修改病句都有哪些类型
病句类型：①语序不当②搭配不当③成分残缺或赘余④结构混乱⑤表意不明⑥不合逻辑。
一、语序不当。
（一）、多层定语排列顺序不当。
多层定语排列顺序一般是：①表示领属或时间处所的，②指名称或数量的短语，③动词或动词短语，④形容词或形容词短语，⑤名词或名词短语（带“的”的定语要放在不带“的”的定语之前）。
（二）、多层状语排列顺序不当。
多层状语排列顺序一般是：①表目的或原因的介宾短语，②表时间的名词或介宾短语，③表处所的名词或介宾短语，④副词（表范围或频率），⑤形容词或动词（表情态），⑥表对象的介宾短语。
（三）、定语状语混淆，位置不当。
1、把定语误放在状语的位置上。
2、把状语误放在定语的位置上。
（四）、虚词位置不当。例如：
1、关联词语位置不当。复句中，两个分句共用一个主语时，关联词语在主语后边；两个分句主语不同时，关联词语在主语前边。
2、副词位置不当。
（五）、主客体颠倒。
（六）、并列词语排列顺序不当。并列词语的各项，要注意其轻重、先后、大小的关系，否则容易出现错误。
（七）、分句间次序不当。在承接复句、递进复句中，分句之间的次序分别有先后和轻重关系，如果颠倒了，就造成分句间次序不当。
二、搭配不当。
（一）、主谓搭配不当。
1、一主一谓搭配不当。2、一主多谓搭配不当。
3、多主一谓搭配不当。4、多主多谓搭配不当。
（二）、动宾搭配不当。
1、一动一宾搭配不当。2、一动多宾搭配不当。
3、多动一宾搭配不当。4、多动多宾搭配不当。
（三）、主宾搭配不当。
1、一主一宾搭配不当。2、一主多宾搭配不当。
3、多主与一宾搭配不当。4、多主多宾搭配不当。
（四）、修饰语与中心语搭配不当。
1、定语与中心语搭配不当。2、状语与中心语搭配不当。3、补语与中心词搭配不当。
（五）、介词与宾语搭配不当
（六）、关联词语搭配不当。
（七）、一面与两面搭配不当。
（八）、否定与肯定顾此失彼，搭配不当。
三、成分残缺或赘余。
（一）、主语残缺。
1、偷换主语导致主语残缺。2、滥用介词导致主语残缺。3、滥用使动句式导致主语残缺。
（二）、谓语残缺。
（三）、宾语残缺。
（四）、附加成分残缺。
1、定语残缺 2、状语残缺
（五）、介词残缺
（六）、关联词语残缺。
（七）、成分赘余。是指成分累赘多余，造成重复啰唆，影响表达简明效果的一种语病。
1、主语赘余。2、谓语赘余3、宾语赘余。4、定语赘余。5、状语赘余。6、补语赘余。7、助词赘余。
常见的赘余现象还有：
“当前”和“当务之急”的连用，“十分”和“酷”的连用，“十分”和“悬殊”的连用，“防止”和“不再”的连用，“令人”和“堪忧”的连用，“过分”和“溢美”的连用，“悬殊”和“很大”的连用，“更为”和“弥足”的连用，“过分”和“苛求”的连用，“可以”和“堪称”的连用。
四、结构混乱。
（一）、句式杂糅。（二）、暗换主语。
五、表意不明。
（一）、表意不明具体表现。
1、歧义现象，即一句话具有多种解释从而让人不好把握的现象。
2、指代不明现象。
（二）、歧义现象产生的原因。
1、用词的原因。某些兼类词运用不当会产生歧义。2、结构的原因。
3、语音的原因。轻重音不同，也会造成歧义。
六、不合逻辑。
（一）、自相矛盾。（二）、分类不当。这主要指概念并列不当的现象。
（三）、不合事理。（四）、否定不当。（五）、滥用数词。
修改病句总是丢分？这7个修改病句方法，赶快给孩子收藏
1、语序不正确
（1）我国棉花的生产，现在已经自给有余。（定语和中心语的位置颠倒，应改为 “生产的棉花”）
（2）在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。（多层状语语序不当，表对象的介宾短语一般紧挨中心语，应改为“热情的同他交谈”）
（3）文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。（词语的前后顺序排列不当，“深刻说明
”应照应“理论”，“详细的规定”应照应“政策”。）
2、搭配不当
（1）春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。（主谓搭配不当，“月光”不会发出声响。）
（2）她拍摄完这部影片，就宣布正式退出演员生涯。（动宾搭配不当，“生涯”不能“退出”）
（3）这是一次竞争激烈的考试，非用十分的努力才能战胜其他竞争者。（关联词搭配不当，“非”与“才能”不能配合使用。）
3、成分残缺或赘余
（1）鲁迅先生在斗争中创造了杂文，成了文学艺术中的奇葩。（缺主语，将“创造了”改为“创造的”）
（2）他就主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。（缺谓语，在“参与”前加上“承担”）
