胡敦骅的童谣
生活教育的理论是陶行知教育思想的主线和重要基石，陶行知的教育理论，主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面。
主张教育同实际生活相联系，反对死读书，注重培养儿童的创造性和独立工作能力。后又把生活教育的特点归结为生活的、行动的、大众的、前进的、世界的、有历史联系的几方面，是争取大众解放、民族解放的教育。
生活教育范畴：
生活教育乃运用教育的力量，追求学生五育均衡发展，藉以获致个体生活与群体生活不断的革新与进步。
一是谋求顺利适应现实的生活：注重现实生活经验不断的更新改造；不仅是模仿过去的生活，更是预备未来的生活。再者兼顾个人的调适与社会的进步：追求个体生活与群体生活不断的革新与进步；不偏重个人的成功，也不偏重社会的要求，也就是教人怎样做人的教育。
生活教育是有计划的指导学生，从生活中，养成良好的习惯，发展天赋的才能，培养健全的品格；使成为身心平衡、手脑并用、智德兼修、文武合一的人才。杜威主张：教育即生活、教育最重要的是与生活联系，而经由实际生活去进行学习。
因此，凡与个人及社会生活有关的一切，均应是生活教育所应涵括的范畴。生活教育，统摄了家庭、学校、社会等三大层面，学校生活教育更发展出一套课程来实施教学，而家庭生活教育与社会生活教育则仅是约定成俗或社会约束等潜在的道德修养。
学校生活教育，其实施之相关内容则涵盖：日常生活教育、健康生活教育、道德生活教育、学习生活教育、公民生活教育、劳动生活教育、职业生活教育、休闲生活教育等。
什么是教育？不同的人对此会有不同的答案。我们不妨先来看看一些名家和名著是如何“定义”教育的：
柏拉图：“什么是教育？教育是为了以后的生活所进行的训练，它能使人变善，从而高尚地行动”，“我们可以断言教育不是像有些人所说的，他们可以把知识装进空无所有的心灵里，仿佛他们可以把视觉装进盲者的眼里”，教育乃是“心灵的转向”。
夸美纽斯：“我们已经知道，知识、德行与虔信的种子是天生在我们身上的，但是实际的知识、德行与虔信却没有这样给我们。它是应该从祈祷、从教育、从行动中取得的。……实际上，只有受过恰当的教育之后，人才能成为一个人。”“教育是生活的预备，能在成年以前完成。”
福禄贝尔：“人的教育就是激发和教导作为一种自我觉醒中的、具有思想和理智的生物的人有意识地和自决地、完美无缺地表现内在的法则，即上帝精神，并指明达到这一目的的途径和手段。”“教育的目的是表现忠于天职的、纯洁的、完美无缺的，因而也是神圣的生活。”
裴斯泰洛齐：“人的全部教育就是促进自然天性遵循它固有的方式发展的艺术。”“教育意味着完整的人的发展。”
斯宾塞：“从教育的生物学方面来看，可以把教育看作一个使有机体的结构于完善并使它适合生活事物的过程。”“教育即为人的完成生活做准备。”
杜威说：“教育即生活”，“教育即生长”，“教育即经验的重组与改造”，“学校即社会”。
巴格莱：“我们把社会进化定义为积累和提炼人类知识的进步过程，在最广泛的意义上讲，教育则是传递这些知识的过程，或者说教育是传递人类知识积累中具有永久不朽价值的那部分知识的过程。”
