拉斯韦尔的5w模式是什么?

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拉斯韦尔的5w模式是拉斯韦尔提出的界定传播研究范畴的经典模式。5W分别指Who谁、Sayswhat说了什么、Inwhichchannel通过什么渠道、Towhom向谁说、Withwhateffect有什么效果。此模式被称为拉斯韦尔模式，奠定了传播学研究的范围和基本内容，对传播中的每个环节都可以进行独立的研究。

人物说明

拉斯韦尔是美国行为主义政治学的创始人之一。他运用S.弗洛伊德的精神分析法来分析和研究政治现象，认为“各种政治运动的生命力来自倾注在公众目的上的私人感情”，意即各种政治运动的成长和发展，是参加这些运动的人把自己根深蒂固的个人感情导向公共渠道的结果。

传播学的5W具体是指什么,它如今演化为传播学研究的哪些领域?
答：传播学5W是拉斯韦尔提出的传播过程中的五个要素，具体是指：Who（谁），What（说了什么），Which（通过什么渠道），Whom（对谁传播）和What effect（什么效果）。这五个W后来演化为传播学的5个研究领域，Who～控制分析，...

5w模式不包括以下哪一个
答：5w模式不包括以下实际模型。“5W模式”是现代传播学奠基人拉斯韦尔提出的著名传播模型，即：Who （谁）says What （说了什么）in Which channel（通过什么渠道）to Whom （向谁说）with What effect （有什么效果）。人文...

传播学四大先驱及成就
答：哈罗德·拉斯韦尔（Harold Lasswell,1902---1977） ，美国著名的政治学家，社会学家、心理学家和传播学者。传记作家形容他为“犹如行为科学的达尔文”。——成就：创建5W理论，首次提出了构成传播过程的五种基本要素。这五个...

拉斯韦尔的“5W”模式的意义是什么?它有什么缺陷?
答：拉斯韦尔“5W”模式的提出在传播学史上具有重要意义，这个模式第一次将人们每天从事却又阐释不清的传播活动明确表述为由五个环节和要素构成的过程，为人们理解传播过程的结构和特性提供了具体的出发点。实际上，后来大众传播学...

运用拉斯韦尔5w模式如何开展学校控烟教育
答：1948年，拉斯韦尔明确提出了传播过程及其五个基本构成要素，即：谁（Who），说了什么（Says what），通过什么渠道（In Which Channel），对谁说（To Whom），取得了什么效果（With What Effect）。这就是著名的5W传播模式...

拉斯韦尔5w和新闻5w区别
答：1、提出背景和时间不同：“拉斯韦尔5W”是美国新闻学者拉斯韦尔（Laswell）于1948年提出的，旨在研究传播过程中的要素。“新闻5W”是新闻报道中常用的原则，强调回答谁、什么、何时、何地、为什么这五个问题，以便提供全面的...

以下不属于拉斯韦尔5w传播模式的w是
答：以下不属于拉斯韦尔5w传播模式的w是技巧。根据查询相关资料信息：拉斯韦尔在《社会传播的结构与功能》一文明确提出5W模式，即谁、说什么、通过什么渠道、对谁说、取得什么效果，换言之是传播者、讯息、媒介、受传者、反馈。

"5W"传播模式的意义
答：拉斯韦尔的功绩在于他通过这个5W传播模式正确地指明了传播学研究战略的主攻方向，使传播学界的主力军在近半个世纪里，把主要精力用在考察、研究传播过程的基本要素上，取得了巨大成果，为整个传播科学的长足发展奠定了深厚、...

传播过程是一种信息传送和什么的过程
答：传播过程是一种信息传送和什么的过程（）A、反馈B、交换C、编码D、解码答案是:【参考答案】：B。传播是一个多因素、多环节的过程。美国传播学家拉斯韦尔提出过著名的“5W”过程模式，即认为传播过程由传播者、传播内容、...

“拉斯韦尔5w模式对传播研究的贡献是什么”?用传播学理论说明这个现象的...
答：现象说明情况：其称谓来自模式中五个要素同样的首字母“W”。这五个要素又构成了后来传播学研究五个基本内容，即控制研究、内容分析、媒介研究、受众研究和效果研究。这五个要素各有其自身的特点：1、“谁”就是传播者，在...