（3）只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。（缺宾语，在“肯吃苦”后加上“的决心”）
（4）其余这是过虑的想法。（多余，“虑”就是想，可删去“的想法”）
4、结构混乱
（1）止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。（应该是“主要成分是……”或“是由……配制而成”，两种格式或选用一个）
（2）你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。（把“要出版……的努力”和“一本译作……见面的”两句话揉在一块儿说了，只能选一句说）
5、表意不明
（1）局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会。（其他局领导是本局领导还是别局的领导，不明确）
（2）巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。（是“巴勒斯坦游击队进攻以色列”，还是“以色列进攻巴勒斯坦游击队”，不清楚）
6、不合逻辑
他是多少个死难者中幸免的一个。（既然是“幸免”，就是没有死，怎么能说“死难者”中的“一个”呢？
修改病句都有哪些类型
答：1、语序不正确 （1）我国棉花的生产，现在已经自给有余。（定语和中心语的位置颠倒，应改为 “生产的棉花”）（2）在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。（多层状语语序不当，表对象的介宾短语一般紧挨中心语，应改为“热情的同他交谈”）（3）文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上...
怎样修改病句八种基本类型
答：6. 重复罗嗦 如：任何一切困难都吓不倒我们。分析：“任何”与“一切”词义相同，造成重复罗嗦。改为：任何困难都吓不倒我们。或一切困难都吓不倒我们。7. 词序颠倒 如：气象小组的同学，每天早上都记录并收听当天的天气预报。改为：气象小组的同学，每天早上都收听并记录当天的天气预报。8. 关联词使...
修改病句 四种类型各一句
答：不止四种吧 我看到有10种呢，仅供参考 1、用词不当 病句：因为正在上晚自习,所以教室里非常冷静.改正：“冷静”改成“安静”.2、成分残缺 病句：看到老师傅认真负责地工作,使我很感动.改正：缺主语,改成“看到老师傅认真负责地工作,我很感动.”3、搭配不当 病句：那些随地乱扔垃圾的人,是不文明...
修改病句主要有哪几种类型有练习题及常见的修改符号
答：高考关于辨析并修改病句的试题虽然年年都在变化,但其命题思路和基本模式并没有变化.从考查范围看,辨识病句每年都有考题,修改病句时有考及.从试题特点 看,辨识病句题一般在第Ⅰ卷的单选题中出现,修改病句题一般在第Ⅱ卷中出现.从病句来源看,试题中所选的病句,一般是人们在语言交际中经常出现的有代表性...
修改病句的类型
答：修改病句一:用词不当 同学们热心欢迎老师。修改病句二:句子不完整 在老师的教育下，明白了学习的意义。修改病句三:词序不当 我们讨论并且听了校长的报告。修改病句四:重复罗嗦 老师多次反复教育我们要好好学习。修改病句五:前后矛盾 全班同学都到了，只有王刚同学没有来。修改病句六:概念混乱 动物园的...
修改病句有几种类型?
答：(4)词序颠倒：词序是词语在句子中排列的顺序,这种顺序反映了词语在词句结构中所处的地位.每一个词语在语言结构中都有它特定的位置,离开了自己的位置,就犯了词序不当的毛病.如：“今年的麦子丰收在望,长势喜人.”小麦长势喜人,才能丰收在望,词序颠倒了就不符合客观规律了.2．修改病句的步骤.(1)...
修改病句的类型和例子
答：修改病句的类型和例子如下：1、成分残缺 句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。例如：“为了班集体，做了很多好事。”谁做了许多好事，不明确。2、用词不当 由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。例如：“他做事很...
修改病句的类型有哪些
答：病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
语病有哪些类型及例句
答：常见的六大病句类型是：语序不当、搭配不当、成分残缺、结构混乱、表意不明、不合逻辑。比如，一、修改病句一―――用词不当 例句：①同学们热心欢迎老师。②小明十分爱护时间。③正确的意见，我们应该坚定。①张林同学提的建议很正确，大家都附和他。②他很顽强，不肯虚心地接受同学们的意见。③在班会...