斯普朗格：“教育是一种文化过程。”
梁启超：“教育是什么？教育是教人学做人——学做现代的人。”
陶行知：“生活即教育。”
联合国教科文组织《国际教育标准分类》中的定义：“教育是有组织地和持续不断地传授知识的工作。”
《中国大百科全书，教育》(1985)：“从广义上说，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育”；“狭义的教育，主要指学校教育，其涵义是教育者根据一定社会（或阶级）的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们场养成为一定社会（阶级）所需要的人的活动”；“教育这个词有时还作为思想品德教育的同义语使用”。
……
从上述这些表述可以看出，这些名家名著在对教育下定义的时候，所选择的角度并不相同。有的将教育看作是一个机构，比如说学校教育；有的将教育看作是一种行动（活动）；有的将教育看作是一项内容；有的将教育当成一件产品。
什么是教育？教育是什么？教育为什么？这是教育的基本问题，或者说是教育的本质问题，这是教育科学研究中尚未解决的一个重要问题。据统计，自英国思想家培根开始到联合国教科文组织的重要文献《学会生存》，在能搜集到的文献范围内，关于教育这一概念的表述就有65种之多。雅斯贝尔斯在《什么是教育》一书中说：“教育的目的在于让自己清楚当下的教育本质和自己的意志，除此之外，是找不到教育的宗旨的。”要让自己清楚教育的本质，是一件很难的事情啊。
自新中国成立以来以后，人们对“教育是一种特殊的上层建筑”毫无疑义。还由此引申出“教育是阶级斗争的工具”的论断，有时甚至把作为“阶级斗争的工具”的教育同作为“生产斗争的工具”的教育，视为互不相容的教育。随着国家工作重点转移到以经济建设为中心后，教育工作重点的相应转变也成大势所趋。客观上要求重新认识教育的性质问题，“关于教育本质问题”的讨论应运而生。
1978年，于光远在《重视培养人的研究》一文中，率先对于把教育归结为上层建筑的论断提出质疑。从1979年开始，教育界就所谓“教育本质”问题开展讨论。在这场讨论中，就行成了以下几种观点：第一，“教育一部分属于上层建筑，一部分不属于上层建筑”说；第二，“教育属于生产力”说；第三，“教育属于上层建筑”说；第四，“教育属于特殊社会实践活动”说……
在具体的实践中，人们更关心这样一个问题：什么样的教育是好的教育？就是这样一个问题，也因为人们对教育的理解不同、对教育的理想不同，而形成不同的答案。比如说，教育应该满足社会的需要，还是应该促进人自身的发展？从长远来看，两者是统一的，但在不同的历史发展时期，又经常是矛盾的。
事实上，任何关于教育的定义，都不可能是真实客观的，它无法摆脱叙述者的知识背景和思想感情，无法回避叙述者的价值追求。对社会、对人性的理解不同，所处的社会地位和生活经历不同，价值观和看待问题的方式不同，对教育的定义就会不同。因此，他们关于教育的定义，可能往往是他们希望的教育是什么样的。
