现代教育技术的理论基础是什么？

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现代教育技术的理论基础，主要包括学习理论、视听教育理论、传播理论和系统方法论。

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现代教育技术，是指运用现代教育理论和现代信息技术，通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价，以实现教学优化的理论和实践。

现代教育技术起源于20世纪30年代的美国。中国的现代教育技术发展起始于上世纪80年代，引起自美国，当时国内称之为电化教育。当时电化教育活动中使用的幻灯、电影等媒体比原始口耳之学以及后来的印刷媒体用于教学，其传播方式跃进了一大步，已属现代教育技术的范畴，但这还不是完整意义上的现代教育技术，只是现代教育技术发展的初级阶段。

现代教育技术的理论基础有哪些?并简述其含义。
答：现代的教育技术的理论包括传播理论，教育理论等，主要在几大主义的了解，如建构主义、加涅的信息加工理论等等。

现代教育技术的理论指导是?
答：现代教育技术的理论基础：1、是过程理论，即传播理论和系统科学理论。2、是教育心理学的学习理论，即行为主义学习理论、认知主义学习理论和建构主义学习理论等。3、而印刷技术、视听技术、计算机技术、通信技术和网络技术等是它的技术基础。教育技术学是现代教育学发展的重要成果，教育技术参与教育过程，是对...

教育技术的理论基础是什么?
答：教育技术的主要理论基础，是基于现代教育理论、语义网络理论、认知学习理论。教育技术指在教育中应用现代科学技术。20 世纪后，随着现代科学技术的发展，幻灯、投影、电影、录音、录像、广播、电视等现代技术被广泛应用于教育，扩大了教育、教学活动范围，提高了效率与质量。1974 年，美国发射第一颗专用于教学...

为什么系统论是教育技术的理论基础
答：2、系统论包括系统科学和系统方法。系统论的系统方法决定了它是教育技术的方法论基础。系统科学是从现代工程科学、生物科学、信息科学等学科中抽象处理的共同理论，是研究一切系统的原理、模式和规律的横断学科。系统论的系统科学决定了它是教育技术的理论基础。3、系统科学把事物、对象看作一个系统，通过...

教育技术学的哲书基础是哪些主义
答：教育技术的哲学基础:技术主义与人本主义转载▼分类: 基本理论 现代教育技术随着科技发展形成了独特的教学体系和教学范式,由于教育技术一开始就受严密的逻辑科学及行为的影响,使得教育技术自身打上了“机械性、逻辑性、定量化”的烙印,在教学设计上注重了严密的程序操作和外部控制,使教学主体基本上丢失了自主性。现代教...

教育技术的理论基础主要有哪些?
答：不同的教科书里稍有不同，比较典型的说法是：1、视听教学理论，代表是戴尔的经验之塔 2、学习心理学，代表有行为主义心理学、认知主义、建构主义等 3、传播理论，几个典型的传播模型都对教育技术有启发 4、系统科学理论，系统论里的新旧三论 具体的内容可以找本书看看，或者看看网上的现代教育技术精品...

为什么说视听教育理论是教育说技术学的理论基础
答：以“经验之塔”为核心的视听教育学理论对现代教育发展发挥着重要作用,多媒体教学、网络教学中广泛的利用了视听心理学原理,取得了很好的教学效果;但由于教学软件编制者对视听心理规律的认识不够,把极富有情感的知识却通过冷冰冰的传输技术展现在学生面前;这样不但在一定程度上限制了人的想象力,而且疏远了人与人的感情。

现代教育技术中教学设计有哪几种模式及其理论基础
答： ⑵建立在学习和教学理论基础上的教学设计模式。几种影响较大的教学设计模式：迪克和凯瑞的教学设计模式；加涅和布里格斯的教学设计模式; 梅里尔的教学设计模式。   加涅和布里格斯的教学设计模式是建立在现代认知学习理论的基础之上，包括九大教学事件：引起注意；告知学习者学习...

现代教育技术杂志 现代教育技术与素质教育
答：现代教育技术是教育改革的制高点和突破口,运用现代教育技术深化教育改革,对全面实施素质教育具有积极的作用。现代教育技术是以教育学的理论为基础,用现代科学技术成果和系统科学的观点与方法,探求提高教学效果的技术手段和教学过程优化的理论与方法。现代教育技术的发展,为素质教育达到预期目标创造了有利条件。同时,素质教育...

现代教育信息技术在教学上的应用,对教学过程产生什么样的影响
答：现代教育技术是以现代教育理论为基础,运用现代科技成果和系统科学提高教学效益、优化教育教学过程的理论和实践的技术,它通过研究学习过程和学习资源来解决教育教学问题.教育技术的研究对象是学习过程和学习资源,强调从学习者的角度,利用系统方法组织教学过程,优化协调教学资源.现代教育技术可分为教育媒体技术和...