我是……句式说说花还可以用来做什么
小学人教版三年级语文课件:《花钟》
答：生:我发现有一个句子不太美。“中午十二点左右,午时花开花了。” 生:我发现那些有关花儿开放的词用得很恰当。 3、读一读你喜欢的句子,并对小组的同学说说喜欢的原因。 4、练习:比一比,填写下面的表格,看看那组最快最准。 5、你喜欢这些句子吗?和同桌同学多读几遍能把它背下来吗? 6、你还知道哪些花儿开...
无可奈何花落去,似曾相识燕归来 怎么说说这句诗的好处?
答：浣溪沙 作者：晏殊 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。鉴赏 此词虽含伤春惜时之意，却实为感慨抒怀之情。词之上片绾合今昔，叠印时空，重思昔；下片则巧借眼前景物，着重写今日的感伤。全词语言圆转流利，通俗晓畅，清丽自然，意蕴...
幼儿园大班教案
答：作为一位不辞辛劳的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是我整理的幼儿园大班教案9篇,欢迎阅读与收藏。 幼儿园大班教案 篇1 活动目标: 1、可以根据各种特性认识花。 2、了解各种花的花语。 3、爱花、和花做...
植物妈妈有办法,粗心的小朋友却得不到它,它指什么
答：它指植物妈妈传播种子的方法这一知识。出处：《植物妈妈有办法》这首诗歌运用形象的比喻和拟人手法，为我们介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这三种常见植物传播种子的方法，告诉我们大自然真的很奇妙，我们要学会仔细观察。《植物妈妈有办法》出自于人民教育出版社二年级上册(包括2017版)语文教科书。本文运用拟人的...
一年级语文下册《棉花姑娘》教案
答：语言训练:试着用一句话说说“棉花姑娘请谁帮助自己捉蚜虫”?(引导学生用“棉花姑娘请 、和 帮助自己捉蚜虫”的句式练习说话。) 4.朗读指导,了解燕子、啄木鸟、青蛙不能帮助棉花姑娘的原因。 师:棉花姑娘说:“请你帮我捉害虫吧!”燕子、啄木鸟、青蛙是怎么回答的呢? 指名朗读燕子、啄木鸟和青蛙的话。 5.同桌分...
你喜欢小草还是花朵?说说原因
答：3、小草还具有团结互助的精神。在生长过程中，小草会相互挤压、竞争，但它们也会相互帮助、扶持，共同营造一个和谐共生的生态环境。这种团结互助的精神让我深受感动，也让我更加注重团队合作，更加注重与他人相互帮助、共同进步。4、小草还具有强大的适应性和绿化环境的作用。它能够在不同的气候、环境下生长...
大学生必看的搞笑暖心情话说说 不同系的学霸怎么表白
答：太不长久 不能有距离 我希望和你成为交流电 你在大洋彼岸 我在大陆一端 自然感受我们之间的爱情的电流电压 13.商学系 我帮你打算盘 我帮你做理财 我帮你期货套利 我的钱你随便花 我的人给你任意用 14.历史系 你在北京周口 我在云南元谋 拉起你毛绒绒的小手 爱情让我们直立行走 长句表白情话说说怎么写?
模仿句式:真不愧是.我爱.我爱.我爱.然而,我更爱.
答：模仿句式：真不愧是...我爱...我爱...我爱...然而，我更爱... 春天到了，学校花坛里的花儿争艳斗丽，真不愧是“万紫千红”。在这竞相开放的花儿中，我爱那火红的鸡冠花，我爱那五颜六色的月季花，我爱那娇艳的玫瑰花。然而，我更爱那报春的使者——迎春花。 爱真不愧是最美好的。我...
部编本一年级下册《语文园地一》教学设计
答：一、我的发现 1、让生自主观察,同桌讨论,说说各自的发现。 2、全班交流: 归纳“加一加”、“换一换”的识字方法。 3、还可引导学生用其他识字方法,交流课外认记的生字。 4、让生充分自学七个生字,检查生认读、识记情况。 (可用词语:评比、家访、挤进、邮车、局长、轿子、钱包。) 二、日积月累 1、生自...
初中英语句型
答：这本书太厚了,对于我来说不能读完。(6) This book is too thick for me to finish reading.这道数学题太难了,我花了两小时才算出来。(7) The math problem was so difficult that I spent two hours working it out.今天晚上的电话让他气愤不已,以至于他一宿没睡。(8) Tonight’s calls made him ...