风来啦，雨来啦，母鸡翅膀张开啦。鸡娃娃，不要怕，躲在妈妈翅膀下。翅膀下，真温暖，妈妈的爱最伟大。
小蚂蚁
小蚂蚁，小蚂蚁，出来找东西。不怕辛苦不怕累，蚂蚁蚂蚁我爱你。
小蚂蚁，小蚂蚁，出来找东西。别着急呀别着急，我打苍蝇送给你。
三只蚂蚁
三只蚂蚁，三只蚂蚁，一同出来找东西，遇见半个大馒头，像座小山躺在地。拉不动哟掀不起手忙脚乱喘粗气。
三只蚂蚁，三只蚂蚁，一个回家送消息，遇见蚂蚁碰碰头，大家快到那边去。一群蚂蚁排队来,小山移动搬回去
小蝌蚪
小蝌蚪，脑袋大，游来游去甩尾巴。使劲甩啊使劲甩，甩掉尾巴有变化。“咕呱”，“咕呱”，变成一只大青蛙！
小金鱼,吐泡泡
小金鱼，吐泡泡；泡泡园，连串串。串串连，连项链。项链送妈妈，妈妈最好看。
小金鱼
小金鱼，在鱼缸，游来游去不慌忙。穿红裙，穿黄裙，摆动衣裙好漂亮。口吐泡泡串成串，珍珠项链水中藏。
小蜜蜂
绿叶绿，红花红，飞来一群嗡嗡嗡。飞到西，飞到东，采集花蜜忙不停。忙不停，爱劳动， 人人夸奖小蜜蜂。
萤火虫
萤火虫，飞上天，飞来飞去像流星。像流星，亮晶晶，一闪一闪眨眼睛。
萤火虫，眨眼睛，提着灯笼来邀请。欢迎我们去作客，天上也有夏令营。
会飞的星星
天上星，地上灯，飞来飞去萤火虫。萤火虫，提着灯，像会飞的小星星。
小蜗牛
小蜗牛，到处爬，风不怕，雨不怕。风雨来了哪里躲？原来背上背着家。
螃 蟹
螃蟹螃蟹八只脚，两把钳子举得高。神气十足两眼瞪，横行霸道太骄傲。宝宝从小讲礼貌，不学螃蟹不霸道。
蜻 蜓
蜻蜓蜻蜓像飞机，翅膀透明真美丽。有时高高飞上天，有时低飞擦地皮。
蜻蜓它会看天气，天气预报告诉你：越飞越高天晴好；越飞越低快下雨。
小松鼠
小松鼠，真好玩，毛色光滑真好看。眼睛圆，嘴巴尖，会站会跑也会蹿。树间飞来又飞去，尾巴就是降落伞。
小蛐蛐
小蛐蛐，不听话，你撕我咬好打架。撕断须，咬折腿，疼得吱吆喊妈妈。不文明，不礼貌，妈妈她有啥办法！
小蜘蛛
小蜘蛛，手脚勤，整天织网忙不停。一阵狂风吹破网，重新再织不灰心。织啊织啊织啊织，织成大网捉蚊蝇。
小蜘蛛，跳蹦极
小蜘蛛，跳蹦极，攥紧绳，蹦下去。悬在空中多危险，快去织网别淘气。
小花猫
小花猫，爱干净，爱洗脸，爱洗脚。小花猫，有礼貌，问你好：喵喵喵。
我家有只小花猫
我家有只小花猫，嘴旁胡子两边翘。爱洗脸，爱洗脚，人人喜欢把它抱。
我家有只小花猫，嘴旁胡子两边翘。白天睡觉晚上忙，会捉老鼠本领高。
小花猫，爱撒娇
小花猫，好撒娇，喵喵喵，要我抱。你说你是小宝宝，为啥嘴边胡子翘。
小猫吃鱼
小猫吃鱼真潇洒，不知他有啥办法？只管嚼，不吐刺，他也不怕鱼刺卡。
小 猪
小猪小猪胖都都，吃饱就睡呼呼呼，叫它起来它眯着眼，张嘴就说：不、不、不！
小猪小猪胖都都，浑身上下泥糊糊，叫它洗澡它嘟起嘴，咕噜一声：不、不、不！
小羊羔
小羊羔，年纪小，胡子长得倒不少。大热天，开空调，还不脱掉皮外套！
袋鼠乖乖
袋鼠有个袋袋，袋里有个乖乖。乖乖伸出头来，妈妈按住脑袋：乖乖快回袋袋，长大你再出来。
小企鹅
企鹅企鹅小胖胖，身上穿得很时尚，白衬衫、黑西装，走起路来挺胸膛。张开翅膀不会飞，穿行水中喜洋洋。
