写景作文400字五年级夏天
夏天，美丽的荷塘，鱼儿在荷塘里自由的游动着，映着月光，听着蛙叫，好一片景色。下面是由小钟老师为大家整理的“写景作文400字五年级夏天”，仅供参考，欢迎大家阅读。
写景作文400字五年级夏天【一】 夏天，是一个炎热而又欢乐的季节。
早上，晴空万里，云雾满天。太阳公公把一切都镀上了层黄金。一群美丽的小鸟，在绿树枝头欢蹦乱跳，“叽叽喳喳”地唱歌。空气清鲜凉爽，而且散发着一种难以形容的芳香，每吸一口都令人振奋。
下午，天空一片青灰色，暴烈的太阳把地面烤得滚烫滚烫；一阵南风吹来，卷起一股热浪。蝉在树上“知—了”“知—了”地叫着，声音低沉而缓慢，像在述说着一个古老的传说。老人们坐在树阴下，耐心地摇着扇子，嘴边还一直诅咒着炎热，一边高兴地议论天气怎样有利于稻谷抽穗。那些林中的小鸟，都赖洋洋地歇在树上，似乎正在做“丰收”的梦。
傍晚，晚霞烧红了天空。海边沙滩上人来人往。人们有的在游泳，有的在捡贝壳，有的在嬉戏，欢声笑语像海浪一样阵高过一阵。清凉的海水洗去了人们一身的被劳，一身的炎热，使人感到轻松的爽快。
夜晚，人们都不约而同地到公园散步。漫步在公园，一阵阵凉风迎面拂来，好清爽啊！人们在公园里谈天说地，讲古论今；一会儿娓娓而谈，一会儿激烈争论，一会儿又打闹哭笑。这种多声部的大合唱，在河边飘荡，传得很远，很远……
夏天，是炎热的，但也是欢乐的，充满活力的。
写景作文400字五年级夏天【二】 我的家乡在xx，是一个美丽的小乡村。我喜欢鲜花盛开的春天，更喜欢瓜果飘香的夏天。
夏天，乡村门前的田野种的杨梅都成熟了！暑假，我会老家的时候，大人们坐在绿树阴下乘凉，吃这酸甜可口的杨梅。有的小朋友还在大树下玩起了“捉迷藏”。
哈哈，我和哥哥也不甘示弱。我们两拿着篮子，跑到田野里，进行了“摘杨梅比赛”。你瞧，我篮子里的杨梅比哥哥的多，哈哈，这次我赢定了！我心里不禁美滋滋的想着。可我摘到一半，热的不行了。于是，我对自己下决心：就吃1颗，绝不多吃！我把一颗杨梅塞进嘴里。啊，酸中带甜，好吃极了！我忍不住又吃了第二颗、第三颗……一篮的杨梅几乎被我吃完了。这是，哥哥走过来，笑着对我说：“哈哈，我们是在吃杨梅比赛，还是摘杨梅比赛啊？”我这猜回过神来，看看篮子，啊！原来杨梅被我吃完了！我在看看哥哥，他在田野里手舞足蹈，嘴里还喊着：“我胜利了，我胜利了！”
我喜欢家乡的夏天，更喜欢家乡有趣的生活。
写景作文400字五年级夏天【三】 一年有四个季节，在春夏秋冬里，我最喜欢的就是夏天了。
有些人可能会因为太热而讨厌夏天，我却不这么认为，夏天的太阳从不偷懒，在4，5点钟就会从地平线上升起来，所以我就能看见美丽的日出了，这时，世界万物，仿佛都有了生机，花儿绽开了笑脸，小草探出了脑袋，小树也挺直了腰板，仿佛正在迎接这美好的一天。
我之所以喜欢夏天，最大的原因就是那美丽的荷花吸引了我。当清 凉 的微风吹过荷花时，荷叶就会像喝醉了酒似的摇动起来，这时候荷叶上晶莹的露珠也会像一个个胖娃娃似的在荷叶上尽情的玩耍，真有趣。在一大片碧绿的荷叶上面，有几朵荷花绽开了笑脸，像一位位亭亭玉立的少女。有的欣然怒放，露出嫩黄色的小莲蓬，有的才展开两三片花瓣，有的含苞欲放，看起来饱胀的马上要破裂似的······池底的鱼儿有的是红的，有的是白的，有的是黑白相间的，他们时而聚在一起，时而又散开，像在捉迷藏似的。
夏天最好听的声音就是蝉鸣了，不懂得欣赏的人只会抱怨很烦，其实蝉在地下待了五六年，出来只能活一个夏天，他在这个夏天鸣叫，是为了表达对生命和夏天的热爱，赞颂。
我喜欢荷花，我喜欢禅，但更喜欢夏天。
写景作文400字五年级夏天【四】 在酷暑的季节里，唯有那不知疲倦的知了在不停鸣叫着。小溪静静地流淌着，也被炎热的夏日感染了，溪水微微的温了许些。平日里那孩子们最爱的秋千被寂寞的晾在一边，只有那几棵大树偶尔被微风悠悠的摆弄着。
通向各家人家的小径也顿时安静了下来。许多人家门前三三两两的聚集着一些老人，拿着枯黄的大蒲扇慢悠悠的扇着，悠然自得的谈笑风生，老人们爽朗的笑声使小村活跃了许多。
小溪里，一群调皮的男孩子在戏水，捉虾。女孩子们白皙的小腿在河里拍打着，溅起层层水花。孩子们互相泼水嬉戏，银灵般的笑声传遍了小村的每个角落。
荷塘里便是青蛙们的舞台了，青蛙们在这儿开演唱会。一个个鼓足了气，都准备大展歌喉。“呱呱，呱呱…”蛙声时而整齐，时而紊乱。一会儿这边唱一句，那边应一句，一会儿又各唱各的。
云朵在不知不觉中移动了位置，而太阳也逐渐偏西。可大家的兴致却只增不减，老人们依旧谈笑风生，孩子们依旧戏水打闹，青蛙们依旧呱呱歌唱…小村夏日里，依旧如此恬静自然，又怎么能不让人陶醉其中呢？
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