常用的修改符号有哪些？
修改符号有删除号、恢复号、改正号、增添号、起段号、并段号。
1、删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。
2、恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。
3、改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。
4、增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。
5、起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段。
6、并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段。
扩展资料：
标点符号的作用
1、标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。
2、常用的标点符号有10种，分点号和标点两大类。点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。点号又分为句末点号和句内点号。句末点号用在句末，有句号、问号、叹号3种，表示句末的停顿，同时表示句子的语气。句内点号用在句内，有逗号、顿号、分号、冒号4种，表示句内的各种不同性质的停顿。
标点符号位置
1、句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置，居左偏下，不出现在一行之首。
2、引号、括号、书名号的前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。
3、破折号和省略号都占两个字的位置，中间不能断开。连接号和间隔号一般占一个字的位置。这四种符号上下居中。
4、着重号、专名号和浪线式书名号标在字的下边，可以随字移行。
修改符号都有哪些
还有移号、换号、空号等
修改符号都有哪些
常用修改符号(图示)
答：修改符号有很多，下面是几种常见的修改符号的用法及画法：1、删除号：用来删除字、词、标点、短语、长句或段落。2、恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好在每个要恢复的字下面标上恢复号。3、对调号：将相邻的字、词或短句调换位置。4、改正号：把错误的文字或符号...
修改符号有哪些
答：3.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。4.改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。5.增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。6.重点号：专用于赞美写得好的词、句。7.提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。8.调遣号：用于远距离调移字、标点符号、...
修改文章有哪些修改符号
答：作文修改符号有哪些 1.删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。 2.恢复号:又称保留号,用于恢复被删除的文字或符号。 如果恢复多个文字,最好每个要恢复的字下面标上恢复号。 3.对调号:用于相临的字、词或短句调换位置。 4.改正号:把错误的文字或符号更正为正确的。 5.增添号:在文字或句、段...
小学生常用修改符号(图示)
答：小学生常用修改符号 1.删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。2.恢复号:又称保留号,用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字,最好每个要恢复的字下面标上恢复号。3.对调号:用于相临的字、词或短句调换位置 小学阶段常用的修改符号一般有以下几种：1.改正号：表明需要改正错误，把...
修改符号都有哪些?
答：修改符号有很多，下面是几种常见的修改符号的用法及画法：1、删除号：用来删除字、词、标点、短语、长句或段落。2、恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好在每个要恢复的字下面标上恢复号。3、对调号：将相邻的字、词或短句调换位置。4、改正号：把错误的文字或符号...
修改符号有哪些
答：修改符号有：删除号、恢复号、对调号、增添号、重点号等。1、删除号 删除号是用来删除字、词、句子的符号。它通常是一个向左斜的直线，用于删除不需要的文本。例如，如果发现一个错别字或不需要的句子，可以在该文本前面画一个删除号，表示删除该文本。2、恢复号 恢复号是用来恢复删除的文本的符号。
修改符号有哪些?
答：01 修改符号：删除号、恢复号、对调号、改正号、增添号、重点号、提示号、调遣号、起段号、并段号、缩位号、移位号。修改符号是文章修改中的专用符号。为了使文面整洁、美观、醒目，为了使作者、编辑在修改文章时采用的符号一致，国家于1981年12月颁布了《中华人民共和国专业标准校对符号及其用法》，...
修改符号有哪些
答：修改符号有删除号、恢复号、改正号、增添号、起段号、并段号。1、删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。2、恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。3、改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。4、增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。5、起段号：把一段文字...
什麽是修改符号
答：修改符号是用来修改句子或文章的符号。修改病句的符号有下列几种：1．删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。2.恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。3.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。4.改正号：把错误的...
小学生常用修改符号有哪些?
答：确定病因。一般我们可以根据所学过的几种病句的常见原因，帮助查找病症。三改：对症下药。根据语句的病症及原因，经过认真思考，采用增、删、调、换等方法，动手把错的地方改正。四检查：改完后还得重读一两遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰当，是否保持了句子的愿意。
