怎样查找字音、字义和词义
字典，是以收字为主，着重在说明单字的写法、读音和意义的工具书。词典，是以收词为主，着重在说明词、词组、成语、典故、人名、地名等的综合性的工具书。最常用的一些字典和词典包括：
一、入门级
1、《新华字典》
2、《汉语常用字典》
3、《现代汉语词典》
掌握这些，阅读一般书报就没问题了。
二、进阶级
1、《康熙字典》
清康熙四十九年（公元1710年）康熙命张玉书、陈廷敬等编纂的，收录四万七千零三十五个汉字。特点：1、收字多，一般字典查不到的字，可以从中查到；2、所引资料丰富，着重古义的诠释，有助于查考时代语音变迁和异同。
2、《中华大字典》
徐元诰等编，是中华书局为了补正《康熙字典》的缺点，于1915年编印出版的。
3、《辞源》
由陆尔奎、傅运森、方毅等人编纂，是综合了古代字书、韵书、类书和近代词书的成果，是我国第一部综合性词典。收字一万多个，词目十万多条，其内容从成语典故、名物制度直到人名、地名、科学用语、翻译名词等都包括在内。体例是以字系词，先注音，后释义，在指明出处。
4、《辞海》
在《辞源》基础上进行了内容和体例上的改进。
三、高级篇
1、《经籍纂诂》
清阮元主编的一部把唐以前的经史子集各书的旧注和古代的训诂书、字书、韵书的一些解释都汇集在一起的古汉语字典。
2、《辞通》
朱起凤编，是一部以同音通假的原则，解释古汉语中以两字组成的“连语”的词典。它主要解决古书中同一词而有各种不同书写形式的问题。
3、《联绵字典》
符定一编，是一部解释六朝以前古书上双声、叠韵、重叠连绵字和双音复词的词典。
4、《文言虚词》
杨伯峻著，收词三百多个。优点是：1、每个虚字的用法讲得通俗、明确而具体；2、引用的例句大都采自常选读的作品，每个例句都有现代汉语的译文；3、收录大量的复音词，并介绍其用法。
四、补遗篇
1、《诗词曲语辞汇释》
是一部汇集解释唐、宋、金、元、明的诗词曲中特殊词语的专书。
2、《金元戏曲方言考》
是一部专门解释金、元剧曲中俗语方言的词典。
3、《元剧俗语方言例释》
是一部专门解释元代剧曲中俗语方言的词典。
怎样查找字音、字义和词义
答：1、《康熙字典》清康熙四十九年（公元1710年）康熙命张玉书、陈廷敬等编纂的，收录四万七千零三十五个汉字。特点：1、收字多，一般字典查不到的字，可以从中查到；2、所引资料丰富，着重古义的诠释，有助于查考时代语音变迁和异同。2、《中华大字典》徐元诰等编，是中华书局为了补正《康熙字典》的缺...
记忆字形·字义·字音的妙法
答：比如“粳”(jīng)字，其声旁是“更”（gèng）,我们在记忆时如果留意其字义“粳稻”，再联系其形旁“米”，记忆起来就牢固得多。再如，记忆“蒿”与“篙”的字音时，我们结合字形分析，“蒿”是草头，与“草本植物”有关，“篙”是竹头，是“撑船的竹竿或木杆”，前者读“hāo”,后者读“gāo”...
七上知识点总结字音,字形词义,作家作品
答：1.字音字形 风韵(yùn) 落难(nàn) 险象迭(dié)生 心旷神怡(yí) 禀(bǐng)告 行乞(qǐ) 折磨(mó)慷(kāng)慨(kǎi) 2.词语解释 心旷神怡--心情舒畅,精神愉快。 慷慨--不吝惜;充满正气,情绪激昂。 --形容人感情脆弱,容易发愁或感伤。 09 *1.字音字形 奢(shē)望蹂(róu)躏(lìn) 呵(hē...
谁能帮我整理一下中考的古文阿?谢谢了哈!!!THANKS
答：1、字音辨别：在字音上，古汉语中有些字由于使用了我们现代人所认为的通假手法因而它的音需要特别记忆。如“有”、“被”、“语”、“夫等常用的古汉字，如果不能正确把握它们的音、义，在阅读理解上就会碰到障碍。还有朗读中的连读、重音、节奏等如把握不好也容易引起理解上的错误。准确掌握古汉语的...
古代训诂注明字音主要使用哪些方法
答：【直音法】直音法操作相对要简便，只要有相同的字就可以了，但麻烦也因此而来，汉字毕竟是有限的，有些字找不到同音字，或即使有同音字也很生僻，即使注了也很难识读。为了解决这个问题，古人还想到了一种“读若”法给字注音，就是用读音近似的字的注音，如“芨，读若急”，“信，读若屈伸之伸...
中考语文字音,字形,意义易错成语
答：有的词语，特别是成语，结构对称，词义也相对应，如果书写错误，就可通过对相应字形字义的辨析推断出来。如"兴高彩烈"、"察颜观色"等词语，结构上都是并列关系，利用对应位置字的意义相同或相关，词性相同的特点，就可以看出："彩"与"兴"对应，当用表"神色"的"采"；"颜"与"色"不相对，"色"是...
如何理解词义?
答：”在学生读准字音，认清字形的基础上，学习时理解词语，就能读懂文章内容。每篇课文都会出现一些没学过的词语，理解这些词语的意思，我们通常采用两种方法：一、查字典理解词意；二、联系一下文理解词意。而字典中查出的解释到了句子中有时不一定适合，甚至还会弄巧成拙。所以结合上下文理解词意是最经常...
识字教学的方法和技巧有哪些
答：这就必须结合具体的句子来讲解词义。这样做既能使字的音、形、义较好地结合，又有利于识字的进度，又能通过词义的讲解提高学生理解文字的能力。我教每一个生字都是按以下顺序进行的：读准字音，认清字形，理解字义，让学生用生字组词，用所组的词说话，说出课文里含有这个生字的句子。三、形式多样，寓...
鞠字的表字音是什么.表字义是什么?
答：鞠读[jū]。词义：1、养育，抚养：～育。～养。2、弯曲：～躬。～躬尽瘁。3、大，穷极：～凶。4、幼小：～子（稚子）。5、穷困：“尔惟～自苦”。6、告诫：“陈师～旅”。7、古代的一种皮球：蹴～。8、姓。中央电视台儿童节目主持人鞠萍。
初三语文字音字形怎么复习最有效
答：2、训练准确理解字义、词义的能力,坚持字不离词、词不离句、句不离篇的语境记忆法 3、结合具体材料的意思和字词的意思进行查找错别字训练 三、词语的理解与运用 课标要求：体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用 考查形式：1、词语在具体语境中的意义2、词语恰当的搭配及组合3、同义词或近义词的...
