病句判断的答题技巧

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高中语文病句答题方法。。。~

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几种常见的病句情况,其中有一些标志性的词语,特别有利于为大家提示可能出现的语病。
一、如果句子中出现了“经过”、“通过”等介词时可能会造成无主语。
【例】经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出一丝笑容。
解析:应删去“经过”使全句陈述对象为“老主任”或删去“才使”让“他”作全句的主语。
二、句子出现“在……中”、“在……下”“从……中”等介词结构,要看介词结构内部插入的词语是否正确,是否误用了介词结构。
【例】最让人高兴的是,在全厂职工团结协作、日夜奋战下,全年的生产指标终于超额完成了!
解析:去掉“在……下”改为“经过”。
三、句子中如果出现关联词语,应考虑是否会出现以下毛病:关联词语位置是否正确,关联词语是否误用,前后是否配套呼应。
【例1】不管气候条件和地理条件都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。
解析:两个分句间应是转折关系而非条件关系,应将“不管”改为“尽管”才对。
【例2】无论干部和群众,毫无例外都必须遵守社会主义法制。
解析:除了“毫无例外”多余外,还犯了关联词语不照应的错误,应把“和”改为“或”或者“还是”才对。
【例3】有些炎症西药能治,中药照样能治。不仅中药能与一般抗菌素媲美,而且副作用小成本也较低。
解析:前后的分句陈述同一个主语,关联词语应放在主语之后,即把“中药”放在“不仅”一词的前面。
四、句子出现“能不能”、“是不是”、“有没有”、“成败”、“高低”、“好坏”、“多少”等表示两面意思的词语时,要看是否会造成表意前后矛盾、两面失衡的错误。
【例1】我们能不能培养出四有新人,是关系到我们党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。
【例2】投资环境的好坏、服务质量的优劣、政府公务人员素质的高低,都是地区经济健康发展的重要保证。
解析:以上两句都犯了意思前后不照应、两面对一面的错误。
【例3】储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要的作用,因而动员城乡居民参加储蓄是积累资金的重要手段。
解析:这一句干扰较大,表面上看好像犯了前后搭配不当、两面失衡的错误,但我们只要认真分析,吸收储蓄额的高低对流动资金的增长的多少有影响,但肯定不会出现负增长。不了解这些,考生很容易造成错误判断。因此这个句子并没有语病。

一、提干法



句子较长难以理解时,可采取提取主干的方法。

二、并列法

当几个概念并列在一起时,应分析各自的外延大小与联系。如果构成属种关系、交叉关系,那么这几个表述就是错误的

三、补充法

为了语言的简洁,复句中的后几个分句常常承前省略主语。在省略的过程中,有的分句就偷换概念,表达成另一意义。这种病句可用补充法辨析

四、指代法

句中出现代词时,要结合语境详加辨析所指对象。指代不明时,可考虑句子是否有歧义。

五、词类法

“和、跟、同”既可做介词,又可做连词。词类不同,句意也不同,造成歧义。反过来讲,句意不同,所用词类也不同。



怎样辨析病句

(1)感读——凭语感,凡是读起来别扭,听起来含混的,就可能有语病。

如:她有一个女儿,同许多年轻的妈妈一样,愿意把孩子打扮的漂亮一些。

[辨析]谁“同许多年轻的妈妈一样”呢?读到这里,就含混不清。在“同”前加一个“她”字,语意就清晰了。

(2)梳理——由主干到枝叶逐步检查。先缩掉句子的附加成分,化简后,留下句子的主干(即所要表达的中心意思),然后检查句子的主干,再检查附加成分是否有语病。此法能迅速地确诊句子的搭配不当、成分残缺、语序不当等病因,实践中最常用。

