一个数比另一个数多多少用乘法还是除法
1、本来，简单理解就是用减法，即用大数减小数，等于大数比小数多的具体数值。
A（被减数）-B（减数）=C(差)
2、但是，看楼主提问的是“用乘法还是除法”，我估计楼主是问：一个数a比另一个数b多百分之几（或者多几分之几）？
那就是求a比b多的比率，即求多出来的部分（差）占b（单位1）的比率。（比谁，谁是单位1。）
算法是：(大数a-小数b)÷小数b×100%=a比b多百分之几
(大数a-小数b)÷小数b
=a比b多几分之几
希望能帮到你
1.320x5%+320=336 6年级读336本
2.同上 和1的答案一样
3.320x5%=16 6年级读16本
4.320/5%=6400 6年级读6400本
这不是数学题目，这是语文题。。。。。
A（被减数）-B（减数）=C(差)
2、但是，看楼主提问的是“用乘法还是除法”，我估计楼主是问：一个数a比另一个数b多百分之几（或者多几分之几）？ 那就是求a比b多的比率，即求多出来的部分（差）占b（单位1）的比率。（比谁，谁是单位1。）
算法是：(大数a-小数b)÷小数b×100%=a比b多百分之几
(大数a-小数b)÷小数b =a比b多几分之几
希望能帮到你
一个数比另一个数多多少用
应该用减法
减法是基本的算术运算，从一个数量中减去另一个数量的运算叫做减法，其结果成为差；已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算叫做减法。
一个数比另一个数多多少用减法：一个数减去另一个数
基本是减法……除法可以算几倍和余数
一般用减法 用除法算出来的就是倍数,多几倍
一个数比另一个数多多少用乘法还是除法
答：1、本来，简单理解就是用减法，即用大数减小数，等于大数比小数多的具体数值。A（被减数）-B（减数）=C(差)2、但是，看楼主提问的是“用乘法还是除法”，我估计楼主是问：一个数a比另一个数b多百分之几（或者多几分之几）？ 那就是求a比b多的比率，即求多出来的部分（差）占b（单位1）的...
一个数比另一个数多百分之几用乘法计算,还是用除法计算?
答：一个数比另一个数多百分之几就是用这个数加上这个数乘百分之几就是这个数了。如果你是求一个数比另一数多百分之几，那么就用除法。
一个数比另一个数多百分之几怎么算
答：8×（1＋25%）＝8×1.25=10，
如何求比一个数多或少的数
答：1、加法和减法：如果你知道一个数比另一个数多（或少）多少，你可以直接使用加法（或减法）来找到这个数。例如，如果你知道一个数比另一个数多10，那么这个数就是另一个数加上10。同样地，如果一个数比另一个数少10，那么这个数就是另一个数减去10。2.、乘法和除法：如果你知道一个数的比例（...
求一个数比另一个多多少或少多少的解题思路?
答：第一，一个数（甲数）比另一个数（乙数）多或少时，“比”后面的这个数（乙数）就是标准数，如果是百分数的题，则这个乙数就是百分之百。第二，比标准数多多少需要用标准数加，反之用减；第三，对于百分数的题，无论百分之几，都是相对于标准数的百分之百而言，因此知道标准数，求其百分之几...
小学数学题目:求一个数比另一个数多25%
答：一、解析 这是一道「小学数学题」，知识点在于「百分数的应用」通过百分数的意义，再根据数量关系式设未知量为X再列出方程，最后通过解方程去解决实际问题。二、解题思路 求一个数比另一个数多（少）百分之几的问题：两个数的相差量÷单位“1”的量 × 100% &#...
六年级上册谁比谁多或少用乘法吗
答：这个数是已知的用乘法计算。2，已知一个数的数的几分之几是多少，求这个数，这个数是未知的，要用除法 3，求比一个数多或少几分之几是多少，用乘法，用这个数去乘相对应的分率 4，已知一个数，比另一数多或少几分之几，求另一个数，另一数是未知的，要用除法，找好相对应的分率 ...
求一个数的求比一个数多少几分之几的数的应用题
答：如果已知一个数，而求另一个比他多或者是少几分之几的数是多少？？这类问题应该用乘法来解决。比如已知一个数是8，求比8多二分之一的数是多少？我们就用 8（1+1/2）＝8×3/2＝12 诸如此类的题很多很多，总之凡是求比一个数多几分之几或少几分之几的数是多少，要用乘法来解决。
怎样比较一个数是另一个数的几倍多几少几呢?
答：2.比较大小：在比较两个数的大小时，可以使用大于（>）、小于（<）和等于（=）等符号来表示它们之间的关系。3.差值：两个数之间的差值可以通过减法来计算。如果一个数比另一个数多几，可以用较大的数减去较小的数得到差值；如果一个数比另一个数少几，可以用较小的数减去较大的数得到差值。4....
求一个数比另一个数多或少百分之几怎么算
答：（1）8比5多百分之几 （8-5）÷5=60 （2）5比8少百分之几 （8-5）÷8=37.5 其中（8-5）÷5=0.6，0.6写成百分数形式，先把0.6写成0.6/1，然后分子分母同时乘以100即可。同理可得（8-5）÷8的百分数形式。百分数也叫做百分率或百分比，通常不写成分数的形式，而采用百分号（%）来表示...
