"想起来"的结构属于( )短语和( )短语.
短语结构类型
一、并列短语
词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等。
1、类型
⑴ 名＋名 文化教育 今天或明天（名词短语）
⑵ 动＋动 调查研究 愿意并实行（动词短语）
⑶ 形＋形 光辉灿烂 庄严肃穆（形容词短语）
⑷ 代＋代 我和他 这样那样（名词短语）
⑸ 数量＋数量 四面八方 千秋万代 三斤五两（名词短语）
2、并列短语一般前后可以互换位置。
例如： 工厂 农村 我 你 他
但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。
⑴ 时间顺序：春、夏、秋、冬
⑵ 大小顺序：省、市、县
⑶ 年龄顺序：老、中、青
⑷ 逻辑顺序：继承和发展 接近文学和爱好文学
⑸ 语言习惯：男女老少 金银铜铁 油盐酱醋
3、并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同。
例如： 姐姐和我（名词＋代词） 勤劳 勇敢 不怕苦（形＋形＋代）
二、偏正短语
1、前偏后正：“偏”修饰、限制“正”。
⑴ 定＋中（名、代），如：（祖国）大地（一朵）茶花（前进）的步伐
⑵ 状＋中（动、形），如：[很]好看[独立]思考[慢慢]地走
2、旧语法：“的”是定语的标志；“地”是状语的标志。新语法：统一为“的”。
三、动宾短语
动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。动词＋宾语。宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。
例如： 消灭敌人 放下包袱 丢下它 发展生产 进行斗争
骗取信任 恢复平静 爱热闹 下决心 有幽默感 像珍珠
四、述补短语
A、动+补
动补短语中的补语不能回答动词“谁”、“什么”“哪儿”。
例如：
看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里 、跑得快 、走的急
五、形补短语
B、形+补
以形容词为中心时它的后面只有补语，因为形容词不能带宾语。
结构助词“得”是补语的标志。
例如： 机灵得很 密得不透气 漂亮极了
六、主谓短语
陈述与被陈述的关系。名词（代词）+动词（形容词）
主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可以回答主语“怎么样”
结构形式：A名+动 B名+形 C代+动 D代+形
例如：
觉悟提高 思想解放 阳光灿烂 心情舒畅
特殊主谓短语：名词做谓语。
例如：
今天星期三 明天国庆节 他中等身材
七、复指短语
两部分组成，语法地位一样，所指内容相同，意义上有复指关系，结构上是同位关系，在句中做同一成分。
例如：
首都北京 厂长老王 华罗庚教授 他自己 咱们学生 母子二人
鲁迅先生 美丽这个词 春秋两季 封建统治阶级枣地主 我们每一个人
复指短语都是名词性的，中间一般不能加入虚词；加后意义有变化。
例如：
我们渔民，我们的渔民。一些复制短语中间可以加入指量短语，如：我们渔民，我们这些渔民。
八、方位短语
由名词或动词加上方位词组成，表示处所、范围、时间。
例如：
井冈山上 月光下 他们之间（名词）
吃饭以前 改革中 回收之间（动词）
树林东边 操场上（处所）
六十分以下 三十岁以上（范围）
开会以前 一年以上 解放后枣（时间）
九、量词短语
由数词或指示代词加上量词组成。
1、数量短语：一个、二斤、四里、三次、一回、三只、一碗、两包
2、指量短语：这种、那种、这堆、这次、那回。
十、介宾短语
由介词加上后面的名词、代词或名词短语组成。
介加名、介加代、介加名词短语
例如：