如:同学们以敬佩的目光注视着和倾听着班长的报告。

[辨析]此句要表达的主要意思是“同学们……注视着和倾听着……报告”,“注视着”同“报告”搭配不当。应改为“同学们以敬佩的目光注视着班长,倾听着他的报告。

(3)类比——用同义词替换,关联词替换、仿照原句造句等比较法来检查语病。

如:我们交流了意见,心情舒畅了许多。

[辨析]用同义词“交换”替换“交流”加以比较,“交换”比“交流”通畅,合乎习惯。

(4)分析——从事理上进行分析,检查是否自相矛盾和符合逻辑。

如:清晨,雄鸡报晓三更时,我起床了。

[辨析]“清晨”与“三更”不是同一时间,前后矛盾。

[过渡]辨析病句的方法已经教给在座的各位,相信大家早已摩拳擦掌。跃跃欲试了。好,下面的时间就交给大家实际操练一下。

语文病句答题技巧
答:语文病句答题技巧如下:一、看到介词不放过 介词使用不当,极易造成成分残缺、表意不明或不当。例如:1、经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出了一丝笑容。解析:此例滥用介词“经过”,致使整个句子残缺主语。2、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入银行。解析:此例中“和...

病句的答题技巧
答:病句的答题技巧1 (一)语序不当 语序不当常见的情况有: 1、定语和中心语的位置颠倒: 例:我国棉花的生产,长期不能自给。("棉花的生产"应为"生产的棉花") 2、把实语放在状语的位置上: 例:广大青年表现出无比的进行改革的热情。(将"无比"的调至"热情"前) 3、把状语放在定语的位置上: 例:应该发挥广大...

语文语病题答题技巧及类型
答:一、搭配不当 主谓搭配不当;动宾搭配不当;主宾搭配不当;介宾搭配不当;修饰语与中心语搭配不当;关联词搭配不当。二、成分残缺 缺主语;缺谓语;缺宾语;缺关联词语。三、搭配不当的解题技巧 1、提主干。当句子较长、成分较复杂时,一定要压缩句子,提取主干,看主谓、动宾、主宾等各个句子成分...

2021天津事业单位考试言语理解答题技巧:“病句”知多少
答:2、搭配不当。句子主干之间搭配不当,如主谓搭配不当:李白的一生,创作了许多举世传诵的浪漫主义诗篇。应将“的一生”去掉;修饰语和中心语搭配不当:老师问清了原因,沉思了少许,慢慢地走到我身边。应将“沉思了少许”改为“沉思了片刻”;两面对一面:能否培养学生...

高考语文病句题有什么方法?急!简单明了些
答:病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。答题技巧:认真细致审读每个选项,重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配,可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配,验证其当否。对于句式杂糅的句子,先凭语感判定其不协调,再分别造成句子,再放回原文中,验证其当...

事业单位行测考试中如何提升病句辨析的解题技巧?
答:事业单位考试职测病句辨析题的答题技巧,如:关注带介词的句子 主要的介词有:经过、由于、通过、使、让、为等,这类句子容易出现的问题是“缺少主语”。关注带副词的句子 主要的副词有:及其、非常、很等。这类句子容易出现的问题是“修饰重复”。关注带数字的句子 一般,带数字的句子容易出现歧义、不...

语文病句答题技巧
答:1.先找语句主干,看主谓宾是否搭配妥当。从汉语语法角度来说,一个完整的句子,都由主语、谓语、宾语这几个最重要的成分组成。要判断一个句子是否有语病,首先要检查主谓宾是否完整,或者是否搭配妥当。例如:这个文化站已经成为教育和帮助后进青年,挽救和培养失足青年的摇篮。其中,主谓宾是,文化站成为...

辨析病句的八大技巧
答:辨析病句的八大技巧如下:一、留意句中的介词。大多数介词是从动词虚化而来的,这就使得介词的使用比较复杂。它可以和动词一样带宾语,如果使用不当,往往会造成语病。这类介词主要有:“由、由于”“经、经过”“通过”“对、对于”“当……”“在……”“正……”。这些词在病句考题中出现的频率...

公务员考试行测病句辨析题型答题技巧
答:【点评】判断句在语法上有一个重要的要求,即主语与宾语要保持在同一前提下,即“人是人”、“物”是“物”、“时间是时间”,不能表述为“人是时间”或“时间是人”等,否则就是主宾搭配不当。公务员考试病句辨析并非无技巧可言,...

判断出病句的语文答题技巧
答:三、句中出现选择性判断词语,考虑可能存在一面与两面搭配不当的语病,但须注意,有些句子“症状”明显,但并没有语病,辨识要小心,谨防掉入命题者的陷阱 例1:我们能不能培养出“四有”新人,是关系到我们党和国家前途命用的大事,也是教育战线的根本任务。谓语部分只有一面:“是根本任务”,而主语...