很流行 所以相对比美国人多~
中国为什么要全民学英语?这里的“全民”符合中国国情么?
答：其实不是的，中国的本意是尽可能建立多种外语学习机制，向发达国家看齐。通常发达国家学校都设有不止一种外语课（比如法国就有英语、西班牙语等，日本有汉语、德语等）。我们也是希望这样的。严格来说“全民”是不符合事实的。在高考时也可以选考其他外语。而东北那边的外语课有俄语、日语（人民教育出版...
为什么中国人学的外语普遍是英语?
答：1 由于历史的原因，英语已经成为实际上的世界语，在对外交流合作、经济贸易、国际会议等诸多方面，掌握了英语几乎可以畅通无阻。2 世界上使用英语为英语的人口尽管不是最多，但是分布的地区很广。以英语为官方语言的国家和地区堪称最多。随着地球村的逐渐形成，人员交流越来越频繁，因此英语的重要性日渐突出...
为什么中国人要普及英语?有必要吗?
答：与世界接轨，英语是最重要的国际交流语言，所以有必要。加油吧！不要强迫自己，试着喜欢它，就会学好的！持之以恒
中国人为什么要学英语?
答：因为英语是联合国、欧洲联盟以及许多其他世界和区域国际组织的官方语言之一。英语是按照分布面积而言最流行的语言，但母语者数量是世界第三，仅次于汉语、西班牙语。它是学习最广泛的第二语言，是近60个主权国家的官方语言或官方语言之一。与英语为母语的人相比，将其作为第二语言学习的人更多。它是英国、...