小公鸡，帮女生
小母鸡，掉进坑，喊爹喊妈叫不应。小公鸡，帮女生，找来砖块续下坑。
小母鸡，张开翅，站在砖上使足劲。扑楞楞，扑楞楞，一飞飞出土坑坑。
蛋里爬出鸡弟弟
妈妈日夜搂鸡蛋，搂了一天又一天。忽然听得笃笃响，小鸡慌忙跑来看：哎呀蛋壳破裂了，
妈妈心里好喜欢。蛋里爬出鸡弟弟，地上跑来黄绒团。
小 鸡
“喔喔”叫，是公鸡。”咯咯”叫,是母鸡。小鸡不会咯咯叫,公鸡教他喔喔啼。瞧他学来又学去，还是只会”叽叽叽”。
鸡宝宝
大鸡大，小鸡小，鸡蛋圆头又圆脑。鸡妈妈，趴鸡窝，天天它把鸡蛋抱。
一天一天过去了，谁把鸡蛋啄破了？黄绒毛，唧唧叫，蛋里爬出鸡宝宝。
小母鸡
小母鸡，穿白衫，爬高爬低心不安。翘脚走，向外看，咯嗒咯嗒为了难。
窝里趴着黄母鸡，它把小草往外衔。那边站着小胖胖，他呀光往这边看。
谢谢公鸡找地方，躲在墙角好生蛋。咯嗒咯嗒涨红脸，生了一个大鸡蛋。
三只小鸭
一只小鸭叫嘎嘎，圆圆小眼扁嘴巴，来到河边喊伙伴，它想游泳不敢下。
两只小鸭赶快来，伸起脖子摇尾巴，嘎嘎嘎嘎来商量，一同下河不害怕。
三只小鸭水中游，翘起尾巴头朝下，脚掌水面划呀划，学习妈妈捉鱼虾。
小鸭和小鸡
小鸭扁嘴巴，走路扑踏踏，身体左右摆，小鸡笑话他。小鸭水中游，姿态好潇洒。小鸡好惭愧，脸红羞答答。
小鸭子
下雨啦，冒泡啦，小鸭子，光脚丫，雨中跑，笑嘎嘎，洗澡洗得好痛快，大雨哗哗不回家。
梅花鹿
梅花鹿，很潇洒，头上小树长树杈。树杈光秃秃，怎么不开花？原来梅花满身开
开错地方啦！我用蜡笔来改正。树上画梅花。
小鸟飞
小鸟飞，飞上天。天空蓝，飘云团。云团转，坐飞船。飞船围着地球转，宝宝宇宙去探险。
猫小弟
猫小弟，真淘气，追蝴蝶，撵小鸡。自己的尾巴当老鼠，瞧他抓来又扑去。
小巴狗
小巴狗，到处跑，他呀爱把朋友交。碰见白狗点点头，碰见黑狗尾巴摇。悄悄话儿说不完，亲亲热热很友好。
小巴狗，到处跑，他呀爱把朋友交。那边跑来一只狗，为啥不理也不瞧？他讲外语听不懂，瞧那一身卷卷毛。
小 鱼 学校门前有条河，河里小鱼去上学。小鱼爱嚼泡泡糖，吐出泡泡这么多。小鱼小鱼心情好，摆动尾巴真快活。
鲸鱼不是鱼
个头好大嘴巴宽，露出脊背像座山，长得像鱼不是鱼，只因胎生不产卵。生在海洋水中游，头上天生有喷泉。
大鲸鱼
海里有个小岛，岛上喷泉真好。小鸟飞来歇脚，岛在海中飘摇。哎吆，哎吆，海岛为啥飘走？原来鲸鱼一条！
白天鹅
蓝蓝天，蓝蓝河，白云落下一朵朵。朵朵白云水上飘，游来一群白天鹅。
鼻子和嘴巴
谁的鼻子长，谁的鼻子短？谁的嘴巴尖尖，谁的嘴巴宽？
大象鼻子长，肥猪鼻子短。狐狸嘴巴尖尖，河马嘴巴宽。
犄角和尾巴
谁呀一只角，谁呀尾巴卷？谁呀那边跑过来，穿着海军衫？
犀牛一只角，黄狗尾巴卷。斑马那边跑过来，穿着海军衫。
脖子和尾巴
谁的脖子长，谁的脖子短？谁的尾巴张开就像降落伞？
长颈鹿脖子长，熊猫脖子短。松鼠张开尾巴，就像降落伞。
宝宝知道好多牛
黄牛两角尖，水牛两角弯，犀牛只有一只角，蜗牛不耕田。天牛是个甲壳虫，哧溜飞上天。
动物身上背的啥？
奇怪奇怪真奇怪？背上背着两座山，出门背着房子走，到哪儿背上背块板。