为人民（服务） 对群众（说） 从现在（起） 关于课堂纪律问题
当黎明到来的时候 按规定（办理） 把大门（推开）
十一、“的”字短语
定语用结构助词“的”名词短语，有很多可以省去后面的中心词，进而构成“的”字短语，它的性质和作用与其他名词短语相同。
类型：
1、名词＋的 这本书是哥哥的。
2、代词＋的 这本书是我的。
3、动词＋的 现在生活水平提高了，人们吃的、穿的、用的好多了。
在冰场上滑冰的是一位姑娘。
4、形容词＋的 红的是花、绿的是草
十二、“所”字短语
“所”加在动词前，组成名词性短语。
例如：
所有 所想 所需要 所认识 所忆 所闻 所作 所图
“所”字短语一般不独立使用。
判断短语类型的窍门
短语是由词和词构成的，短语可以作为句子成分；大多数短语加上一定的语调就可以成为句子。
词和词构成短语，形成一定的结构关系和短语成分：
1．并列短语：由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成，词和词之间是平等的联合，没有轻重主次之分。
例如：报纸杂志、老师和同学、雄伟壮丽、唱歌又跳舞、调查研究、光荣而艰巨
2．偏正短语：由名词、动词或形容词和在它们前头起修饰限制作用的词组成。其中名词、动词或形容词是中心语，修饰句词的词语是定语，修饰动词、形容词的词语是状语。定语、状语与中心语的关系，是偏和正的关系。定语用“( )”表示，状语用“［ ］”表示，中心语不标符号。
例如：(汉语)语法、(祖国)大地
［完全］相信、［小心］翻阅、［更加］坚强、［多么］伟大
3．动宾短语：由动词和它的宾语组成。宾语在动词之后，是动词的支配成分，表示动作行为的对象、结果、处所等。
例如：吃晚饭、盖房子、住石洞
有的动词(如“给、送、教、告诉”等)可以带两个宾语。这样的宾语叫双宾语。离动词近的叫近宾语，离动词远的叫远宾语。
例如：给我笔、教你一首歌
4．补充短语：由动词或形容词和补语组成。补语在动词或形容词之后，对动词或形容词起补充说明的作用。建议将动词、形容词和补语组成的短语称补充短语。这样，补充短语分为两类，一是动补短语，一是形 补短语。补语用“〈 〉”表示。
例如：洗得〈干净〉、翻了〈一阵〉、抱〈起来〉、活跃〈在基层〉、热得〈出汗〉、大得〈多〉
5．主谓短语：由主语和谓语组成。主语在前，表示陈述对象；谓语在后，表示陈述的内容。主语、谓语之间用“？”标示，“？”之前是主语，之后是谓语。
例如：红旗？飘扬、天气？好
一个短语一个成分或每一个成分，还可以扩展成短语。这样短语中包含短语，成为复杂的短语。扩展后的短语，能够表达比较复杂的思想感情或动作行为，例如：
迷人的秋色--一派迷人的秋色--好一派迷人的秋色
走进来--急急忙忙走进来--神色慌张、急急忙忙走进来
另外，介宾短语、的字短语等也很常用。
介宾短语如：从今天(开始)，向我(走来)，对学校的情况(很熟悉)等。
的字短语如：男的(排左边)，大红的(是牡丹)。
短语是由词和词按一定的方式组合而成的。它主要有五种类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、后补短语。
并列短语
由两个或两个以上的名词、动词或形容词组合而成，词与词之间是并列关系，中间常用顿号或“和、及、又、与、并”等连词。
常见的结构形式有：
名词＋名词，如：文化教育 今天或明天 良师益友
动词＋动词，如：调查研究 愿意并实行 团结互助 团结和谐
形容词＋形容词，如：光辉灿烂 庄严肃穆 万紫千红 风和日丽
代词＋代词，如：我和他 这样那样
数量词＋数量词，如： 四面八方 千秋万代 半斤八两
并列短语一般前后可以互换位置，如：工厂、农村，我、你、他等。但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。如：春、夏、秋、冬（时间顺序），省、市、县（大小顺序），老、中、青（年龄顺序），继承和发展 接近文学和爱好文学（逻辑顺序），男女老少 金银铜铁油盐酱醋（语言习惯）等等。
