翻译古文里的一个字
这段好像是《宋史 杨偕传》里的，“帝怜之”有两种指向，一是怜杨偕，二是怜《兵论》一书。如果是怜杨偕，那“怜”就是怜惜疼爱的意思；如果是怜《兵论》，那“怜”就是喜爱欣赏的意思。
PS：个人认为，在这里两种指向都有~~~这是古文的特色，但不妨碍你理解！！因为都说的通，就是因为怜爱杨偕，才欣赏《兵论》，欣赏《兵论》才更喜爱杨偕，所以才赠兵部侍郎。如果硬要选其一，那我偏向第一种！！
黄发（老人）垂髫（小孩），并(都）怡然自乐，
东晋太元年间，有个武陵人以捕鱼为职业。有一天他顺着溪水划船走，忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃花林，桃树夹着溪流两岸，长达几百步，中间没有别的树，地上香草鲜艳美丽，坠落的花瓣繁多交杂。渔人很惊异这种美景。再往前走，想走完那片桃林。
桃林在溪水发源的地方就没有了，紧接着就看见一座山，山上有个小洞口，里面好像有光亮。渔人就丢下小船，从洞口进去。开始洞口很窄，仅容一个人通过。又走了几十步，突然变得开阔敞亮了。这里土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树竹子之类。田间小路交错相通，村落间能听到鸡鸣狗叫的声音。那里面的人们来来往往耕田劳作，男女的穿戴完全像桃花源以外的世人。老人和小孩都悠闲愉快，自得其乐。
桃源中人看见渔人，竟然很惊奇，问渔人从哪里来。（渔人）详尽地回答了他。他就邀请渔人到自己家里去，摆酒杀鸡做饭菜。村子里的人听说有这样一个人，都来打听消息。他们自己说前代祖先为了躲避秦朝时候的祸乱，带领妻子儿女和同乡人来到这个与人世隔绝的地方，没有再从这里出去过，于是和桃花源以外的世人隔绝了。他们问现在是什么朝代，竟不知道有过汉朝，更不必说魏晋。这渔人一件件为他们详细说出自己知道的情况，那些人听罢都感叹惊讶。其他的人各自又邀请渔人到自己的家中，都拿出酒和饭菜来招待。渔人住了几天，告辞离去。这里的人告诉他说：“这里的情况不值得对桃花源以外的世人说啊。”
渔人出来后，找到了他的船，就沿着旧路回去，一路上处处作了标记。回到郡里，去拜见太守，报告了这些情况。太守立即派人跟着他前去，寻找先前做的标记，竟迷失了方向，没有再找到原来的路。
南阳刘子骥，是个高尚的名士，听到这件事，高高兴兴地计划前往。没有实现，不久病死了。后来就没有探访的人了。
1，脚 2，停止 3，禁止，阻止 4，副词。只是，仅仅 5，语气词
我觉得是禁止
行为举止
举止
停止
文言文特殊字词解释
答：这年冬天,司徒刘合与阳球商议逮捕拷问张让、曹节,曹节等人知道后,一起诬告刘合等人。 结果阳球被逮捕,送进洛阳监狱,本人被处死,妻子儿女流放边疆。 4. 高中语文文言文课文比较特殊的字词翻译有哪些 阳球,字方正,渔阳泉州人。家中世代为望族并担任官职。阳球擅长击剑,骑马射箭的本事很高。但天性严厉,喜欢申不害、韩非的...
高中文言文常考字词翻译
答：高中文言文常考字词翻译1.求高中常考的古文词语解释语文高考,文言文阅读所占的分数高,题型稳定。这为文言文阅读复习提供了有利条件,应该充分加以利用。多年以来,文言文阅读的文章题材都是人物传记,掌握好这类文章中出现频率较高的词语,能有助于学生读通读懂文言文。现将这类重点词语归类如下,供同学们复习时参考1...
古文中那个字翻译成现代汉语是“解释”?
答：解释或阐述字音、字义应为：“释”进行辩解或表明自己意图应为：“解”、“辩”
康海救友文言文单个字意思翻译
答：康海得到信高兴的说:“我向一个刘瑾屈服,却救活我的好友,后人会理解我的。”即刻上马到刘瑾家门(说情)。第二天就把李梦阳赦出来了。 3. 古文《康海救友》的翻译 明代文学家康海跟权倾一时的大太监刘瑾是同乡。 刘瑾看重康海的名声,几次找机会亲近他,想跟他结交,可是康海始终避而远之,不肯同刘瑾见面。文学...
文言文翻译为你我它,这,那的字是什么?
答：【你】文言文中可翻译为“你”女（汝）、尔、若、而、乃、君、卿、子、公、足下……【我】文言文中可翻译为“我”朕、孤、寡人、吾、我、予（余）、某、在下、不才、小可、愚、寓、臣、仆、小人、妾……【它】文言文中可翻译为“它”的情况：其、厥、之、彼。【这】文言文中可翻译为...
其中一个用文言文
答：（《归去来兮辞》） ②奚以之九万里而南为？（《逍遥游》） ③有牵牛而过堂下者，王见之，曰：“牛何之？”（《齐桓晋文之事》） ④卒之东郭墦间，之祭者，乞其余；不足，又顾而之他。（《齐人有一妻一妾章》）2. 翻译下列文言文中的其中一个字 【拂】行拂乱其所为（孟子二章）...
漂亮一个字文言文
答：2. 翻译一个字（文言文） ◎ 备备 bèi〈形〉（1） （形声。从人，备（ bèi）声。本义：谨慎、警惕）（2） 同本义 [cautious]事戒不虞曰知备。——《大戴礼记·小辨》备者，国之重也。——《墨子·七患》且夫备有未至而设之。——《国语·周语》貌若傥荡不备，然心甚谨密。——《...
爱莲说 一个字一个字翻译
答：但没有人知道他的理学思想，只有南安通判程太中知道他的理学造诣很深，并将两个儿子——程颢、程赜送到他的门下，后二程均为著名理学家。南宋学者，胡宏对敦颐的理论学加以尊信，理学集大成者朱熹对他评价很高，为他作事状，又为《太极图.易说》、《易通》作了注解。张（木加武字）称他为“道学...
文言文翻译之什么意思
答：1. 文言文翻译中之的解释是什么 “之”字的用法:一、“之”作代词用 如下列加点的“之”字:1、执策而临之,曰:“天下无马.”(《马说》) 2、名之者谁?山之僧智仙也.(《醉翁亭记》) 3、以其境过清,不可久居,乃记之而去.(《小石潭记》) 4、闻水声,如鸣佩环,心乐之.(《小石潭记》) 5、撤...
最终文言文的字
答：二、“拔剑撞而破之”中的“之”也是他称代词，指代的是文章中范增的“玉斗”，可译为“它”。所以，原文直译的大意是：（范增）拔出剑撞击并敲碎了它。4. 文言文的“之”字的翻译 〈动〉 1. （会意。象艹过屮。枝茎益大。本义：出，生出，滋长） 2. 同本义 [grow] 之，出也。象...