我说一点不奇怪，骆驼驮着两座山，蜗牛背着房子走，乌龟背上有硬板。
小鸟小鸟飞远
小鸟小鸟飞远，多像我的纸船。船儿装满歌声，飞向无边蓝天。
蓝天白云朵朵，像那白色风帆。我的纸船漂荡，云像浪花滚翻。
小白猪和小黑猪
小白猪，为啥胖？吃饱就睡懒洋洋。垃圾食品使劲吃，青菜水果不愿尝。
哎哟哟，哎哟哟，又懒又挑又偏食，个子不长光发胖！
小黑猪，为啥壮？手脚勤快喜洋洋。青菜水果样样吃，荤菜素菜吃得香。
哎嗨嗨，哎嗨嗨，，不懒不挑不偏食，个子长高身体壮！
数鲜花
花园里，开鲜花，红彤彤，白沙沙。一朵、两朵，三朵、四朵，数来数去少一朵，变成蝴蝶飞走啦。
看 花
春季遍地迎春花，夏季池塘开荷花，秋季菊花开满园，十冬腊月开梅花。
十冬腊月开梅花，漫天飞舞飘雪花。窗上结的是冰花，来到海边看浪花。
好看的花
蝴蝶花，像蝴蝶。牵牛花，吹喇叭。漫天飞舞飘雪花，海浪涛涛翻浪花。什么花儿贴窗上？十冬腊月结冰花。
什么花开在大海
你来猜，我来猜，什么花开在大海？什么花儿飞上天，什么花儿天上来？
叫我猜，我就猜，浪花朵朵大海开。节日烟花飞上天，雪花片片天上来。
小伙伴，是鲜花
春天开桃花，夏天开荷花；秋天开菊花，冬天开梅花。工厂溅钢花，田野收棉花；地上放烟花，天上飘雪花。
窗上结冰花，大海翻浪花；我的小伙伴，个个是鲜花。
牵牛花
绿藤藤，开紫花。的的嗒嗒吹喇叭。吹喇叭，的的嗒满墙爬满牵牛花。
蝴蝶花
红蝴蝶，紫蝴蝶，飞来停在花枝间，张开翅膀变花瓣，蝴蝶花儿开满园。
茉莉花
茉莉花，白花花，开了一茬又一茬，好像雪花落枝头，清香扑鼻人人夸。小宝宝，摘几朵，送给爷爷泡香茶。
什么花开一串串
什么花开一串串，串串格外红。好像红枣连成串，又像红灯笼。
灯笼好像糖葫芦，插在花盆里。盆里红花一串串，她叫一串红。
蒲公英
蒲公英，抱成团，做梦也想飞上天。我来帮你吹口气，散开变成降落伞。
降落伞，飞得远，外面世界真新鲜。这里那里不肯落，飘来飘去真好玩。
小黄瓜
小黄瓜，穿绿衫，黄头绳，真鲜艳，风儿跑来推一推，攥着藤藤打秋千。
会飞的花瓣
红花瓣，黄花瓣，颜色鲜艳真好看。小宝宝，摸一摸，变成蝴蝶飞上天。
花瓣花瓣，像那美丽的蝴蝶，停在花间。蝴蝶蝴蝶，像那会飞的花瓣，忽闪忽闪。
冬瓜胖，西瓜圆
胡敦骅的童谣
答：天上星,地上灯,飞来飞去萤火虫。萤火虫,提着灯,像会飞的小星星。 小蜗牛 小蜗牛,到处爬,风不怕,雨不怕。风雨来了哪里躲?原来背上背着家。 螃蟹 螃蟹螃蟹八只脚,两把钳子举得高。神气十足两眼瞪,横行霸道太骄傲。宝宝从小讲礼貌,不学螃蟹不霸道。 蜻蜓 蜻蜓蜻蜓像飞机,翅膀透明真美丽。有时高高飞上天,有...
关于找春天的诗句或儿歌(关于找春天的古诗)
答：1、《春天的孩子》作词:胡敦骅 作曲:方翔 田野里盛开着花朵 小蜜蜂在花丛中劳作 云下流淌着小河 河面上漂浮着白鹅 蓝天上游动着白云 白云下是一群信鸽 大路旁一排排白杨 微风中小鸟在自由唱歌 啊 春天的孩子 走进了春天 头上小鸟 跑跑跳跳 多么幸福 多么快乐 多么幸福 多么快乐 啊 春天的孩子 走进了春天 说说...