偏正短语
由名词、动词或形容词与它们前面起修饰作用的词组合而成，即前面是修饰语，后面是中心语。
中心语是名词时，修饰限制成分是定语，用（ ）表示，常常用“的”字连接。
常见的结构形式有：
形容词+名词,如：美丽的花朵 伟大的人民 浩瀚的大海
数量词+名词，如：一杯水 一位顾客 三斤水果
名词+名词，如：学校的图书馆 祖国大地 烟台的苹果
代词+名词，如：大家的心情 我的老师 自己的心情
中心语是动词或形容词时，修饰语是状语，用〔 〕表示，常常有“地”字。
常见的结构形式有：
形容词+动词，如：慢慢地走 激动地演讲 迅速地回答
副词+动词，如：完全相信 十分思念 突然发现
副词+形容词，如：非常美丽 更加坚决 相当迅速
主谓短语
由被陈述与陈述的两部分组合而成。被陈述的部分是主语，可以回答谓语“谁”、“什么”，一般由名词、名词性短语、代词等充当；陈述的部分是谓语，可以回答主语“怎么样”，一般由动词、形容词、动词性短语、形容词性短语充当。
常见的结构形式有：
名词+动词，如：会议结束 蝴蝶飞舞 菊花开放
代词+动词，如：自己说话 谁同意 我们回去
名词+形容词，如：花朵鲜艳 斗志昂扬 阳光灿烂
代词+形容词，如：你真美丽 这里清静 大家激动
另外，还有特殊主谓短语，即名词做谓语。
如：今天星期三 明天国庆节 他中等身材 你是中学生
动宾短语
由动词与后面受动词支配的成分组合而成。短语的前一个成分由动词充当，起支配作用；后一个成分受动词支配，表示动作行为所涉及到的人或事物，是宾语，常用名词、代词等充当。
常见的结构形式有：
动词+名词，如：敬畏生命 热爱工作 上中学
动词+代词，如：丢掉它们 关爱自己 想念大家
后补短语
由动词或形容词和对动词或形容词起补充说明的词组合而成。“动词或形容词”在前，“补语”在后，回答“怎么样”。两者之间常用“得”连接。
常见的结构形式有：
动词+补语 ，如：写得好 坐在石头上 休息一会儿
形容词+补语，如：美丽极了 密得不透气 开心得一蹦三尺高
短语结构类型练习
1．指出下列短语的结构类型
风俗习惯（ ） 变化规律（ ） 历史悠久（ ） 整修一新（ ）
交头接耳（ ） 思维敏捷（ ） 废寝忘食（ ） 前程远大（ ）
全神贯注（ ） 襟怀坦白（ ） 挥手之间（ ） 愚公移山（ ）
竞选州长（ ） 销售计划（ ） 色彩缤纷（ ） 交通规则（ ）
风和日丽（ ） 激动不已（ ） 禁止吸烟（ ） 辛勤耕耘（ ）
巍峨挺立（ ） 不断发生（ ） 气氛热烈（ ） 继往开来（ ）
2．比较判断短语类型
经济发展（ ） 历史悠久（ ） 描写景物（ ） 市场繁荣（ ）
发展经济（ ） 悠久历史（ ） 景物描写（ ） 市场的繁荣（ ）
表达见解（ ） 我的弟弟（ ） 我国文学（ ） 小说散文（ ）
表达的见解（ ） 我和弟弟（ ） 我国的文学（ ） 小说和散文（ ）
3．下列各组短语分别以哪组类型短语为主，其中不同的短语各是那个，属于什么类型短语。
⑴ 祖国万岁 品质优良 天气晴和 思想品质 成绩好
不同的是____________，属于____________类型的短语。
⑵ 看了两眼 打扫教室 洗得干净 热了起来 扔出去
不同的是____________，属于____________类型的短语。
⑶ 十分伟大 我的书包 小声地说 追歼敌人 很热闹
不同的是____________，属于____________类型的短语。
⑷ 讲解语法 讲述清楚 种植玉米 制造火箭 听故事
不同的是____________，属于____________类型的短语。
⑸ 用圆珠笔（写） 按照习惯 必然产生 被大雨（淋）
不同的是____________，属于____________类型的短语。
⑹ 报纸杂志 调查研究 身体健康 严肃认真 读和写
不同的是____________，属于____________类型的短语。
4．按要求完成下面两题
（1）按短语结构类型给下列课文的标题分类：
①《人类的语言》②《回忆我的母亲》③《苏州园林》④《记一辆纺车》⑤《藤野先生》⑥《回延安》⑦《纪念白求恩》⑧《怀疑与学问》⑨《鲁提辖拳打镇关西》⑩《事事关心》
其中是动宾短语是____________
（2）下列课文标题按短语结构分类，是偏正结构的是：____________
①《小石潭记》②《同志的信任》③《回忆我的母亲》④《人民英难永垂不朽》⑤《中国石拱桥》⑥《竞选州长》⑦《范进中举》⑧《济南的冬天》
5．结构上全是动宾短语的一组是：（ ）
A. 纯洁高尚 全面衡量 热烈响应 热切希望
B. 灿烂异彩 重放光明 热情鼓励 放射光芒
C. 分析成分 巩固胜利 战胜敌人 散发香气
D. 感觉良好 完全彻底 修饰限制 搭配适当
6.下列短语归类有错的一项是：（ ）
A. 并列：听说读写 思想感情 光荣而艰巨 轻松愉快
B. 偏正：新的语法 大操场上 跟我们学 非常激动
C. 动宾：复习短语 洗热水 擦干净 送我一首小诗
D. 后补：热起来 做下去 疼得发紫 读两遍 摆整齐
7．选出下列括号中说法错误的一项： ( )
A 保卫祖国 保持安静 歌唱英雄 整顿作风(动宾短语)
B 风俗习惯 正大光明 缤纷络绎 天高地厚(并列短语)
C 精神文明 宝贵意见 多么活泼 伟大成就(偏正短语)
D 人民伟大 成果辉煌 黑了一阵 宿舍旁边(主谓短语)
8．选出全是主谓短语的一组： ( )
A 资源丰富 调查研究 B 心胸宽广 勇敢坚强
C 品质高尚 实现理想 D 感情强烈 精力充沛
9．“母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。”句中划线部分是： ( )
A 动补短语 B 偏正短语 C 主谓短语 D 动宾短语
10.下列短语中与“露珠晶莹”结构相同的一项是： ( )
A 科学技术 B 坚持真理 C 会议结束 D高兴起来
11.依次与短语“秘密通道、深入研究、庄严肃穆、腰肌扭伤”结构相同的一组： ( )
A 战斗里程 慈祥目光 红得耀眼 前途无量
B 蔚蓝天空 相差很远 巍然高大 红日东升
C 最后一课 美丽温柔 比他胖点 战果辉煌
D 光辉业绩 纷纷议论 美观大方 路途遥远
12.下面每项中有两个短语，全部属于主谓短语的几项是： ( )
A 性格温和 会议结束 B 雄伟壮丽 品学兼优
C 露珠晶莹 我很高兴 D 形式美丽 参观访问
13.选出对短语分类有错误的一组： ( )
①天气睛朗 ②发挥作用 ③仔细翻阅 ④丰功伟绩
⑤认真讲解 ⑥美好回忆 ⑦甜言蜜语 ⑧打击敌人
A 主谓短语有① B并列短语有④⑥⑦ C偏正短语有③⑤ D动宾短语有②⑧
14.下面的课文题目都是短语，从结构上看完全相同的一项是： ( )
A 出师表 木兰诗 忆江南 B 愚公移山曹刿论战 望天门山
C 七根火柴 苏州园林 驿路梨花 D 从三到万想和做 纪念白求恩
15.判断下列各题，对的打“√”错的打“×”。
（1）“祖国万岁 品质优良 天气晴和 思想品质 成绩好”都是主谓短语（ ）
（2）“看了两眼 打扫教室 洗得干净 热了起来 扔出去”中“打扫教室”的类型不同于其它四个短语。（ ）
(3)“脸红”和“睡醒”的结构类型时一样的，都是后补短语。（ ）
（4）“报纸杂志 调查研究 身体健康 严肃认真”均是并列短语（ ）
16.以“看”为开头分别组成动宾短语和后补短语
看( ) 看（ ）
17. 用“学生”和其他词一起分别组成一个并列短语、偏正短语、动宾短语、主谓短语。
并列短语： 偏正短语：
动宾短语： 主谓短语：
偏正（想是动词，起来是副词）
